В пособии обсуждаются вопросы культуры филологического труда: критерии хорошей ра-боты, технология сбора и систематизации материала, проектирование содержания филологиче-ских текстов, требования к языку филологического сочинения.
Для учащихся профильных классов, бакалавров и магистров филологического образования, аспирантов, преподавателей и всех, кто хочет научиться профессионально работать в гумани-таристике.

Учебное пособие содержит обзорный материал по основным разделам теоретической грамматики английского языка. рассматриваются проблемы морфологии и синтаксиса. представлены подходы различных школ и направлений научной грамматики, а также обширная библиография.Для студентов специальности «Филология», специализации «Английский язык».

Монография посвящена комплексному исследованию когнитивно-семантических структур дискурса, формирующихся и функционирующих в качестве когнитивного обеспечения понимания и интерпретации речи, а также изучению энтропийных процессов, развивающихся в семантических структурах и влияющих на конечный результат интерпретации.Монография предназначена лингвистам, изучающим когнитивно-прагматические аспекты языка, аспирантам и студентам лингвистических специальностей.

Монография посвящена проблемам интерпретации самого известного мифа в мировой культуре — мифа об Эдипе. Предлагаемые вниманию читателя работы объединены не только темой и материалом, но и общим подходом, нацеленным на рассмотрение изучаемого объекта во взаимосвязи структуры и смысла. Изучаемый объект в данном случае — это миф об Эдипе, который понимается как совокупность всех его версий и вариантов. Особое внимание уделено связи между легендой об Эдипе и знаменитой загадкой Сфинги («Кто утром ходит на четырех ногах, днем на двух, а вечером на трех?»). Основным материалом для исследования служат произведения античной литературы на древнегреческом языке. Опираясь на широкий круг значений слов греческого оригинала, автор предлагает многовариантное прочтение загадки и мифа.Книга не перегружена специальной терминологией и адресована не только филологам и культурологам, но и широкому кругу любознательных читателей, а также может служить пособием для студентов-гуманитариев.

Монография посвящена исследованию творческой личности, её философским исканиям, духовному становлению в контексте историко-литературного процесса конца ХIХ — начала ХХ в. Прослеживается в историко-культурном контексте порубежной эпохи эволюция литературных течений и методов изображения действительности. Показан творческий процесс писателей Серебряного века, воплощенный в художественном тексте, что способствует более полному эстетическому и личностному восприятию эпохи рубежа веков современным читателем.Монография адресована студентам-филологам, учителям словесности, старшеклассникам и всем, кто интересуется литературой Серебряного века.

Настоящее инновационное научно-практическое пособие посвящено фейковизации как особому средству информационно-психологического воздействия в дискурсе массмедиа, а также анализу фейкинга (деятельности по созданию и распространению недостоверной информации) в условиях информационной войны.Законодательство приведено по состоянию на август 2022 г.Предназначено для руководителей образовательных организаций, сотрудников органов государственной и муниципальной власти, ответственных за обеспечение информационной безопасности, а также для представителей общественных организаций, реализующих проекты в сфере противодействия информационным угрозам.

Это книга рисованных историй, но ее героиня – не выдумка. Сто лет назад она жила в Петрограде, и сотни тысяч девушек мечтали быть похожими на нее: величавую, сильную, независимую. Ее звали Аня Горенко, но всему миру она знакома под другой фамилией – Ахматова.Наследница дворянского рода, Анна пошла против воли отца и стала известным поэтом. Ее стихами зачитывались лучшие писатели, ее портрет мечтали нарисовать самые известные художники.Но какую страшную цену она заплатила за это?И почему никакие жизненные катастрофы не смогли ее сломить?Узнайте на этих страницах.В основу книги легли шесть ярких эпизодов из жизни великого поэта.

Книга «Программирование на языке С++». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2023. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 86. Автор: Рудаков И.В. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×215.

Книга «Основы создания 3D-моделей и чертежей с использованием системы AutoCAD 2018: Учебное пособие». Издательство: МГТУ им.Н.Э.Бaумана. Издательство. Год выпуска: 2020. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 168. Автор: Серегин В.И., Бондарева Т.П., Головачева Л.И. Стандарт: 8. Формат, ммсм: 145×215.

Практикум содержит тексты на английском языке в британском и американском вариантах по современной тематике (изобретения, нанотехнологии, экологические проблемы, глобализация и др.) с вопросами и заданиями, нацеленными на расширение словарного запаса по указанным темам и совершенствование навыков устной речи.Для студентов старших курсов бакалавриата и магистратуры языковых факультетов. также может использоваться при подготовке к международным экзаменам по английскому языку.

