В настоящем учебном пособии рассмотрены основные понятия и законы классической и релятивистской механики, примеры решения типовых задач, свойства и явления, связанные с электрическими зарядами, а также даны характеристики и расчеты магнитных полей.Книга дополнена большим количеством иллюстраций, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

Книга «От девицы до бабы» посвящена уникальному миру русской женщины.Автор не ставил перед собой цель собрать и переработать множество документов о жизни женщины в конкретное историческое время. Выбраны и обобщённо описаны ключевые ипостаси: девочка — девица — невеста — жена — мать. Также в книге есть главы, посвященные вековухам (старым девам), вдовам, повитухам, богомолицам, старухам. Текст дополнен тематическими пословицами, лирическими рассуждениями, интересными энциклопедическими фактами, подтверждающими или расширяющими основное содержание каждой из глав.Книга «От девицы до бабы» предназначена для широкого круга читателей, интересующихся русской культурой, воплощённой в судьбе русской женщины — великой, трудной и счастливой одновременно.

Главная цель настоящего учебного пособия — помочь студентам овладеть знаниями в области криминалистической тактики и методики, приобрести необходимые для практической работы навыки организации и проведения следственных действий, принятия тактических решений по ним, изучить основы методики расследования отдельных видов преступлений, получить навыки анализа юридических фактов и криминалистического мышления. Для этого автором включены в сборник контрольные вопросы по каждой теме, задачи, примерные темы рефератов, научно-исследовательских и учебно-исследовательских работ.Пособие может быть использовано не только для подготовки студентов, обучающихся по юридическим направлениям и специальностям, но и для занятий по повышению квалификации практических работников правоохранительных органов.

к УМК Дорофеева (Перспектива)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Сборник тестов по математике для 5 класса структурирован в соответствии с учебником «Математика. 5 класс» С. М. Никольского, М. К. Потапова, Н. Н. Решетникова, А. В. Шевкина.
Каждый тест дается в двух вариантах и относится к определенному параграфу учебника. Ко всем заданиям имеются ответы. Сборник поможет осуществить систематическую текущую проверку усвоения материала пятиклассниками, а также постепенно подготовить учащихся к ОГЭ. Издание адресовано учащимся 5 классов, а также преподавателям математики.
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
4-е издание, переработанное и дополненное.

За что воевали в Афганистане и зря ли мы воевали? В головах некоторых граждан нашего с вами общества бытует мнение о том, что восемнадцатилетних мальчиков вагонами гнали на убой в бессмысленной, никому не нужной войне. Гражданам не ясно, что в их собственных головах обитают лживые идеологические штампы, а главное, им невдомек, что головы у разных людей бывают устроены по-разному. Как доказывается в книге, представленной вашему вниманию, ввод советских войск в Афганистан в 1979 г. был не авантюрой, не ошибкой, как стремятся убедить общественность либералы, а стратегической необходимостью. В той конкретно-исторической обстановке, после изгнания американцев из Ирана и резкой активизации националистических группировок в опасной близи наших южных границ, другого выхода у советского руководства не было. Советские войска в конце 1979 года беспрепятственно вошли в Афганистан, выполнили все свои задачи и организованно вернулись на Родину. Девять лет афганской войны — это девять лет мира и спокойствия среднеазиатских советских республик. Стоило оно того, учитывая, как развернулись события в дальнейшем? Ответ: да, оно того стоило…

Данный тренажёр предназначен для учащихся 1 класса общеобразовательных школ. Основная цель этого пособия — закрепление знаний, полученных на уроках математики, и их применение не только во время контрольных или проверочных работ, но и в реальной жизни.В каждой теме содержатся задания как на самостоятельную проверку знаний, так и на их применение для решения самых разных практических задач. Выполнение заданий будет способствовать развитию и математической грамотности школьника, и его функциональной грамотности.В результате занятий с этим тренажёром первоклассник самостоятельно выяснит уровень своих знаний, получит практический опыт их применения и повысит мотивацию к учёбе. Оказывается, вычисления — это не только интересное занятие само по себе, но и очень полезный практический навык!

