Курс содержит материал для освоения уровня В2 в соответствии с Европейской системой уровней владения языком. Цель пособия — формирование и совершенствование общекультурных, профессиональных и коммуникативных компетенций на иностранном языке в соответствии с требованиями ФГОС. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов старших курсов бакалавриата и магистратуры факультетов «Мировая экономика».

Курс «Актуальные проблемы современной русистики» состоит из 3-х книг, в которых рассматриваются новые направления в лингвистической науке, дается многоаспектный анализ важнейших концептуальных понятий, образующих ценностную парадигму русской картины мира и текстового пространства, являющегося характеристикой языковой личности. В настоящем курсе описаны актуальные вопросы всех уровней современного русского языка, с учетом специфики языковой системы. Курс направлен на формирование у студентов профессионального подхода к оценке состояния русской лингвистики, а также навыков самостоятельной научно-исследовательской работы. Данный курс в настоящее время очень востребован на всех ступенях вузовской подготовки специалистов-филологов, студентов академического бакалавриата, магистратуры. Курс полезен преподавателям, молодым исследователям и ученым-лингвистам.

Язык — явление, которое кардинально отличает человека от животных. Поэтому человечество пытается осмыслить язык и речь на протяжении своей истории, ставя на службу этой цели все свои достижения. В середине ХХ века появляются электронные вычислительные машины и технологии, которые очень скоро были применены для анализа речи. Результат можно наблюдать сегодня — множество современных сервисов: поиск, проверка, перевод, голосовой набор. Сделаны они были с помощью корпусов — особых цифровых собраний текстов. Как возникли корпуса, какие горизонты открыли для учёного и для обычного человека, какое место они занимают в мире и как ими пользоваться, в чём их сила, каковы перспективы? Обо всём этом по возможности просто и доступно рассказано в учебнике, который рекомендован каждому, кто стремится понять современность. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Лингвистика»

Учебное пособие предназначено для развития навыков и умений аудирования и говорения в процессе углубленного изучения английского языка студентами вузов нелингвистических специальностей. Издание состоит из двенадцати уроков, разработанных на основе аутентичных видеолекций платформы TED Talks, содержание которых отражает проблемы современного общества и возможные пути решения, предлагаемые лекторами. Актуальная проблематика лекций способствует повышению уровня коммуникативной мотивации студентов, а представленные в пособии упражнения направлены на развитие общекультурной, лингвистической, социокультурной и профессиональной компетенций. Пособие может быть использовано как для аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы.

Проблематика теории коммуникации и дискурсного анализа рассматривается в книге с исторических позиций: выявляется историческая логика эпохальных изменений в сфере человеческого общения. Показана зависимость коммуникативных процессов общественной жизни от эволюции человеческой ментальности. Первый раздел книги посвящен теоретическим вопросам коммуникативной культуры разных исторических эпох. Во втором разделе собраны примеры компаративно-риторического рассмотрения литературных и философских текстов различной природы. Исследование носит междисциплинарный характер.

Издание включает базовый курс, состоящий из основных и дополнительных текстов, списка ключевых слов, словосочетаний и фразеологизмов, лексических и речевых упражнений, а также хрестоматию для чтения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для слушателей профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», а также желающих продолжить изучение английского языка.

Предлагаемый учебник содержит аутентичные тексты, подобранные по тематическому принципу, и упражнения, нацеленные на формирование лексических и грамматических навыков и развитие умений всех видов речевой деятельности на английском языке.

Учебник представляет собой филологическое (комплексное) исследование природы поэтического текста, закономерностей функционирования в нем языковых единиц. Исследование проведено с привлечением данных лингвистики текста, литературоведения, поэтики, семиотики, лингвокультурологии. Для бакалавров и магистров, изучающих дисциплины «Филологический анализ текста» и «Лингвистический анализ текста», а также всех, кто интересуется проблемами анализа поэтического текста.

