Переписка Инны Лиснянской и Елены Макаровой — документ эпохи. Это не просто переписка дочери и матери, разделенных волею обстоятельств тысячами километров и множеством государственных границ. Это письма на фоне новых мировых катаклизмов. И на фоне…

Ицик Мангер — крупнейший еврейский поэт, писавший на идише, последний романтический поэт старой Европы, снабдил свой единственный роман «Удивительное жизнеописание Шмуэл-Абы Аберво» подзаголовком «Книга рая», видя в нем первую часть будущей трилогии. Роман был написан в 1939 году и вышел в свет в Варшаве за неделю до того, как немецкие бомбы упали на город. Две другие части так и не были написаны: подзаголовок стал заголовком. «Книга рая» единственный в своем роде библейский ироикомический роман: он совмещает в себе традиции апокрифов, предвоенного польского кабаре и философской сатиры XVIII века в духе «Путешествий Гулливера».

Оракул Ленорман является одной из самых известных колод для гадания. Названный в честь великой предсказательницы Марии Ленорман, он уже несколько веков является одним из самых мощных инструментов для предсказания будущего. Книга-руководство содержит подробное толкование карт оракула Марии Ленорман и несколько раскладов, наиболее подходящих для этой колоды.

Пятитомная «История частной жизни» — всеобъемлющее исследование, созданное в 1980-е годы группой французских, британских и американских ученых под руководством прославленных историков из Школы «Анналов» — Филиппа Арьеса и Жоржа Дюби. Пятитомник охватывает всю историю Запада с Античности до конца XX века. В первом томе — частная жизнь Древнего Рима, средневековой Европы, Византии: системы социальных взаимоотношений, разительно не похожих на известные нам. Анализ институтов семьи и рабовладения, религии и законотворчества, быта и архитектуры позволяет глубоко понять трансформации как уклада частной жизни, так и европейской ментальности, а также высвечивает вечный конфликт частного и общественного. Перевод сделан по дополненному изданию 1999 года.

Игра развивающая и обучающая.Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон.Учимся писать правильно. Пишем без ошибок проверяемые гласные и согласные в корне слова (цветная сторона карточек).Предложите ребёнку из 4-8 карточек выбрать 2 и составить из них картинку. Рассмотрите первую карточку пары. Какая буква пропущена в слове? Как её проверить? Ответ подскажет слово на второй карточке.Отрабатываем орфографический навык. Пишем без ошибок словарные слова (чёрно-белая сторона карточек). Используйте карточки с серыми полосками.Игра 1. Выберите любую карточку с картинкой и 4-6 карточек со словами. Попросите ребёнка подобрать слово к карточке с картинкой. Какие буквы потерялись? Найдите их на карточке с картинкой.Игра 2. Предложите ребёнку из 4-8 карточек выбрать 2 и составить из них картинку. Какая буква пропущена в слове? Найдите это слово на верхней карточке.Для закрепления материала прилагаются 4 тестовые карточки.Игры с карточками помогут ребёнку научиться писать грамотно, будут способствовать запоминанию правил русского языка, научат видеть орфограммы.Сделано в России.

Наука рассматривается как высокоспециализированная творческая деятельность человека, а потому основу ее образуют методы исследования, их разработка, применение и совершенствование. Методы определяют достигнутый уровень развития науки и ее возможности в дальнейшем проникновении в область неизвестного. В книге особое внимание уделяется вопросам развития научного метода. Его развитие началось с достаточно простых форм в ходе становления естествознания. В базовые структуры метода были включены измерения, эксперимент, математика, концептуальные системы, а ныне — вычислительный эксперимент и компьютерное моделирование. Рассматривается также вопрос о единстве научного метода, его применимости как к наукам о природе, так и к социальным наукам. В итоге утверждается, что естествознание образует авангард научного познания и именно в ходе его развития прежде всего вырабатываются и совершенствуются основы научного метода. Соответственно, разработка, применение и владение научным методом трактуется как один из важнейших элементов культуры.
Книга будет полезна всем, интересующимся проблемами методологии и философии науки.

Перед читателем — впервые изданное собрание сочинений выдающегося философа, логика и литературоведа Валентина Фердинандовича Асмуса (18/30.XII.1894—4.VI.1975). В собрание вошли труды В.Ф.Асмуса, посвященные различным проблемам логики, диалектики, истории философии, эстетики, работы о жизни и философском творчестве крупнейших мыслителей, в том числе Платона, Декарта, Канта. Все книги, которые выйдут в данном собрании, будут, несомненно, полезны философам и культурологам, логикам и литературоведам, преподавателям, студентам и аспирантам гуманитарных высших учебных заведений.
В четвертый том собрания сочинений В.Ф.Асмуса вошли книга «Иммануил Кант» (М., 1973), характеризующая все основные аспекты философии великого мыслителя, работа «Неокантианство» и работа «Проблема интуиции в философии и математике» (М., 1965), посвященная истории разработки проблемы интуиции в философии и математике XVII — начала XX века.

