Раскраски — это популярный вид творческого досуга, который стал ещё веселее и полезнее благодаря загадкам.На каждой странице малыш найдёт интересную загадку, а рядом с ней — картинку-подсказку. У всех объектов для раскрашивания толстые и яркие контуры, с которыми ребёнку будет удобно работать.Раскраски с загадками — это 3 в 1: знакомство с базовыми темами, развитие графомоторных навыков и творческое времяпрепровождение.

В учебнике рассматриваются основные методы анализа данных, представляющиеся перспективными для решения социологических задач. Описываются условия применимости каждого алгоритма, с привязкой к специфичным ситуациям, возникающим в социологических исследованиях, представлен способ реализации методов на компьютере. В книге приводятся дидактические материалы: задачи, тесты, вопросы для самоконтроля.Материал учебника опирается на разработанный авторами подход к выбору методов анализа данных и пониманию методологии их использования в социологическом исследовании.

Пособие содержит оригинальные тексты с заданиями, разработанными в формате Единого государственного экзамена. Тренировочные задания обеспечивают усовершенствование навыков работы с текстами разного жанра и различными типами заданий к ним. Пособие ориентир

В учебнике представлен материал, полностью отвечающий программе курса химии. В него входит общая характеристика элементов и веществ, их физических и химических свойств, применение, получение и нахождение в природе. Теоретические положения дополнены соответствующим наглядным иллюстративным материалом и заданиями для самостоятельной работы.Учебник состоит из двух частей. Первая часть посвящена общетеоретическим проблемам (общей химии) и неорганической химии. Во второй части рассмотрены наиболее важные вопросы органической химии.

Учебник поможет студентам обобщить и систематизировать знания по химии. Отбор материала производился исходя из ценности, важности и значимости знаний по химии для будущей практической деятельности студентов. В учебнике обильно представлены обобщающие схемы и рисунки, также есть вставки специального материала, рассчитанные на студентов с повышенной мотивацией к предмету.Для закрепления изученного материала в конце глав учебника приведены контрольные вопросы и задания.

Все свободное время дети играют – это их естественная потребность. Посредством игры они общаются и заводят друзей, развиваются физически и духовно. А еще у них появляется желание быть в игре победителем – хороший стимул для развития личности. Городские ребята играют «в резиночку», «жмурки», «салки», «мяч». У сельских детей это могут быть старинные игры и хороводы, о которых они узнали от своих бабушек и дедушек. Но прыгают ли они через веревочку или перекидывают мяч, на потеху им звучат песенные припевы, веселые диалоги и прибаутки. Собрание игр с напевами – явление исторической, культурной и эстетической ценности, предназначенное для широкого круга читателей. Издание окажет помощь воспитателям, педагогам, музыкальным работникам в воспитании детей, формировании их личности.

В учебнике рассматриваются основные принципы управления проектами, особенности проектного подхода к управлению и его отличия от регулярного менеджмента, методы оценки эффективности проекта.Теоретические положения проиллюстрированы примерами из практики и графическими материалами. В структуру издания включены приложения со справочными данными и кейсы, в конце глав представлены вопросы и задания для самоконтроля.

Книжка-гармошка с развивающими заданиями обогатит словарный запас вашего ребёнка, познакомит его с основами русского языка. Красочные картинки и дополнительные вопросы помогут придумать занимательные истории. Речь вашего малыша станет не только правильной, но и красивой. Странички легко превращаются в двусторонние карточки, которые можно группировать или использовать как закладки.Для дошкольного возраста.

Рассмотрены современные методы исследования позвоночника и ходьбы человека, вопросы комплексного восстановительного лечения больных с дорсопатией (методы и средства ортезирования, искусственная коррекция движений посредством программируемой электростимуляции мышц), клинико-рентгенологическое, биомеханическое и электрофизиологическое исследование больных сколиозом I—III степени с различными видами деформации позвоночника, результаты комплексного восстановительного лечения больных со сколиотической болезнью I—III степени, клинико-инструмен-тальное исследование и результаты комбинированного лечения больных с остеохондрозом пояснично-крестцового отдела позвоночника и с последствиями неосложнённых переломов тел нижнегрудных и поясничных позвонков.
Для биомехаников, физиологов, врачей-ортопедов, травматологов, неврологов, физиотерапевтов и специалистов по лечебной физкультуре. Может быть полезна студентам медицинских и физкультурных вузов.