Михаил Петрович Щетинин — создатель авторской модели школы 3-го тысячелетия. Он великий педагог, мыслитель и деятель образования, сравнимый только с мировыми классиками, которые не остаются в истории, а становятся горизонтами сознания. В данном томе Антол

Политология — предмет, чье познавательное и воспитательное значение не может быть подвергнуто сомнению. А для юристов это еще и необходимый ориентир в усвоении государственной и правовой реальности. Этот курс поможет студентам получить представление об истории политических учений и теоретической (институциональной) политологии, а также познакомиться с важными политико-правовыми проблемами, имеющими непосредственное отношение к их будущей профессиональной деятельности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по юридическим направлениям и специальностям.

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью УМК «Немецкий язык. 8 класс» авторов И. Л. Бим и др. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций и было доработано согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Разнообразные задания рабочей тетради являются логическим продолжением заданий учебника. Они органично включаются в учебный процесс, запланированы для работы учащихся дома и в классе.В рабочей тетради представлены задания по активизации навыков письменной и устной речи, навыков чтения, а также задания для работы над грамматикой, для закрепления лексических и орфографических навыков.21-е издание.

Авторы книги Н.С. Хрущев, А.И. Микоян, Л.М. Каганович занимали высшие посты в руководстве СССР и хорошо знали «второго человека после Сталина» – В.М. Молотова. Вячеслав Михайлович Молотов был Председателем Совета народных комиссаров СССР в 1930–1941 годах, народным комиссаром иностранных дел СССР в 1939–1949 годах. Он известен прежде всего как создатель «пакта Молотова – Риббентропа» накануне войны с Германией, однако роль Молотова в жизни Советского Союза при Сталине была намного больше, чем участие во внешней политике. В воспоминаниях Хрущева, Микояна и Кагановича приводятся свидетельства и факты на этот счет, – что же касается личности Молотова, то у каждого из авторов есть свое мнение о нем.

Эдельберт Холль, лейтенант германской армии, командир пехотной роты, подробно рассказывает о боевых действиях своего подразделения под Сталинградом и затем в черте города. Здесь бойцы его роты в составе пехотной, а затем танковой дивизии вели бои за каждую улицу и каждый дом, отмечая, что в этих условиях им приходилось осваивать совершенно иной, незнакомый прежде вид боя. Красноармейцы оказывали ожесточенное и упорное сопротивление, ведя огонь из «любой дыры или пролома в стене и появляясь даже из­под земли». Основываясь исключительно на личных воспоминаниях, Холль скрупулезно описывает ход боевых действий, рассказывает о тяжелых потерях, суровом фронтовом быте и о печальном завершении его сталинградской эпопеи.

Данная книга обобщает и систематизирует знания по теоретической грамматике (морфологии и синтаксису), лексикологии немецкого языка в сопоставительном аспекте. Темы учебника освещаются с учетом различных лингвистических направлений. Морфология и синтаксис рассматриваются с точки зрения функциональной грамматики в сопоставительном аспекте, лексикология — с традиционной точки зрения в сопоставительном аспекте. Учебник в полной мере охватывает основные лингвистические дисциплины — теоретическая грамматика, лексикология.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для бакалавров и магистров, обучающимся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык» (немецкий).

Настоящий учебник посвящен русской литературе 1800—1830 гг. В нем рассматривается творчество В. А. Жуковского, К. Н. Батюшкова, И. А. Крылова, А. С. Грибоедова и др., подробно рассказывается о литературных сообществах эпохи. Учебник является самостоятельным учебником, с одной стороны, с другой — входит в комплекс учебников, посвященных изучению истории русской литературы с XVIII в. до второй трети ХХ в.Студенту также будут полезны «Культурно-исторические материалы», включающие в себя художественные тексты, расположенные в конце издания.