В монографии в центре внимания образ мира и образ человека в повестях о Москве 20-х годов и романе «Мастер и Маргарита» М.А.Булгакова, которые предстают в работе не как сумма произведений и не как набор автономных мотивов, образов, а как единый сатирический текст (метатекст по отношению к отдельным произведениям), представляющий собой семиотически неоднородное целое. Сатирический образ человека и мира в прозе М.А. Булгакова рассматривается как образ человека, сформировавшийся в культуре ХХ века и отраженный на фоне картины мира. В нем преломились типические и индивидуальные черты человека в контексте переходной эпохи с учетом общественного сознания своего времени и социально-нравственного опыта человечества. Автор обращает внимание, что в тексте произведений Булгакова постоянно прослеживается взаимосвязь между вечностью, человеком, историей и культурой. В таком подходе к проблеме сатирического в литературном наследии художника учитывается весь комплекс исторических, философских, эстетических и этических взглядов писателя, воссозданных на страницах его сатирических произведений.Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.

Данное исследование посвящено изучению концепта «Дом» (в немецкой языковой картине мира репрезентуется посредством лексемы «Haus») в индивидуально-авторской картине мира немецкого писателя Генриха Бёлля. Данный концепт является одним из универсальных концептов культуры, он отражает наиболее близкую человеку сферу повседневной деятельности, являясь ключевой пространственной категорией и первым импринтным опытом индивида, представляет собой одновременно и сложную многомерную систему взаимоотношений, и организованное и структурированное пространство, существующее на трех уровнях: психологическом, социальном и материальном. Материалом для исследования послужили данные сплошной выборки текстовых фрагментов из трех романов Г. Бёлля — «Дом без хозяина» («Haus ohne Hütter», 1954), «Бильярд в половине десятого» («Billard um halb zehn», 1959), «Глазами клоуна» («Ansicheneines Clowns», 1963) — на немецком языке, словарные статьи лингвистических словарей немецкого языка.Исследование будет интересно для специалистов по когнитивной лингвистике, теории и практике межкультурной коммуникации, лингвокультурологии и лексикологии.

В монографии освещаются актуальные проблемы лингвистического анализа поэтического текста с использованием феноменологического метода, стратегии деконструкции, а также общенаучных принципов симметрии, относительности, дополнительности. Основное внимание уделяется гармонии как критерию совершенства текста. Определяются общие принципы гармонической организации – аналитизм и синтетика поэзии, рассматриваются координаты гармонической организации, языковая ткань, склад, фактура текста. Изучаются законы гармонии в поэтическом творчестве А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, А.А. Блока, поэтов-авангардистов.Для студентов филологических факультетов, учителей и всех, кто интересуется вопросами лингвистической поэтики художественного текста.

В пособии представлены материалы, раскрывающие особенности методики преподавания иностранных языков в данных типах образовательных учреждений. Методика приобретает особую значимость на современном этапе развития методической науки.Работа рассчитана на учителей и преподавателей иностранных языков общеобразовательных школ, работающих в начальном звене, преподавателей и воспитателей детских дошкольных учреждений.

Монография посвящена проблеме возможности предотвращения войны и установления мира в современных исторических, социально-политических и ментальных условиях. Она является естественным продолжением и развитием подхода к анализу конфликтных отношений между политическими субъектами, выработанного в рамках направления политической философии, известного как философия войны. Название книги может показаться на первый взгляд узкоспециальным, но в ней затрагиваются в доступной широкому читательскому кругу форме фундаментальные проблемы свободы, справедливости и равенства, которые связаны с одним из величайших прав человека – с правом на жизнь. Автор привлекает в своих оригинальных рассуждениях как известные отечественному читателю мысли, концепции и факты, так и не очень распространенные в силу разных источниковых баз, используемых в нашей и французской науке об обществе, мире и войне. Все это делает данный трудактуальным и интересным.Издание предназначено всем, кто интересуется вопросами войны, мира и путями достижения такого состояния социума, которое гарантировало бы если не «вечный мир», то хотя бы надежное и длительное равновесие между конфликтующими субъектами.

Сборник научных трудов «Творческое наследие И.А. Бунина в контексте современных гуманитарных исследований» посвящен изучению художественного дарования первого русского Нобелевского лауреата по литературе и включает гуманитарные исследования по филологии, литературоведению, языкознанию, лингвистике, педагогике, философии, фольклору, этнографии.Для студентов, учителей, преподавателей, ученых-филологов, а также всех, кто интересуется творчеством И.А. Бунина.