В книге представлена в виде двух параллельных синхронизированных рядов (обороны и нападения) хронологическая последовательность военных событий, в которых участвовала Россия на протяжении 400 лет, начиная со вступления на престол Романовых. В результате выявилось, что ни на каком отрезке рассмотренного времени Россия не попадала в сплошное окружение напавших или готовых напасть стран. Частота нападений на Россию от века к веку снижалась, территория российской империи неуклонно прирастала. Большинство войн России в XVII–XIX веках пришлось на Турцию, Польшу и Швецию. Военная история советского периода включает более 20 военных конфликтов с участием СССР по своей инициативе в Европе, Азии, Африке, Америке. Многие из них описаны в книге подробно, с приведением численности воюющих лиц, людских и экономических потерь, ввиду отсутствия упорядоченного представления о них у многих читателей. Приведён официальный перечень государств и периодов ведения боевых действий с участием граждан Российской Федерации из Федерального закона «О ветеранах», принятого в 1995 г. Книга предназначена для широкого круга читателей и имеет ознакомительные цели. Автор книги – учёный, долгое время занимавшийся «эпидемиологией» отклоняющегося поведения людей, является автором четырёх энциклопедических книг.

В пособии представлено применение разнообразного игрового материала, детских поделок и предметов быта для организации физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками. Автор предлагает использовать в спортивном зале детские ведерки, куклы, пирамидки, машины, личные детские бейсболки, банданы, рукавицы, игрушки-самоделки и пр.
Предложенные комплексы и подвижные игры могут стать составляющей частью физкультурной деятельности, прогулки, развлечения.
Издание предназначено для инструкторов по физической культуре, педагогов ДОО, а также для заинтересованных родителей и гувернеров.

Эта книга создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя.
Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша. Эффект вы почувствуете быстро! Успехов в общении!
Издание развивающего обучения для детей раннего возраста.

Олег Михайлович Куваев (1934–1975) – полярный геолог, геофизик, писатель и путешественник, предпринявший несколько очень сложных самостоятельных маршрутов, в том числе в поисках легендарной «серебряной горы» и полумифического медведя в глухих долинах Анадырского нагорья. Роман «Территория» – самое известное произведение Куваева, выдержавшее десятки изданий, дважды экранизированное и переведенное на многие языки. Разведка промышленного золота на Чукотке в 1950-е гг. – лишь одна из тем романа. Более того, слово «Чукотка» в романе не упоминается ни разу. Автор называет Территорию изобретенной им страной – «и пусть каждый ищет ее где желает». Территория – это место, где обретают не только золото, но и высший смысл своего существования на земле; где сильным и мужественным людям дано познать «красоту и грубость реального мира»; где, вступая в яростное противоборство с природой, живут так, «как положено жить мужчине и человеку».

Монография посвящена исследованию положения и деятельности Русской Православной Церкви в Среднем Поволжье в конце XIX — начале ХХ веков. Подробно рассмотрены структура епархиального управления, особенности социального положения приходского духовенства, система церковно-приходских попечительств и советов. Обозначены и проанализированы основные направления деятельности Церкви в указанный период — политическое, экономическое, просветительское, культурное.

Жил да был король, который очень любил наряжаться. Само по себе это не удивительно: какой же король не любит пышных костюмов и церемоний? Но этот король из сказки Ханса Кристиана Андерсена задумал кое-что совсем особенное. Двое заезжих портных шьют ему платье из ткани удивительной красоты, да ещё обладающей одним волшебным свойством… Знакомая история, правда? А теперь полюбуйтесь на новое платье короля в исполнении блестящего художника Антона Ломаева. Весёлые и угрюмые, бестолковые и смекалистые, пышно разодетые и простоватые — персонажи бессмертной истории Андерсена словно оживают в новых иллюстрациях, полных захватывающей игры и ярких красок.

Отвечая на вызовы времени, преодолевая испытания так называемой глобализации, организации культуры и искусства постепенно вырабатывают адекватные способы управления. Опыт постсоветского развития отечественных учреждений культуры наглядно показывает, что вопросы менеджмента могут успешно решаться только с позиций целостного подхода к культурной среде города, поселения, региона. Предлагаемый учебник и практикум ставит задачу не столько дать готовые знания, сколько научить добывать их из окружающей реальности, тем более что существенным свойством этой реальности является все возрастающая динамичность и непредсказуемость.