Данное пособие адресовано учащимся 1-х классов, их родителям и учителям.Родителям и учителям первоклассников оно поможет развить у детей интерес к русскому языку, обогатить словарный запас ребёнка, а также – подготовить учеников к участию в олимпиадах, конкурсах и викторинах.Книга составлена с учётом анализа заданий городских, федеральных и всероссийских олимпиад для учащихся начальной школы.В каждой части пособия собраны задания с учётом последовательности прохождения учащимися тем на уроках русского языка, уровня словарного запаса первоклассников, а также – уровня общеучебных умений и навыков школьников.Педагогам пособие будет также полезно для составления школьных олимпиад, проведения викторин и конкурсов, посвящённых русскому языку, комплексной и системной подготовки к всероссийским олимпиадам школьников.В пособие вошли задания по основным темам курса русского языка 1 класса: Фонетика, Графика, Лексика и Фразеология.Для удобства работы с книгой, в начале каждого раздела даётся краткий комментарий к заданиям для родителей или педагогов с объяснением всех трудностей, которые могут возникнуть у ребёнка при их выполнении.

Эта книга — новый сборник очерков из тайной хрестоматии «Шпионаж и политика» писателя и историка спецслужб Геннадия Евгеньевича Соколова. В ней собраны рассказы об исторических расследованиях, проведенных автором за последние годы. Эти истории касаются извечного противостояния Востока и Запада. Той самой геополитической дуэли, которая началась при царе Иване Грозном и продолжается между Россией и англосаксами вот уже пять столетий. ,За пять веков этого противоборства история превращала нас то во врагов, то в союзников. Правда, в союзников — ненадолго и только тогда, когда это оказывалось жизненно необходимо именно англосаксам. Чаще всего мы оставались лишь заклятыми друзьями или неразлучными врагами. Постоянно соперничая друг с другом, строя всяческие козни и заговоры, мы все еще живем в этом мире, едва находя общий язык.

В настоящем учебном пособии рассмотрены основные понятия и законы классической и релятивистской механики, примеры решения типовых задач, свойства и явления, связанные с электрическими зарядами, а также даны характеристики и расчеты магнитных полей.Книга дополнена большим количеством иллюстраций, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

В пособии изложены наиболее важные положения учебного курса: основные принципы и определения; практические методы анализа статической и динамической устойчивости параллельной работы синхронных электрических машин и нагрузки; средства обеспечения устойчивости. Освещены основы метода малых колебаний, примеры его применения при анализе апериодической и колебательной устойчивости электроэнергетических систем При изложении курса, а также в практических задачах проектирования и эксплуатации электроэнергетических систем используется рядтерминов, основное содержание которых наиболее полно раскрыто в материале пособия, что способствует более успешному овладению студентами материала.

Имена И.В. Сталина и A.M. Горького не случайно объединены в этой книге. Дело не только в том, что в марте 2018 года исполняется 150 лет со дня рождения A.M. Горького и 65 лет со дня смерти И.В. Сталина — эти два человека в 1930-е годы вместе боролись за сохранение советской державы, которая подвергалась ожесточенным атакам со стороны как внешних, так и внутренних врагов. Сталин руководил разгромом «пятой колонны» в СССР, Горький давал идеологическое обоснование этой борьбы: именно ему принадлежит знаменитая фраза: «Если враг не сдается, его уничтожают».В книге собраны самые значительные выступления и статьи И.В. Сталина и A.M. Горького, посвященные этой теме, в том числе закрытые в советское время от общественности, предназначенные для узкого круга лиц и выходившие под грифом «Совершенно секретно».

В учебном пособии изложены основные закономерности процессов минералообразования в техногенных условиях и минералогические подходы в оценке экологической ситуации урбанизированных территорий.В основу учебного пособия положен читаемый авторами в течение нескольких лет курс лекций и лабораторный практикум по дисциплине «Минералогия техногенных образований». Кроме этого, в данном пособии широко представлен литературный обзор и результаты личных многолетних исследований авторов и коллектива кафедры геоэкологии и геохимии в области проведения минералого-геохимической оценки природных сред на территории юга Западной Сибири.

Эту книгу «Нью-Йорк таймс» назвала «одной из важнейших работ в области новейшей истории».
Эту книгу удостоили Национальной книжной премии, перевели практически на все языки, переиздавали уже более 30 раз — и она по-прежнему находит тысячи и тысячи новых читателей во всем мире.
Что придает работе Уильяма Ширера такую ценность? Почему многие ученые считают ее «лучшим, что было написано о нацизме в Германии»?
Автор не просто констатирует факты и описывает события, он подробно и объективно анализирует истоки появления национал-социализма.
Ход германской истории и особенности немецкого национального менталитета, широкое распространение теории об «особом пути» Германии, политический и экономический тупик, в котором страна оказалась после Версальского договора, идеологические корни национал-социализма и даже подробности биографии Гитлера — все это Уильям Ширер сводит воедино и изучает в совокупности взаимовлияний.