Самый правдивый человек на земле, барон Мюнхгаузен летал на ядре, вытаскивал себя за волосы из болота и поджигал порох искрами из глаз. Его похождения — это очень смешные и необычные истории, ведь нигде этот храбрец и путешественник не теряет чувства юмора. Он ловко выпутывается из любых ситуаций и увлекает своими рассказами в сказочный мир, где на каждом шагу совершаются невероятные приключения.

Учебник посвящен истории русской журналистики первой половины XX века. В нем впервые она представлена в единстве, включая историю русской журналистики начала века, историю советской журналистики и историю русской зарубежной журналистики. Журналистика рассматривается в контексте протекавших тогда процессов массовизации и политизации общества в ходе становления системы массовых коммуникаций. Раскрываются позитивные и негативные особенности развития советской журналистики периодов нэпа, сталинизма с его системой манипулирования общественным мнением, периода Великой Отечественной войны. Рассказывается о публицистическом творчестве Л. Н. Толстого, Иоанна Кронштадтского, М. О. Меньшикова, А. С. Суворина, В. М. Дорошевича и др.Для магистрантов, аспирантов, продвинутых бакалавров вузовских центров подготовки журналистов, факультетов и отделений журналистики университетов, а также для всех интересующихся историей России, русской культуры и журналистики.

Эксклюзивная продукция к выходу 2-ого сезона культового мультсериала Аркейн! Готовы к новому противостоянию главных чемпионов лиги легенд? Позвольте любимым героям освежить ваши воспоминания. Этот блокнот — не просто канцелярский аксессуар, а способ оставить частичку любимого сериала рядом с собой и ещё глубже погрузиться в недра сияющего Пилтовера и кровожадного Зауна.— Блокнот выполнен в двух оформлениях — выберите обложку подходящую именно вам.— Удобный блок в линейку.— Переплет выполнен из прочного материала.— Практичный формат.— Станет идеальным подарком для всех поклонников мультсериала Аркейн и игры League of legends.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ. 4 КЛАСС. 10 ВАРИАНТОВ. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 10 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания. Ответы. ФГОС НОВЫЙ.

Воспоминания о Великой Отечественной тех, кому в войну было 6—12 лет — самых беспристрастных и самых несчастных ее свидетелей. Война, увиденная детскими глазами, еще страшнее, чем запечатленная женским взглядом. К той литературе, когда «писатель пописывает, а читатель почитывает», книги Алексиевич не имеют отношения. Но именно по отношению к ее книгам чаще всего возникает вопрос: а нужна ли нам такая страшная правда? На этот вопрос отвечает сама писательница: «Человек беспамятный способен породить только зло и ничего другого, кроме зла».
«Последние свидетели» — это подвиг детской памяти.

Практикум содержит тексты из аутентичных учебников, материалы из современной прессы, сгруппированные в четыре тематических раздела: средства массовой информации Великобритании; экологические проблемы; поиск работы; моя научно-исследовательская работа. Упражнения и задания нацелены на усвоение студентами основных идей текстов и выводят на дискуссии по представленным проблемам.Для студентов, осваивающих пороговый уровень владения английским языком.

Учебное пособие содержит сведения о синтаксисе как научной и учебной дисциплине, о синтаксических связях и отношениях, информацию о таких синтаксических единицах, как словосочетание, простое предложение, сложное предложение, сложное синтаксическое целое, текст. Включает теоретические вопросы и краткие справочные сведения по основным темам курса, систему задач и упражнений, списки основной и дополнительной литературы.В Приложении приводятся контрольно-измерительные материалы (тесты) по разделам «Словосочетание», «Простое предложение», «Сложное предложение». Для бакалавров и преподавателей филологических факультетов.

В базовых университетских курсах по «Истории русской журналистики» и «Истории русской литературы» такой тип издания, как альманах, традиционно рассматривается избирательно. Между тем исторически альманахи занимали чрезвычайно значительное пространство в системе печати; в определённые периоды они доминировали над журналами. Хронологические рамки рассмотрения материала в настоящем учебнике охватывают большой исторический пласт: от возникновения альманахов-календарей в Средние века до эпохи модерна; фрагментарно привлекается зарубежная история альманахов.Учебник предназначен для студентов, обучающихся по образовательной программе «Журналистика» и «Отечественная филология» всех уровней профессионального образования, как в рамках основных, так и элективных дисциплин.