Данное издание предназначено для гуманитариев, изучающих английский язык в университетах. Степень владения языком для учащихся должна соответствовать уровню В1 по шкале CEFR. Оно также может быть использовано лицами, которые продолжают изучать английский язык. Его основной целью является развитие способности к общению на английском языке через формирование и закрепление лексико-грамматических навыков в коммуникативных заданиях, активизация речевой деятельности обучаемых в системе «высказывание — диалог — дискуссия» для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Курс разработан с целью формирования умений и навыков работы преподавателя русского языка как иностранного в соответствии с требованиями ФГОС. В процессе освоения материалов учебного пособия читатели познакомятся с новым концептуальным подходом к обучению РКИ, требованиями ФГОС к методике преподавания РКИ, особенностями работы преподавателя по подготовке иноязычных учащихся к сдаче экзаменов на разные уровни владения русским языком и др. Опубликовано в рамках программы научно-исследовательских работ Института этнологии и антропологии РАН. Учебное пособие предназначено для повышения квалификации или переподготовки специалистов сферы образования, выпускников и студентов старших курсов педагогических вузов.

В курсе предложен алгоритм аналитической работы с феноменом культуры и литературы локальным текстом. Курс содержит вопросы и задания в контексте расширительного понимания локальных текстов, а также предложены темы для научно-исследовательских работ и список научной литературы. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, и аспирантов.

Данный курс содержит информационные тексты, описывающие основные характеристики российского коммерческого права и тексты российских юридических документов, используемых в коммерческих правоотношениях. Курс рассчитан на среднее и продвинутое владение английским языком (уровни B2, C1 по общеевропейской классификации). Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс «Перевод юридической документации» предназначен для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Юриспруденция». Он также может быть полезен юристам-практикам, желающим повысить свой уровень профессионального иностранного языка.

В курсе, подготовленном ведущими российскими специалистами по зарубежной литературе XX века (преподавателями МГУ, сотрудниками Института мировой литературы РАН), предложено новое видение зарубежной литературы XX века. Курс выстроен проблемно, вокруг ключевых понятий (различные виды авангарда, модернизма, постмодернизма и др.), рассматриваемых не идеологически, а в приближении к конкретике творчества, вопросам художественного мастерства. К каждой теме дана библиография наиболее авторитетных и новейших исследований.

Учебник имеет практический характер. Основной методической единицей учебника является проблема, включающая речевую ситуацию и личностные мотивированные задания. Издание содержит краткий грамматический справочник, целью которого является обеспечение функционально-достаточного грамматического минимума для совершенствования навыков и умений иноязычной речи. Учебник поможет студентам совершенствовать умения и навыки владения современным американским вариантом английского языка.Уровень владения английским языком — В1—В2.

Данный курс посвящен разработке лингвокультурологии как отрасли языкознания и практическому применению данной науки для анализа поэтического текста. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для широкого круга филологов — преподавателей, аспирантов, студентов-исследователей — и представителей других гуманитарных профессий.

Курс содержит основные понятия, обозначающие образные элементы словесного художественного произведения и приемы их связи; краткое изложение основных подходов к анализу образной структуры; образцы и алгоритмы анализа; задания для самостоятельного анализа художественного произведения. Для студентов-филологов, изучающих поэтику художественного произведения на семинарах и курсах «Теория литературы» и «Введение в литературоведение», а также для студентов специальности «Художественное творчество».

Курс написан известным автором, авторитетным, многоопытным литератором, ученым и вузовским педагогом — Б. А. Гиленсоном, по учебникам которого многие годы занимаются студенты. Сложный, многоаспектный материал, необходимые теоретические характеристики, компактные анализы текстов, — все это изложено с необходимой ясностью и внутренней логикой. В рукописи соединен современный научный уровень с методической, учебной направленностью, которые должны присутствовать в подобных книгах. Курс состоит из двух частей. В первую часть входит литература Древней Греции и Рима, а также литература Средних веков и Возрождения. Вторая часть охватывает литературный процесс с XVII до середины XIX века.

