Первая отечественная оригинальная проективная методика «Психографический тест Либиных: конструктивный рисунок человека из геометрических форм (ТиГр)» в едином тестовом задании объединяет рисунок фигуры человека с индивидуальным предпочтением основных геометрических форм. Данный учебник является единственным официальным авторским изданием, в котором системно излагаются основные принципы разработки теста, начиная с подробной инструкции по его проведению и заканчивая анализом случаев из консультативной практики и подробной системой интерпретации показателей.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по психологическим направлениям, а также для исследователей, медицинских работников, имиджмейкеров, специалистов по отбору кадров и всех интересующихся тематикой проективной психологии, психологии личности, психодиагностики, дифференциальной и консультативной психологии, клинической и медицинской психологии и патопсихологии, современного дизайна, маркетинга и рекламы.

«Сталинградская битва (1942–1943) — сражение, ставшее поворотным моментом в Великой Отечественной войне России и во Второй мировой войне, в мировой истории. Советские войска разгромили немецкие армии и союзников фашистской Германии и, перехватив стратегическую инициативу, заложили фундамент Великой победы 1945 года.Сталинградской победе, этому «русскому военному чуду», не перестает удивляться мир. Сталинградская битва — образец стратегии победы над врагом, воин­ский и общенародный подвиг спасения Отечества.В книге уделено внимание предыстории Сталинградской битвы, ее оборонительной и наступательной операциям, борьбе за город Сталинград, урокам и современному значению Сталинградской битвы.Известные события (разрушение СССР, народного хозяйства и армии) на рубеже ХХ–ХХI веков поставили под сомнение существование России как самостоятельного государства и цивилизации. Россия словно повторила свои 1941–1942 годы. С натовских баз, окруживших Россию, ракетно-бомбовые удары могут достигать берегов Волги. Мы снова оказались на «подступах, в окопах и руинах Сталинграда». Перед страной встали святые задачи спасения и защиты родной земли.Помнить Сталинград, связать героическое прошлое и угрожающее настоящее — долг гражданина России.Книга адресована всем интересующимся нашей военной и гражданской историей.»2-е издание

В данной книге рассматривается феномен личностно-профессиональных деформаций педагогов и возможности профилактики деформационных изменений. От предыдущих работ, посвященных данной проблематике, настоящее издание отличает логика анализа деформаций. Они представлены как искажение трех пространств бытия педагога: личности, деятельности и отношений.Другой важной особенностью книги является то, что автор задает рискологический контекст осмысления проблемы, подчеркивая высокую вероятность, но не фатальность возникновения деформаций. Рискологический подход позволяет увидеть профилактику личностно-профессиональных деформаций как управление соответствующими факторами риска.

В пособии на основе базовых понятий информатики рассмотрены состав, структура и функции информационной системы маркетинга. Изложены общие информационные ресурсы и информационные ресурсы маркетолога. Особое внимание уделено информационным моделям представления маркетинговой информации в базах данных и знаний. Представлены схемы, в которых маркетинговая технология рассматривается в качестве части маркетинговой информационной системы.Рассмотрены компьютерные методы принятия маркетинговых решений, а также их программная поддержка. С помощью описания процессов формирования решений в различных средах изложены функциональные возможности и особенности ряда унифицированных маркетинговых информационных систем, известных в Российской Федерации, а также технологии интернет-маркетинга.

Учебник посвящен вопросам инженерной подготовки городских территорий. В нем последовательно изложены вопросы градостроительной оценки природных условий территории, описаны принципы и методика мероприятий инженерной подготовки, включая защиту от опасных физико-геологических процессов. Рассмотрены особенности строительства и эксплуатации инженерных сооружений. Раскрыты общие и специальные мероприятия по инженерной подготовке: земляные работы, планировка улиц, территорий промышленных предприятий, проектирование дождевой сети, защита от подтопления, подготовка заторфованных территорий, инженерная подготовка местности с оползневыми явлениями, особенности освоения территорий с сейсмическими явлениями и др.