Одним из самых доступных материалов для изобретений является бумага. Оживая в ваших руках, она превращается в настоящее произведение искусства, открывая возможности для развития творческой натуры. Одним из искусств бумажных преобразований является оригами — когда из обычного листа бумаги путем его многократного сложения можно создать целый мир из растений, птиц, животных и сказочных существ. Прыгающие лягушки, бумажные кораблики и самолетики, газетные пилотки для защиты головы от солнца, кулечки для семечек — все это простейшие формы оригами, с которыми знаком практически каждый человек. Оригами входит в нашу повседневную жизнь в виде упаковки подарков, бумажных пакетов, шкатулок и коробочек для хранения милых сердцу вещей, украшений для елок и сервировки стола салфетками. Поэтому в прошлые века оригами являлся обязательным предметом в образовании девушек, развивая у них творческие и художественные способности.

Данное пособие знакомит учащихся с особенностями функцио-
нирования словесного ударения в современном русском языке. Боль-
шое внимание уделяется подвижности ударения при словоизменении
и формообразовании прилагательных, глаголов, существительных и
других изменяемых частей речи. Особо рассматривается специфика
ударения производных слов. Учебный материал практических за-
даний излагается в доступной форме. Каждая акцентная закономер-
ность сопровождается кратким комментарием, раскрывающим си-
стему русской акцентуации, и комплексом заданий, формирующих у
учащихся практические навыки постановки ударения.
Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических фа-
культетов вузов, учащихся старших классов и средних специальных
учебных заведений, учителей-словесников, может быть использова-
но иностранными учащимися продвинутого этапа обучения, владе-
ющими русской грамматикой.

Цель пособия – оказать помощь студентам при подготовке к практическим занятиям по курсу «История зарубежной литературы Средних веков и Возрождения». В пособии уделяется внимание межпредметным связям, литература рассматривается на фоне исторического развития зарубежных стран, привлекаются факты истории, философии, науки и искусства. В каждом разделе пособия дается примерный план практического занятия, развернутая консультация – научно-методическая разработка темы, материалы к занятию – тексты (художественные и критические), которыми можно воспользоваться как при подготовке к практическому занятию (для чего помещены вопросы и задания), так и непосредственно во время его проведения. Приведены также рекомендуемая критическая литература, темы рефератов и докладов.Для студентов филологических факультетов.

Монография посвящена метонимии основных знаменательных частей речи — имени существительного, имени прилагательного и глагола. Работа написана в отечественной научной традиции в описании лексической метонимии. Однако объект исследования обнаруживает немало интересных и любопытных, еще не отмеченных в научной литературе характеристик, позволяет сделать дополнительные научные наблюдения. Выводы, представленные в монографии, могут быть использованы как в общетеоретических работах по метонимии, так и при обучении школьников, бакалавров, магистрантов и аспирантов.Монография будет интересна и полезна всем, кто изучает лексику и лексическую семантику русского языка.

В настоящем пособии рассматриваются практические вопросы обучения сторонам и видам речевой деятельности на занятиях по немецкому языку. В пособии автор знакомит читателей с основными рекомендациями по работе над операциональной основой общения, с основными формами устно-речевого общения на изучаемом языке. В работе подробно рассматриваются вопросы, связанные с применением теоретических положений в практической деятельности будущего учителя немецкого языка.Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.

Книга включает ряд работ автора по общей и русской филологии, опубликованных преимущественно в середине 1990-х годов — XXI в. Рассматриваются проблемы объекта современной филологии, взаимодействия филологии и коммуникативных наук; выдвигается гипотеза о построении филологической теории коммуникации, на большом фактическом материале демонстрируется ряд филологических категорий коммуникации (многоязычие, диалогичность, эвокативность, интерпретативность). Большое место занимает рассмотрение выдвинутых исследователем феноменов ситуативного типа речи и смешанной коммуникации. Значительное место уделено художественному творчеству В.М. Шукшина, тексту, риторической коммуникации. В книге представлена проекция теоретических результатов на сферу высшего филологического образования и область энциклопедической лексикографии: А.А. Чувакин является автором и научным редактором университетских учебных пособий по основам филологии, теории текста, риторике, филологии в ее взаимосвязи с коммуникативными науками, а также научным редактором энциклопедического словаря-справочника «Творчество В.М. Шукшина».Книга адресована широкому кругу филологов: преподавателям и студентам, аспирантам и магистрантам, всем, кто интересуется состоянием и судьбами современной филологии.