Учебное пособие посвящено анализу дериватологической мысли в истории языкознания. В нем рассматриваются номинативно-дериватологические представления о слове в филологии, начиная с III тыс. до н. э. до середины XX в. Пособие составлено на широком материале с привлечением примеров из древних текстов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов и аспирантов, изучающих филологические дисциплины.

В пособии последовательно освещаются главные вопросы и приемы сопоставления языков соответственно типологическим принципам. Общие и специфические черты основных европейских языков выделяются посредством специализированных языков-эталонов. Широта круга сопоставляемых языков служит раскрытию картины языкового многообразия. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов лингвистических направлений.

В издании история французского языка представлена в единстве внутренних и внешних факторов развития. Таким образом, язык рассматривается как саморазвивающаяся система и как средство общения, функционирующее во времени и пространстве. Большое внимание в настоящем учебнике уделено проблематике диахронических исследований, показано современное состояние науки о языке. Впервые введен раздел о создании школ, центров грамотности и письменности, о роли монастырей в культурной и духовной жизни общества.

Цель пособия — подготовка студентов, обучающихся по направлениям «химия», «химические технологии» к самостоятельному чтению литературы по специальности на немецком языке и общению по научной тематике на базе грамматических и лексических упражнений и постепенно усложняющихся текстов по основным разделам химии. Вводно-коррективный курс адресован студентам, только начинающим изучать немецкий язык в университете. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов I—II курсов химических факультетов.

Курс предназначен для обучения английскому языку, необходимому в профессиональной деятельности работников железнодорожных специальностей. Содержит тексты по темам: Описание людей. Я и железная дорога; Межличностные отношения. Личная корреспонденция, деловые бумаги; Повседневный образ жизни; Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни; Городской и междугородний транспорт. Метрополитен; Досуг. Экскурсия в музей железнодорожного транспорта и другие. Для облегчения усвоения курса приводится ряд тем общеязыкового и общекультурного характера, позволяющих активно включиться в учебный процесс учащимся с различным уровнем языковой подготовки. Также содержит тексты по железнодорожным специальностям. Курс предназначен для студентов, обучающихся по железнодорожным специальностям.

Учебно-методическое пособие направлено на формирование продуктивных навыков, позволяющих осуществлять устную и письменную коммуникацию в рамках профессионального общения. Состоит из двух частей: практической, содержащей тексты и упражнения по темам пропедевтической стоматологии и словаря, включающего слова и словосочетания, наиболее часто встречающиеся на страницах стоматологических журналов и используемые на международных симпозиумах. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для самостоятельной и аудиторной работы обучающихся по специальности «стоматология», аспирантов и соискателей, готовящихся к сдаче кандидатского экзамена, стоматологов, читающих литературу по специальности и пишущих аннотации к публикуемым статьям.

В учебнике представлены теоретические основы немецкого языка, которые позволят студентам приобрести необходимые знания по фонетике, грамматике и лексике. В нем даны тексты для чтения и пояснения к ним, лексика для расширения словарного запаса и упражнения различных видов (грамматические, лексические, на перевод, на словообразование, на развитие навыков устной речи). Отдельно выделен фонетический курс, в котором представлены сведения об артикуляции звуков, правилах чтения, ударении в слове и фразе, мелодике. Большинство текстов для чтения с соответствующими сокращениями и необходимой обработкой заимствовано из художественной литературы. Тексты подобраны с учетом определенных грамматических и разговорных тем. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник предназначен студентам высших учебных заведений, аспирантам

Сборник «Борьба за идеализм» принадлежит перу А. Волынского — одного из важнейших персоналий Серебряного века. В эпоху общепринятого позитивизма он едва ли не единственный отстаивал в своих статьях мысль, что только идеализм — созерцание жизни в идеях духа, в идеях божества и религии — может дать объяснение искусству, законам художественного творчества, и живой импульс ко всякому иному творчеству — практическому, нравственному. Сборник дается в сокращении. Представлены статьи Волынского о творчестве следующих авторов: Достоевский, Сенкевич, Ницше, Страхов, Репин, Ге, Толстой, Оскар Уайльд, Герцен, Огарев, Тургенев, Гоголь, Сологуб, Крестовская, Лухманова, Мережковский, Гиппиус, Брюсов, гр. Алексис Жасминов, Дягилев, Владимир Соловьев, Боборыкин. Печатается по изданию 1900 года в современной орфографии. Для преподавателей и студентов филологических факультетов, а также всех интересующихся