Быстрое распространение Законов и новых знаний по всей Земле способствует безболезненному переходу человечества на путь прогресса. Если бы человек выбрал духовный путь развития, то многих катаклизмов удалось бы избежать.
Отторжение нового, нежелание его

В английской литературе второй половины XIX в. С. Батлеру (1835 — 1902 гг.) принадлежит весьма видное место. В жанре фантастического гротеска он возродил свифтовскую традицию, а в жанре романа воспитания предвосхитил тенденции, в полной мере развившиеся в европейской психологической прозе XX в. При создании «Пути всякой плоти» с немыслимой для того времени откровенностью он использовал личный жизненный опыт. Автобиографичность придает его повествованию особую остроту. В романе прослеживается формирование характера и духовное становление сына священника. Перед читателем проходят картины печального, искалеченного деспотичным произволом воспитателей, детства главного героя, полной лишений и разочарований юности и, наконец, зрелости — поры, когда он обретает себя в творческом труде — писательской деятельности.
Огромная эрудиция автора и мастерское владение словом позволяют ему
искусно вплетать в ткань повествования и в речи героев библейские,
шекспировские и другие классические цитаты и аллюзии, очень часто
преподнося их так, что всем известные расхожие фразы начинают сверкать
новыми красками. Не менее изящны и собственные парадоксы и аллегории
писателя. Умелое сочетание всех этих приемов позволило создать один из
лучших викторианских романов, где оригинальные философские размышления
соседствуют с яркими жанровыми сценами, а разящая сатира и едкая
ирония — с мягким, чисто английским юмором.

Повести «Вечный муж» (1870) и «Кроткая» (1876), — по авторскому определению рассказы, — своего рода психологические этюды, размышления писателя на тему любви и семейной жизни. Эти произведения находятся как бы в тени «великого пятикнижия» Достоевского, но вместе с тем здесь получают продолжение важнейшие проблемы его творчества. Любовные драмы в обеих повестях становятся лишь основой для развития действия, в то время как внимание автора сосредоточено на исследовании двух человеческих типов — тирана и жертвы. Если в повести «Вечный муж» конфликт разворачивается между обманутым мужем и любовником, то в «Кроткой» напряженным драматизмом проникнуты отношения мужа и жены. Однако вопрос о том, кто из героев тиран, а кто жертва, Достоевский оставляет открытым. Тайна человеческого сердца, которая всегда привлекала писателя, и которую он пытался разгадать, неизменно связана с вопросами личной свободы и ответственности, добра и зла, смысла жизни.

Это книга памяти и любви к почившим и здравствующим ныне; надежды и упования на возрождение нашей Отчизны и величайшей благодарности Господу за Его безмерную Любовь к нам грешным.
Живые примеры, упомянутые в книге, ярко говорят о том, как управляет нами Промысл Божий и как чутко надо это слышать, ощущать и неизменно следовать воле Божией.

«УМКА». К. ЧУКОВСКИЙ. АЙБОЛИТ. (5 ЗВУКОВЫХ КНОПОК). ФОРМАТ: 200Х175 ММ. ОБЪЕМ: 10 КАРТОННЫХ СТРАНИЦ в кор.24шт Размер:20*18*2

Данное пособие содержит разнообразные задания, помогающие усвоить парные согласные. Пособие помогает выполнить требования нового ФГОСа.
Пособие может быть использовано для дополнительной работы как на уроке так и для самостоятельной ра­боты дома или во время каникул.

Биография Пушкина в книге известного литературоведа, члена-корреспондента Российской академии наук Николая Николаевича Скатова представлена в гармонической связи бытия и вдохновенного творчества. Автор убежден, что «русский гений» вобрал в себя всё — и конкретные исторические события, и ок­ружавшую его атмосферу: семейный уклад, учебу в Лицее, впечатления от путе­шествий, литературные связи и светские знакомства, жизнь при дворе и в дере­венской глуши. Пушкину было даровано судьбой необычайно много: доблестные предки, литературно одаренные родители, удивительная сказочница-няня, вер­ные друзья, преданная красавица-жена. Жизнь Пушкина вовсе не была безоблач­ной, но именно в преодолении и упорном труде происходит становление велико­го русского национального поэта.

В настоящей книге на историческом фоне и в сравнительном плане рассматриваются эволюция и современное состояние фонологической и морфологической структуры слова и словосочетания кхмерского, тайского и бирманского языков; описываются грамматические и семантические свойства лексики указанных языков. Автор предпринял попытку описать характер соотношения этих языков с действительностью, то есть проделать психолингвистический анализ лексики языков, сильно отличающихся по своему строю от индоевропейских.
Книга представляет интерес как для востоковедов, так и для специалистов по общему языкознанию.

Мир, создаваемый человеком в технических системах, во многом похож на тот, который окружает человека в природе. И в искусственном мире техники могут происходить процессы, подобные эволюции живых организмов. Возникают колонии и сообщества технических систем, формируются «сверхорганизмы» типа муравейника, создаются «коллективы», живущие по своим законам. Авторы книги анализируют эти аналогии и рассматривают принципы построения управления в таких технических системах, которые во многом отличаются от привычных схем управления.
Для чтения книги не требуется никакой специальной подготовки, хотя она обращена не только к широкому кругу читателей, но и к специалистам, работающим в области управления и кибернетики.