Челлендж (проблема, сложная задача, вызов) – это отличная возможность ставить перед собой цель и идти к её выполнению. Это – возможность чётко планировать свои действия на определённый срок: день, неделя, месяц, учебная четверть, полугодие и пр. Это своего рода соревнование: кто быстрее, качественнее.Задания в челлендж-тетради небольшие: 5–10 примеров (заданий) на 1 занятие. Каждое занятие проверяет и оценивает сначала сам ребёнок (смайлики), затем взрослый: учитель, педагог или родитель.В 3 классе ребенок проработает следующие темы:– устное сложение и вычитание в пределах 100 и 1000;– устное решение разных видов задач.Челлендж-тетради можно использовать на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса.

Каким будет настоящий апокалипсис? Человечество издревле задавалось этим вопросом и рисовало в голове самые смелые сценарии, опираясь на фантазию и устаревшие догмы. Сегодня мы по-прежнему ищем ответ и рисуем в голове картины воображаемого будущего.Американский археолог, профессор антропологии и путешественник Крис Бегли убежден: наши домыслы не похожи ни на один реальный апокалиптический сценарий, потому что опираются на выдумки прошлого. В своей книге он «препарирует» историю древнейших цивилизаций и развеивает мифы, которые лежат в основе современных представлений о конце света. Он исследует наиболее вероятные сценарии, объясняет их и отвечает на главный вопрос читателей: что делать, чтобы пережить катастрофу?

Искусственный интеллект (ИИ) уже прочно вошел в нашу жизнь, однако Мартин Форд утверждает, что настоящая революция еще впереди.В этой книге он очерчивает свое представление о будущем ИИ. С одной стороны, эта технология видится ему как мощный общедоступный ресурс, что-то вроде нового электрического тока, который в конечном счете преобразит практически все области экономики, общественной жизни и культуры. С другой, ИИ несет с собой реальные опасности как для отдельных людей, так и для общества в целом. Он делает возможным появление дипфейков, способных ввергнуть в хаос общество, порождает беспрецедентные механизмы социального контроля и может быть совершенно необъективным.Такую технологию нельзя принимать слепо и бездумно, и эта книга должна помочь человечеству подготовиться к грядущему — верно понять происходящее, отделить сенсации от реальности и найти оптимальные способы обеспечения процветания каждого из нас и всего общества в целом.

Готовимся к учебному году!

Учебник охватывает три основных направления в теории современной русской стилистики — стилистику средств, функциональную стилистику и креативную стилистику. Вопросы и задания для самоконтроля, а также список литературы помогут читателю закрепить навыки использования богатого материала современной словесности и креативного потенциала языка в целях манипуляции.

Повторение пройденного в предыдущем классе – основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Кроме того, во многих семьях есть хорошая традиция – летом, во время длинных каникул, 10–15 минут в день заниматься с детьми, чтобы они были готовы к началу учёбы. Именно эти задачи поможет успешно решить книга заслуженного учителя России Ольги Борисовны Калининой.В ней представлены примеры и задания на повторение пройденного в начальной школе:Главные и второстепенные члены предложенияОрфограммы в корне словаГласные и согласные в приставкахРазделительный твёрдый и мягкий знакиМягкий знак после шипящих на конце имён существительных женского родаБезударные падежные окончания имён существительных и прилагательныхСклонение личных прилагательныхФормы глаголовЧастица не с глаголамиПравописание –тся и –тьсяНаречиеСамостоятельные и служебные части речи,а также – изложение, диктант и проверочная работа по всему курсу начальной школы.Для удобства в пособии даны орфоэпический и орфографический словарики, комментарий для взрослых к каждому занятию с ответами на трудные вопросы, памятки и образцы разборов разных частей речи.Примеры, задания и памятки разборов помогут ребёнку повторить основные правила русского языка за весь курс начальной школы, вспомнить правописание и произношение словарных слов, навыки работы со словарями, выполнить разные виды письменных работ. А также – успешно подготовитьсяПособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках русского языка и для самостоятельных занятий дома.

Рабочая тетрадь является составной частью УМК для 3 класса, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой. Она предназначена для самостоятельной работы учащихся дома.
4-е издание, стереотипное

В учебнике рассмотрены основные особенности культуры речи и речевого этикета работников судебных и правоохранительных органов. Издание помогает расширить кругозор представителей российского правосудия, развить их коммуникативные способности в профессиональном общении на основе владения нормами русского литературного языка. Материалы учебника содержат необходимую на практике информацию о различных нормах языка, примерах их нарушения. В списках литературы отражен обширный перечень словарей русского языка, которые могут быть полезны в работе юриста, а в конце учебника содержатся тесты и практические задания для закрепления материала.