В учебнике изложен исторический материал, объединенный с культуроведческой информацией о развитии культуры, искусства, образования, архитектуры, о выдающихся представителях каждой исторической эпохи Германии. Приведен богатый иллюстративный материал, наглядно дополняющий текст, что поможет обучающимся получить более полное и адекватное представление об исторических событиях, выдающихся исторических деятелях и представителях политики и культурной жизни, литературных и архитектурных памятниках. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

«Письмо Татьяны предо мною — Его я свято берегу…» Сборник «Письма женщин к Пушкину», составленный писателем и литературоведом Леонидом Гроссманом, включает переписку Пушкина с его современницами, а также воспоминания о Пушкине М. Н. Волконской, Н. А. Дуровой, А. П. Керн и др. Письма предварены статьей Л. Гроссмана об особенностях эпистолярной культуры онегинской эпохи. Для широкого круга читателей.

Монография посвящена процессам заимствования английских слов и выражений, происходящим в русском языке. Материал, подобранный по хронологическому принципу, включает только те заимствованные языковые единицы, которые появились в русском языке на рубеже прошлого и текущего столетий. Внимание акцентировано на этимологическом аспекте англицизмов и их функциональных особенностях. Смысловая структура данной книги представляет собой деление иноязычных вкраплений на тематические группы в зависимости от когнитивных установок, сферы употребления, семантической роли, реализации в различных стилях речи, коннотативного потенциала и т. д. Данное научное издание предназначено для широкого круга читателей: от филологов, углубленно занимающихся вопросами заимствований из одного языка в другой, до всех интересующихся актуальными проблемами современной лингвистики в целом и судьбой англицизмов в русском яз

Лингвист Александр Константинович Матвеев (1926–2010) – профессор Уральского федерального университета, член-корреспондент Российской академии наук. Этимолог и финноугровед, он сосредоточил свои основные научные интересы на ономастике. Его исследования в области топонимии Русского Севера и Урала базируются на полевых материалах созданной им в 1961 г. Топонимической экспедиции Уральского университета. А. К. Матвеевым разработаны новые методы сбора и интерпретации топонимического материала и поставлена смелая задача использования результатов лингвистического анализа для реконструкции истории и культуры народа. Данная монография в четырех частях посвящена глубинной лингвоэтнической истории Русского Севера.

Учебник написан известным автором, авторитетным, многоопытным литератором, ученым и вузовским педагогом – Б. А. Гиленсоном, по учебникам которого многие годы занимаются студенты.Сложный, многоаспектный материал, необходимые теоретические характеристики, компактные анализы текстов, – все это изложено с необходимой ясностью и внутренней логикой. В рукописи соединен современный научный уровень с методической, учебной направленностью, которые должны присутствовать в подобных книгах.

Учебник предназначен для студентов-бакалавров железнодорожных направлений подготовки с уровнем владения английским языком не ниже А2. Основная цель учебника — формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции, включая развитие умений разных видов чтения, говорения, письма и социального взаимодействия на основе тем, связанных с будущей специальностью студентов. В учебник включены задания для проектной деятельности студентов и итоговый тест по курсу. Учебник предусматривает активную тренировку системы видо-временных форм английских глаголов и снабжен грамматическим справочником.

Современный студент много пишет. С первых месяцев учебы ему приходится сдавать разнообразные эссе, рефераты и курсовые. Однако вчерашний школьник имеет лишь приблизительное представление о том, какие требования предъявляются к подобным жанрам.Эта книга призвана помочь студентам овладеть принципами академического письма, развить навыки исследовательской работы и научиться публично представлять итоги исследования в письменной и устной форме.Книга предназначена прежде всего учащимся, но будет интересна и полезна преподавателям и молодым ученым.