В пособии представлены задания, благодаря которым дети 5-6 лет под руководством взрослых познакомятся с порядковым счетом и названиями дней недели. Кроме заданий, непосредственно связанных с пересчетом предметов, в пособие включены упражнения на развитие логического мышления.
Приказом № 729 Министерства образования и науки РФ учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
Тексты предназначены для чтения взрослыми детям.

Великие державы ведут великие игры, делают великие ставки и почти всегда ошибаются…Кэтрин Мерридейл, одна из главных специалистов по истории Светского Союза, за центральную точку своей книги берет ставшее уже легендарным возвращение Ленина в Россию из Европы в «пломбированном вагоне». При всей известности самого события оказывается, что доподлинно о нем мало что известно. Маршрут поезда из исследования в исследование меняется кардинальным образом, а о том, что же делали в этом вагоне его знаменитые пассажиры, больше мифов, чем фактов. При этом истории там случались самые разные. Взять хотя бы немецкого социалиста Оскара Блюма, который на станции отправления решил наудачу присоединиться к группе отбывающих в Россию большевиков, но был вычислен и вытолкан из вагона бдительным Лениным, убежденным, что перед ним шпион. При этом книга рассказывает не только о самой легендарной поездке, но и о тех событиях, которые её обрамляли. Как жил Ленин в Европе, как он сходился и расходился с местными марксистами и социалистами, как вербовал союзников и громил врагов. Как, уже приехав на Финляндский вокзал Петрограда, поселился у старшей сестры Анны, как мечтал о мировой революции, как противостоял Временному правительству и как, в конце концов, взял власть в свои руки.

В курсе рассматривается история средневековых (до XIX в.) государств и обществ Азии и Африки. Дается оценка особенностей и политогенеза, сложению структуры власти и отношений собственности в неевропейском мире, а также описанию и анализу исторического пути, традициям и специфике религиозно-цивилизационных ценностей различных народов. Для студентов вузов, преподавателей школ и колледжей, а также для всех интересующихся историей человечества и мировых цивилизаций.

В учебном пособии дан историко-философский анализ решения проблемы человека в антропологической философии, эволюция которой привела к появлению философской антропологии. Рассмотрены проблемы человека в произведениях Карла Маркса и развитие его концепции в сочинениях Эриха Фромма. Представлен опыт осмысления жизненного пути человека.

В работе доктора исторических наук А.Ю. Безугольного рассмотрен этнонациональный аспект истории Красной армии с момента ее основания в 1918 г. и до окончания Великой Отечественной войны. Основу источниковой базы составили выявленные автором и впервые введенные в научный оборот архивные материалы. Особое внимание уделено учетно­статистическим источникам, позволившим изучить те отрасли строительства отечественных вооруженных сил, в которых этничность личного состава имела важное значение. Среди них проблемы организационной структуры воинских частей, комплектования войск личным составом, подготовки национальных кадров командно­начальствующего состава и другие. Поэтому в книге много цифр, таблиц, диаграмм, которые помогли раскрыть тенденции и закономерности этнонациональных процессов в советском военном строительстве. Представленное исследование — итог многолетней научной работы автора.

В справочнике, адресованном выпускникам 9 классов общеобразовательных организаций, представлен материал раздела «Периодическая система и периодический закон Д.И. Менделеева» в объёме, проверяемом на основном государственном экзамене по химии. Структура раздела соответствует принятому кодификатору элементов содержания. Полнота, компактность, наглядность и чёткость изложения обеспечивают максимальную эффективность подготовки к экзамену по данному разделу. Образцы заданий разного типа и всех уровней сложности (базового, повышенного и высокого) и ответы к ним в конце раздела помогут объективно оценить уровень знаний и умений.Пособие адресовано учащимся, учителям и методистам.