Новинка!

Учебник посвящен основам биоэтики как нового междисциплинарного направления. В нем отражены ключевые проблемы теоретических основ и практических приложений биоэтического знания. Задания и кейсы, входящие в практикум, помогут лучше разобраться в особенностях биоэтики и применить полученные знания на практике. Для студентов медицинских вузов и средних учебных заведений, преподавателей, практикующих врачей и медицинских сестер, организаторов здравоохранения, а также всех, кто интересуется этическими проблемами современной медицины.

Учебное пособие посвящено видам познавательных процессов. В нем изучены закономерности ощущений и восприятия, представлены виды памяти, исследованы установки в мыслительной деятельности и особенности воображения, а также свойства речи и внимания.Книга дополнена приложениями, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

В учебнике описаны основные методы и средства измерений, метрологические показатели, приборы измерений метрологических величин. Рассматриваются преобразователи электрических величин с различными видами механизмов. Отдельный раздел посвящен характеристике радиотехнических измерений. Приложение включает условные обозначения на шкалах измерительных приборов.В третьем издании актуализирована нормативная база, обновлены устаревшие ГОСТы.

Учебник, написанный авторами с многолетним опытом преподавания химии, отвечает объему курса и программе по физической и коллоидной химии с учетом профессиональной специализации будущих инженеров-технологов пищевых производств. Этим определены особенности данного курса и акценты на разделах, представляющих наибольший интерес для пищевиков. Много внимания уделено конкретным примерам использования коллоидных основ химии в пищевых технологиях. Книга состоит из двух частей. Во второй части изложены основные разделы коллоидной химии: поверхностные явления, физико-химия дисперсных систем, растворы высокомолекулярных соединений.

Челлендж (проблема, сложная задача, вызов) – это отличная возможность ставить перед собой цель и идти к её выполнению. Это – возможность чётко планировать свои действия на определённый срок: день, неделя, месяц, учебная четверть, полугодие и пр. Это своего рода соревнование: кто быстрее, качественнее.Задания в челлендж-тетради небольшие: 5–10 примеров (заданий) на 1 занятие. Каждое занятие проверяет и оценивает сначала сам ребёнок (смайлики), затем взрослый: учитель, педагог или родитель.Во 2 классе ребенок проработает следующие темы:– устное сложение и вычитание в пределах 20 и 100;– устное решение разных видов задач.Челлендж-тетради можно использовать на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса.

В учебном пособии изложена научная и методическая деятельность в области физической культуры и спорта, представлены виды научных и методических работ, дана общая характеристика современных научных методов исследования в физической культуре и спорте, а также показаны современные информационные технологии в обучении студентов.Книга дополнена контрольными вопросами, которые помогут студентам освоить материалы пособия.

Новинка!, Готовимся к учебному году!

6 мая 1922 года было принято решение о создании самостоятельного контрразведывательного подразделения в структуре органов Объединенного государственного политического управления (ОГПУ) — Контрразведывательного отдела (КРО), прямым преемником которого является современная Служба контрразведки ФСБ России. За 100 прошедших лет накопилось множество тайн. Некоторые из них в своих статьях раскрыли авторы сборника. Борьба сотрудников НКВД с немецкими разведчиками и диверсантами в годы Великой Отечественной войны. Неизвестные подробности противодействия чекистов операциям западных разведок «Jungle», «Икона», «Картель» и др. Активные мероприятия советской контрразведки в Прибалтике в первое десятилетие «холодной войны». История Второго Главного управления (контрразведка) КГБ от создания до расформирования.

Словарь содержит более 30 000 слов современного русского языка и включает в себя Орфографический словарь, а также списки слов, расположенные по следующим рубрикам: «Словарные слова», «Словарь числительных русского языка», «Словарь паронимов», «Мужские имена и отчества», «Женские имена», «Города России и названия их жителей». Отличительной особенностью словаря являются помещенные в конце «Краткие грамматические сведения с таблицами склонения и спряжения слов» и «Основные правила русской орфографии».Словарь адресован учащимся страших классов школ, гимназий, лицеев, студентам колледжей, а также всем, кто хочет грамотно писать по-русски.