Задача данной коллективной монографии состоит в описании процессов, влекущих изменения принципов формирования нормативного состава языковых средств современного русского литературного языка. Основу данного труда составляет сопоставление культурно-речевого материала современного периода с материалом, анализируемым русскими лингвистами XVIII—XX веков, а также анализ современных языковых явлений, рассматриваемых в практическом курсе культуры речи.Рекомендуется как специалистам-лингвистам, занимающимся изучением проблем культуры речи, так и всем, кто интересуется данной научно-практической дисциплиной.

Курс знакомит с основными направлениями и понятиями когнитивной лингвистики, проблемами когнитивной семантики и представления мира в языке. Содержит анализ основных концептов русской языковой картины мира, когнитивный анализ художественных текстов. Материалы курса призваны помочь студентам в овладении как теоретической базой когнитивной лингвистики, так и навыками практического анализа языковых единиц всех уровней. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических институтов и факультетов, научных работников, учителей-словесников.

Пособие направлено на введение и накопление основной лексики испанского языка, необходимой для ведения беседы по туристической тематике. Каждый урок содержит тексты, посвященные туризму и гостиничному бизнесу, упражнения для закрепления лексического материала, переводческих навыков, разговорной практики. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся на факультетах гостинично-ресторанной, туристической и спортивной индустрии.

Курс рассчитан на студентов уровня Intermediate и Upper Intermediate (уровень CEFR B1—B2). Цель курса — познакомить обучающихся со сложным процессом ведения бизнеса на английском языке. «English for Entrepreneurs» использует оригинальные и актуальные на сегодняшний день материалы, изначально написанные для различных блогов о бизнесе и предпринимательстве. К главам курса прилагаются видеоролики от известных блогеров. К каждому разделу прилагается глоссарий и лексические упражнения для отработки и закрепления изученного материала. Для студентов экономических вузов и направлений, специалистов в области бизнеса.

В курсе представлены основные сведения о современных славянских народах и государствах, о славянском этно- и глоттогенезе, о происхождении славянской письменности и о славянских языках. Предлагаемый курс имеет практическую направленность, содержит вопросы и задания для самоконтроля, рекомендуемые вопросы контрольной работы и темы рефератов, перечень вероятных вопросов для зачета, словарик наиболее употребительных терминов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся на филологических факультетах, а также для всех интересующихся проблемами славянской филологии.

В издании наряду с теорией представлены и материалы для аудиторной и самостоятельной работы учащихся. Авторы не только охарактеризовали нормы русского языка и речи, но и отразили своеобразие современной речевой ситуации, а на примерах текстов показали эффективность использования тех или иных языковых средств. С помощью данного учебника студент сможет овладеть нормами литературного языка, научится эффективно отбирать языковые средства в соответствии с целями коммуникации и применять правила речевого воздействия.

Основная цель курса — системное развитие профессиональной коммуникации учащихся, что подразумевает совершенствование всех видов речевой деятельности, овладение терминологической лексикой и функциональной грамматикой, развитие навыков чтения и понимания специальной литературы на английском языке. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов естественнонаучных специальностей высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки: «биологические науки» и «науки о Земле», учащихся средних профессиональных учреждений, а также школьников старших классов с углубленным изучением естественных наук.

Сборник стихотворений одной из виднейших представительниц русского символизма Зинаиды Николаевны Гиппиус, написанных в период с 1889 по 1918 год. «Я считаю естественной и необходимейшей потребностью человеческой природы — молитву. Каждый человек непременно молится или стремится к молитве, — все равно, сознает он это или нет, все равно, в какую форму выливается у него молитва и к какому Богу обращена. Поэзия вообще, стихосложение в частности, словесная музыка — это лишь одна из форм, которую принимает в нашей душе молитва…» Для широкого круга читателей.