Книга рекомендуется историкам, в том числе специалистам в области военной истории, обществоведам, политологам, а также широкому кругу читателей, увлекающихся историей военного искусства и историей России.

Книга рекомендуется правоведам и историкам права, социологам, политологам, а также всем заинтересованным читателям.

В книге впервые предпринимается попытка доказать, что медицина представляет собой отнюдь не прикладную отрасль биологии, а суверенную и даже фундаментальную науку о жизнедеятельности человека. В надежде поколебать сложившуюся традицию автор прослеживает основные исторические этапы развития медицины как первой по возникновению науки о человеке, выявляет истоки ее двойственного самоопределения в терминах «искусства» и «науки», проясняет ее статус в системе научного знания. Главное препятствие оформлению суверенитета медицины как однозначно антропной науки не только «по рождению», но и по «логике вещей» автор усматривает в парадигме биосоциальности человека, которая обрела ныне прочность глобального предрассудка. Поэтому в монографии дается критический анализ этой парадигмы и предлагается позитивное решение социально-биологической проблемы с привлечением внимания прежде всего к специфике закономерностей биоэволюции. В контексте этих закономерностей оказывается возможным различать три исторически последовательных рода живых систем и, в частности, понять уникальную специфику антропофизиологии. Эта «физиология ликующей жизни» уже по своему возникновению опосредована трудом, она воспроизводится и развивается на социально-исторических основаниях. «Сверхзадача» монографии задана давней мечтой клиницистов об «очеловечивании» нормальной и патологической физиологии человека.
Книга адресована студентам-медикам, врачам, преподавателям медицинских вузов и всем специалистам, причастным к научному постижению человека, а также каждому любознательному человеку, которому положено познавать самого себя.

Шлёп ужасно обижен на своих близких. Они явно его не ценят. Малыш укладывается страдать в гамак. Сначала приходят брат с сестрой — просить прощения. Потом мама пытается порадовать его добрым словом и вкусной едой. Но Шлёп безутешен. Ему не нужны ни слоны, ни клоун. Неужели ребёнок никогда не повеселеет?
Эта книга несравненного Уильяма Стайга — настоящий подарок для читателей любого возраста, особенно для обидчивых детей и их родственников. Это уже третья книга замечательного писателя и художника, которая как и «Доктор де Сото», и «Амос и Борис», выходит по-русски в блестящем переводе Ольги Варшавер.

Героини романа — три подруги, и у всех троих, как назло, кризис в личной жизни. Поддерживая друг друга и стараясь не унывать, попадая порой в забавные, порой в загадочные ситуации, они стараются преодолеть черную полосу, и не без вмешательства «необъяснимых» сил находят каждая свое счастье.

В пособии представлены поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. («Перспектива»). Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения.Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

ВНИМАНИЕ: Этот пятибук предназначен для родителей. Следите за тем, как растет ваш малыш, крепнет семья, и пополняйте копилку прекрасных воспоминаний о его детстве!

«Проект Счастье для родителей. Удивительные 5 лет жизни моего малыша» разработан автором мегабестселлера «Проект Счастье» Гретхен Рубин. Дневник поможет вам самым удобным образом фиксировать события из жизни вашего малыша. Вы можете начать в любой момент. Просто откройте дневник на выбранной дате и напишите одну-две строчки о том, что важного сегодня произошло в его жизни. Когда год закончится, начните новый с первого листа! Годы будут идти, а ваша сокровищница воспоминаний о детстве вашего малыша – постепенно пополняться.

ОТ АВТОРА

ПОЧЕМУ Я ВЕДУ ТАКОЙ ДНЕВНИК

Несколько лет назад я вдруг подумала, что помню о собственном прошлом очень мало. И это мне не понравилось. Тогда я стала искать удобный способ фиксации ярких событий своей жизни. Поскольку ведение настоящего дневника — дело серьезное и довольно утомительное, я решила ограничиться одним предложением.
Каждый вечер я записываю в свой дневник всего одно предложение. Я делаю это уже несколько лет. За это время я поняла, что единственное предложение способно оживить воспоминания и сделать их яркими. Такой дневник — вещь абсолютно замечательная. Вести его легко и приятно. Вы не будете чувствовать, что у вас появилась еще одна обременительная обязанность. Напротив, дневник поможет вам осознать собственные достижения и развитие, а это очень важно для счастья. Мне мой дневник помогает вспоминать счастливые моменты и вновь испытывать чувства любви и благодарности.
Мы склонны переоценивать то, что можно сделать за короткое время, и недооценивать то, на что требуется много времени, что делается постепенно и неспешно. Написать одно предложение в день несложно — и это действительно так. Но в конце года вы поймете, что создали истинную летопись своей жизни.
Гретхен Рубин, автор книг «Проект Счастье» и «Счастлива дома»

Все стихи пятой книги Натальи Загвоздиной написаны в течение последних полутора лет, и, по словам А. Климова-Южина, «стихов в ней едва ли не больше, чем дней в году, поэтому так много у автора подходов к первой строке, так легко вхождение в материал. Лирический герой находится внутри кадра, оттого и правдоподобны фрагменты раскадровки».