Учебное пособие посвящено основам математического анализа. В нем в доходчивой форме объясняется происхождение и существо фундаментальных понятий, на которых строится теория: предел, непрерывность, производная, интеграл, подробно рассматриваются методы исследования функций и построения графиков. Изложение теоретических вопросов сопровождается иллюстрирующими примерами, а также многочисленными задачами и вопросами, позволяющими оценить степень усвоения материала. Предлагаемое учебное пособие следует рассматривать как дополнение к основному учебнику по курсу математического анализа, рекомендованному преподавателем данной дисциплины.

Материалы для папок-передвижек в групповой раздевалке.6-7 лет.Подготовительная к школе группа. ФГОС. В пособии представлены материалы для оформления папок-передвижек или уголков для родителей в групповой раздевалке подготовительной к школе группы детского сада. Это рекомендации родителям по домашнему чтению, игры и игровые упражнения для домашних занятий с ребенком, подвижные игры на прогулке, материалы для работы над правильным звукопроизношением, обучения составлению и решению задач. Родители могут не просто прочитать материалы, ознакомиться…

Рабочая тетрадь является компонентом впервые разработанного по оригинальной авторской методике национально ориентированного учебного комплекса «Хочу говорить по-русски» для обучения русскому языку билингвальных детей шести-восьмилетнего возраста в первом классе русских школ выходного дня в немецкоговорящих странах.Рабочая тетрадь имеет поурочную структуру и тематически соотносится с уроками-ситуациями в учебнике. Здесь представлены задания на различные виды деятельности, способствующие развитию мышления, памяти, кругозора и творческих способностей ребенка. Рабочая тетрадь рассчитана в основном на самостоятельную домашнюю работу учащихся вместе с родителями, а также со старшими братьсями и сестрами.2014. — 192 c.

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта «Английский язык» и предназначен для учащихся 11 класса общеобразовательных организаций.Задания и упражнения учебника направлены на тренировку учащихся во всех видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме), обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов и готовят выпускников к сдаче ЕГЭ.Учебник также предусматривает участие школьников в проектной деятельности и в учебно-исследовательской работе с использованием мультимедийных ресурсов и компьютерных технологий.2-е издание, переработанное.

В пособии представлены примеры и задания на все темы и правила школьной программы русского языка для 3 класса.Задания распределены по трем уровням: 1-й уровень — базовый, 2-й — повышенной сложности, 3-й – еще более сложный. Ребенок может выбрать любой уровень. На выполнение заданий каждого уровня отводится 10-15 минут. Пособие можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы (в паре, группе из 3-4 человек). Для этого даны 4-5 столбцов примеров.Третьеклассник выполняет задания разного уровня, а взрослые помогут организовать самооценку их выполнения.Школьник может сам оценить свою работу, закрасив нужный кружок с цифрой на поле страницы в конце каждого задания: — задания всех уровней выполнены правильно; — допущены небольшие неточности (1-2 ошибки);- есть ошибки, нужно выполнить заново.Материалы книги помогут отработать и закрепить навыки грамотного письма.Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Его можно использовать при обучении по любым входящим в Федеральный перечень учебникам как на уроках, так и для домашних занятий.

В предлагаемом учебнике рассказывается, «откуда есть пошла» русская литература, в чем состоит ее национальное своеобразие и как она развивалась, обогащаясь новыми темами, образами и жанрами на пути от XI к XVII веку. Издание открывает читателю мир средневековой книжности, знакомит с произведениями, которые пронизаны героикой военных походов и битв, прославляют духовный подвиг святых, открывает «земли незнаемые», где побывали русские паломники, купцы и дипломаты. Каждая глава содержит вопросы и задания для самоконтроля и кейсы, которые помогут учащимся усвоить теоретический материал. В качестве дополнения к учебнику прилагается диск с хрестоматией, где публикуются (полностью либо в сокращении) тексты произведений литературы XI—XVII вв. (см.: Травников, С. Н. История древнерусской литературы. Хрестоматия : учеб. пособие для академического бакалавриата / авт.-сост.: С. Н. Травников, Л. А.