Хрестоматия содержит различные тексты для чтения и к ним — систему разнообразных заданий. Упражнения даны разной степени сложности, для разных классов, и направлены на обучение пониманию смысла прочитанного, умению анализировать и структурировать информацию, находить и выделять главное. Также даны упражнения и приёмы для устойчивого увеличения скорости чтения, формирования положительной мотивации, развития концентрации внимания, сохранения полученных результатов.В книге сочетаются современные приёмы работы с текстом и скорочтение. Это позволяет получить быстрые и устойчивые результаты в увеличении скорости чтения и исключить формальный подход к прочитанному, что мотивирует детей на самостоятельную работу.Материалы книги не дублируют школьную программу, а дополняют её.Автор-составитель Е. В. Скатова.

Елена Макарова — прозаик, педагог и арт-терапевт — автор книг «Движение образует форму» и трилогии «Как вылепить отфыркивание», посвященных самовыражению детей и взрослых в творчестве.В новой книге она продолжает делиться размышлениями о том, что же нас вдохновляет и почему всем нам время от времени так нужно почувствовать себя творцами. А еще — о связи времен и взаимосвязанности событий, о разном их восприятии детьми и взрослыми. Случаи из жизни, исследования, письма, рисунки, встречи, прочитанные книги, разговоры — все становится инструментом познания и самопознания.Автор уверен: в каждом человеке есть творческое начало, надо лишь суметь его раскрыть. И в этом могут помочь книги и семинары Елены Макаровой.

Авторский курс пальчиковой гимнастики, разработанный детским логопедом, включает в себя инсценировку весёлых стихотворений при помощи пальцев. Упражнения направлены на развитие мелкой моторики рук, которая отвечает за речь ребёнка, чувство ритма, координацию, память, эмоциональную сферу и пространственное мышление. А действия, выполняемые двумя руками одновременно, способствуют формированию межполушарных связей, что в свою очередь влияет на гармоничное развитие психики ребёнка. Выполнение пальчиковой гимнастики также подготавливает ребёнка к рисованию и письму, учит счёту до 10.Пособие может использоваться на индивидуальных занятиях и дома, рекомендуется для родителей детей дошкольного возраста, воспитателей, логопедов и дефектологов.

Издание содержит четыре демонстрационных картины и сопроводительные тексты бесед с дошкольниками о Великой Отечественной войне. Пособие призвано оказать помощь взрослым в деле патриотического воспитания детей.Книга адресована педагогам ДОО и родителям.

Эта книга может стать путеводителем по городу детства и маршрутной картой в школьных лабиринтах. Дети — существа спонтанные, меняющиеся, импульсивные, а родители степенные, ответственные и контролирующие. Естественное состояние детей — познание мира, озорство, непослушание. Зрелое поведение родителей — направление, защита, воспитание. Далеко не всегда желания детей и взрослых совпадают. Начало школьного обучения зачастую заостряет существовавшие ранее трудности. Книга подскажет, как в экстремальных условиях начала школьного обучения справляться с такими типичными школьными сложностями, как домашнее задание, оценки, нежелание учиться. Даст практические рекомендации для успешной школьной адаптации всей семьи.

В данном пособии описаны возможности применения педагогической песочницы для развития и коррекции речи детей 5-7 лет, представлены занятия по художественным произведениям с использованием песочницы, в ходе которых дети учатся пересказывать текст.Книга адресована педагогам ДОО, системы дополнительного образования, а также родителям, стремящимся сделать процесс развития ребенка живым и интересным, увлекательным.

От того, как вы смогли подготовить своего ребенка к школе, от вашей настойчивости, от понимания вами проблем и задач, которые ставит современная школа перед вами и вашим малышом, зависят его успехи в учебной деятельности. И чем больше ваш ребенок будет знать и уметь, тем более комфортно он будет чувствовать себя в школе.
Подготовка к школе представляет комплекс упражнений, направленных на развитие способностей, навыков. Некоторые представленные в книге игры и упражнения рассчитаны не на одного, а на группу детей. Учитель может воспользоваться этими играми при проведении внеклассных мероприятий, а родители — организуя домашние праздники или просто приглашая друзей своего ребенка в гости.

Новинка!

Некоторые вещи со временем не меняются, например, такие как почерк. Он
может видоизменяться по мере роста и развития ребёнка, но навык красивого письма, сформированного с детства, останется с ним на всю жизнь.
Серия прописей «English: пишу красиво» поможет познакомить ребенка с первыми
навыками правописания, развить графические навыки, приучить малыша к старанию и усидчивости.

Дети узнают, что они не одиноки, как эта маленькая морская свинка, которая рассказывает, как ей бывает грустно, когда случается что-то плохое.

Данное пособие предназначено для старших дошкольников. Его материал направлен на развитие внимания, памяти, фонематического восприятия, умения составлять предложения. В пособии 15 сюжетных картинок, 30 ребусов, 10 «цепочек». Работая по сюжетной картинке, ребенок учится выделять первый звук в слове. Содержание сюжетной картинки предполагает звуко-буквенный анализ одного-двух слов и слоговой анализ. В систему работы включены также ребусы, которые отгадываются по первым звукам названий предметных картинок. Играя в «цепочку», дошкольник научится определять и последний звук в слове.

Сегодня многие педагоги и родители знают, что полушария головного мозга человека отвечают за различные процессы и функции, но мало кому известно, что в разные возрастные периоды ведущая роль переходит от одного полушария к другому. Это обеспечивает формирование межполушарных связей, необходимых для тесного взаимодействия правой и левой половин мозга, что в конечном счёте влияет на развитие личностных особенностей, эмоциональную стабильность и обучаемость человека.Разработанное на основе нейропсихологических подходов, данное пособие предлагает с помощью рисования двумя руками поочерёдно и одновременно развивать межполушарное взаимодействие и графомоторные навыки детей.Предлагаемое пособие подойдёт для занятий с детьми от 6 лет. Его могут использовать как родители, так и педагоги, психологи и логопеды.