Первая антология современной польской драматургии на русском языке, вышедшая в «Новом литературном обозрении» в 2010 году, вызвала множество откликов. Пьесы не только обсуждались в театральной среде, но и ставились по всей стране, ярко показав, насколько польская драматургия близка современной России и как точно польские авторы касаются общих для сознания Польши и России болезненных точек. Первая антология заканчивалась пьесами 2006 года, в новую вошли тексты, написанные и поставленные позже. Среди авторов, уже известных в России, — Дорота Масловская, Михал Вальчак, Павел Демирский, Тадеуш Слободзянек, но также и новые голоса польской драматургии — Юлия Холевиньская, Магда Фертач, Артур Палыга, Петр Ровицкий, Эльжбета Хованец, Малгожата Сикорская-Мищук, Мариуш Белиньский и др. Многие из представленных в книге произведений получили премии на серьезных драматургических конкурсах и фестивалях, все были поставлены в театрах, на радио или телевидении в Польше. Вместе они дают портрет польского общества начала XXI века — общества, стремительно модернизирующегося и вместе с тем по-прежнему погруженного в прошлое. Живущего памятью о войне и социализме и одновременно пытающегося совладать с новыми явлениями — экономическим кризисом, властью СМИ, распадом социальных связей и прочими животрепещущими проблемами.

Они приходили с моря, воины, не знающие ни жалости, ни страха смерти. Пёстрые паруса их драккаров заметны были издалека. И когда такой парус поднимался над горизонтом, жители прибрежных селений в страхе бежали, спасая свою жизнь. Об их отваге, мужестве, жестокости и ярости ходили легенды. Они жили войной и ради войны. Их хранили суровые северные асы. Им помогали светлые альвы и тёмные йотуны. Их души уносили с поля боя златокосые валькирии. Их называли героями и варварами, пиратами и волками Севера. Но сами они звали себя — викинги.

Методическое пособие по изучению английского языка состоит из стандартных тематических модулей, содержащих 32 наиболее часто употребляемых слова соответствующего раздела.
Пособие состоит из трех картонных кругов, соединенных в центре, что позволяет им вращаться вокруг своей оси. На центральном круге представлены 16 изображений и их названия на русском языке. Сопоставляя вырез на внешнем круге с изображением, можно прочитать его название на английском. То же самое — на второй стороне круга. Каждое пособие позволяет выучить и запомнить 32 слова.

Самая красивая на сегодняшний день иллюстрированная версия сказки братьев Гримм, ставшей одним из самых популярных сказочных сюжетов в мире. Роскошные иллюстрации Чарльза Санторе (18 огромных полотен на целый разворот каждое), высококачественная полиграфия и отличный «классический» перевод делают книгу прекрасным подарком и ставят это издание в один ряд с такими шедеврами, как «Русалочка» и «Снежная королева» Андерсена с иллюстрациями Кристиана Бирмингема.
Книга с буквой «ё».
Для чтения взрослыми детям.

Волхвы Руси! Все знания Вселенной вы сохраняли, владели ими в полной мере и использовали их. И каждый русич получал такие знания, которые позволяли ему быть здоровым, быть счастливым, любовь не покидала его семью, и жизнь приносила истинную, счастливую песню души, и хотелось жить всегда, и все понимали, что любовь — это и есть самая мудрая мудрость, и Бог-Творец в любви, и любовь — есть Бог, и вдохновенное творчество, и сотворчество.

В книге представлен материал, соответствующий школьной программе обучения. Внешнее оформление напоминает обычную тетрадь учащегося, но позволяет заполнять ее намного аккуратнее и рациональнее. Упражнения сформированы в доступной форме, предусмотрено разлинованное место для их выполнения, тем самым экономится время и вырабатываются навыки каллиграфического написания прописных и строчных букв. Данное пособие предназначено для работы учащихся на уроках и подготовки к занятиям в домашних условиях.

В монографии проанализированы и обобщены данные по условиям стабилизации различных состояний окисления 4d-платиновых металлов — рутения, родия и палладия при синтезе их координационных соединений с фосфор(III)-, мышьяк(III)- и частично сурьма(III) органическими sigma-донорными и pi-акцепторными лигандами. Представлены данные о составе образующихся здесь химических соединений, их термической устойчивости и состоянии в неводных растворителях, а также кинетики нуклеофильного замещения этих лигандов в комплексах. На примере комплексов палладия разработаны и апробированы методы прогнозирования возможности синтеза различных координационных соединений с указанными элементоорганическими лигандами, базирующиеся на результатах электрохимических исследований этих комплексов в неводных растворителях. Рассмотрена и обсуждена реакционная способность координационных соединений вышеуказанных 4d-платиновых металлов и их каталитическая активность в различных реакциях органического синтеза. Монография предназначена для научных работников, аспирантов и студентов, специализирующихся в области современной координационной химии.