Предлагаемое методическое пособие включает в себя 72 конспекта подгрупповых занятий с детьми 4-5 лет, имеющими общее недоразвитие речи. Предлагаемые игры и упражнения помогут сформировать у дошкольников такие понятия, как «звук», «слово», «предложение», расширить объем словаря, перейти к формированию слоговой структуры слова, построению фразы, развить навык звукового анализа и синтеза, фонематический слух, восприятие, слуховую память. Формированию лексико-грамматических категорий служат специальный наглядный материал и речевые игры.Пособие может быть использовано в работе воспитателей как логопедических, так и массовых групп детских садов.Рекомендуется использовать с пособием «Я готовлюсь к письму. Прописи для детей 4-5 лет» (М.: ТЦ Сфера).

Одной из важнейших обязанностей мусульман является познание своей религии, главными источниками которой являются Священный Коран и Сунна Пророка (мир ему и благословение). Через них Всевышний Аллах указал человечеству верный путь, ведущий к мирному сосуществованию всех людей, справедливости, добру и пониманию важности овладения всесторонними знаниями.Данное издание, состоящее из «Книги воспитателя» и «Книги обучаемого», подготовлено Централизованной религиозной организацией «Духовное Управление мусульман города Москвы» для воспитателей и наставников младшей возрастной группы детей, посещающих занятия исламских религиозных курсов, медресе, а также применимо в условиях домашнего обучения. В качестве концептуальной основы пособия взят адаптированный перевод оригинальных турецких изданий «4-6 Yas Grubu Kur’an Kurslari Ogretici Kitabi 1,2» и «4-6 Yas Grubu Kur’an Kurslari Etkinlik Kitabi 1,2».Печатается с официального разрешения Управления по делам религии Турецкой Республики.Издание «Я познаю свою религию. Книга обучаемого» является практическим пособием, подразумевающим индивидуальную работу с заданиями, а потому рекомендовано к персональному использованию каждым ребенком в отдельности.Каждый том издания включает рекомендации для воспитателей, эффективные методики проведения занятий, также соответствующие материалы для закрепления знаний и приложения с иллюстрациями. Программа разработана с учетом особенностей развития, мышления, психологии детей и дифференцированного подхода.Книга будет интересна и полезна не только тем, кто работает с детьми, но и широкому кругу читателей, желающих изучать религию Ислам на начальном уровне.

Представленное учебное пособие охватывает весь период отечественной истории от Древней Руси до постсоветской Российской Федерации, а также рассматривает основные события и тенденции мирового исторического процесса. Учебное пособие снабжено терминологическим аппаратом и хронологическими таблицами, помогающими освоить материал. В конце каждого раздела размещены типовые задания Единого государственного экзамена по истории.Пособие рассчитано на выпускников средних школ, оно может быть также использовано учителями истории и репетиторами для подготовки учащихся к ЕГЭ. Структура книги соответствует кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены экзаменационные задания — контрольно-измерительные материалы ЕГЭ.

В пособии представлены конспекты культурных практик, которые способствуют речевому, познавательному, эстетическому и социально-коммуникативному развитию детей, что соответствует содержательным аспектам образовательных областей ФГОС ДО. В конспектах раскрыты следующие методы и приемы: последовательное, а также параллельное сравнение детьми двух картин; образец сравнительного рассказа воспитателя; составление сравнительно-описательного рассказа детьми по плану, по вопросам; рассказ от имени героя картины. Предлагаемые культурные практики дают примеры использования в речи эпитетов, олицетворений и мотивируют детей применять их в речи, обогащают словарный запас и формируют первоначальный интерес к образной, выразительной лексике русского языка.Автором разработаны занятия по знакомству с живописными полотнами из собрания Государственного Русского музея, посвященные четырем временам года.Пособие адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям.

В раннем и дошкольном возрасте необходимо помочь ребёнку в постановке правильной речи. Важно уже с первых лет не сюсюкать с малышом, а произносить все фразы отчётливо и разборчиво, вводя в лексикон новые слова. Если ребёнок ошибается, поправлять его. Но, к сожалению, в современном мире этого бывает недостаточно в связи с ухудшением экологии и перегрузкой психики ребёнка различной информацией. Поэтому родителям и педагогам приходится обращаться к специалистам (логопедам, дефектологам) и использовать различные методические пособия.Данное пособие способствует формированию правильного звукопроизношения, фразовой речи и развитию мышления.

В раннем и дошкольном возрасте необходимо помочь ребёнку в постановке правильной речи. Важно уже с первых лет не сюсюкать с малышом, а произносить все фразы отчётливо и разборчиво, постепенно вводя в лексикон новые слова. Если ребёнок ошибается, поправлять его. Но, к сожалению, в современном мире этого бывает недостаточно в связи с ухудшением экологии и перегрузкой психики ребёнка различной информацией. Поэтому родителям и педагогам приходится обращаться к специалистам (логопедам, дефектологам) и использовать различные методические пособия.Данное пособие формирует основы общеупотребительной речи, позволяет облегчить первые шаги в развитии речи, создаёт базу для дальнейшего речевого и интеллектуального развития посредством изучения окружающего мира и формирования активного словаря.

На страницах этой книги собраны задания на закрепление умения решать задачи. Дети решают задачи, записывают ответы. Затем находят на числовом поле полученные результаты и закрашивают клетки с числами указанными цветами. Выполнение таких заданий развивает память, внимание, мелкую моторику рук.
Книга предназначена для детей, родителей и учителей начальной школы.