Воспоминания выдающегося военачальника и общественного деятеля, Героя Советского Союза генерала армии Валентина Ивановича Варенникова «Неповторимое» впервые были опубликованы в 2001—2002 годах.В настоящее трехтомное издание вошли все одиннадцать частей воспоминаний, представляющих большой интерес как для специалистов-историков, так и для самого широкого круга читателей.Первый том включает рассказ о начале жизненного пути автора, в 18 лет ставшего защитником Родины, о Великой Отечественной войне и Параде Победы, о сложных условиях перехода армии к мирной жизни, службе в Группе Советских оккупационных войск в Германии, в Заполярье.

Вы держите в руках сборник занимательных уроков чтения. Особенность нашей книги в том, что некоторые слоги закрыты рисунками листьев. Такая методика поможет вашим малышам научиться читать и пересказывать текст, развить речь, составлять из слогов слова, логически и творчески мыслить.Вопросы и задания к историям помогут лучше понимать смысл текста. Помимо этого, в книге вы найдёте иллюстрации для раскрашивания, по которым можно сочинить небольшой рассказ, а также различные дополнительные задания на внимание.

В пособии представлен дидактический материал к логопедическим занятиям по дифференциации данных фонем. Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям, родителям детей. Материал предназначен для детей 4—7 лет, входит в систему логопедической работы по преодолению фонематического недоразвития речи, а также может использоваться в детском саду в совместной деятельности воспитателя с детьми по развитию звуковой культуры речи. Материал в пособии максимально насыщен дифференцируемыми звуками и расположен по принципу «от простого к сложному»: звук, слог, слово, словосочетание, фраза, рассказ. Включены упражнения для закрепления зрительного образа букв.

Челлендж (проблема, сложная задача, вызов) — это отличная возможность ставить перед собой цель и идти к её выполнению. Это — возможность чётко планировать свои действия на определённый срок: день, неделя, месяц, учебная четверть, полугодие и пр. Это своего рода соревнование: кто быстрее, качественнее.Задания в челлендж-тетради небольшие: 10-15 примеров на 1 занятие. Каждое занятие проверяет и оценивает сначала сам ребёнок (смайлики), затем взрослый: учитель, педагог или родитель.Как только ребёнок привыкает к такому виду работы (3-5 занятие), предлагаем усложнить задачу — проставить время выполнения заданий. Время пошло. Уместно также устроить соревнование на скорость выполнения заданий в классе. Соревновательный характер выполнения заданий и челленджей делает учебный процесс увлекательным и интересным, учит ребёнка ставить перед собой выполнимые цели и самостоятельно решать их. Челлендж-тетради приучат младшего школьника к самообучению, самопроверке и самооценке.Можно использовать челлендж-тетради на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала на уроке, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса.В тетрадь вошли следующие темы:- сложение и вычитание в пределах 10 и 20;- сложение с переходом через десяток.

Аннотация к книге «Простые правила хорошей жизни. 27 жемчужин мудрости» Фануз Н.:Набиль Фануз — пластический хирург, доцент кафедры хирургии Университета Макгилла в Монреале. Всю жизнь он помогает людям меняться к лучшему и считает, что каждый человек несет в себе крупицу мудрости и может ею поделиться. Тысячи прочитанных книг, многолетний опыт работы с людьми, реальные истории пациентов Набиль Фануз объединил в жизненные принципы, которым следует сам и которыми делится в книге. Она поможет читателю преодолеть трудности, побороть стресс, добиться успеха и научиться управлять своей жизнью.Для кого:Для тех, кто хочет побороть стресс, преодолеть трудности и научиться управлять своей жизнью. Читать дальше…

Что скрывается за гротескной, местами комичной эстетикой Иеронима Босха? Какое отношение к современному ему обществу художник выражал через свои эксцентричные сюжеты? Чем инфернальное Средневековье Босха так цепляет нас? Откуда на холсте появился беременный император и почему, наконец, совы — не то, чем кажутся? Ответы на эти интригующие вопросы — на страницах этой книги, глубокого и насыщенного исследования творчества нидерландского мастера.Легенда мировой живописи, Босх прославился не столько как талантливый рисовальщик, но как искусный мистификатор, изобретатель собственного живописного языка, в котором низменное переплетается с возвышенным, порочное безжалостно обличается, а повседневное и «нормальное» извращается в макабрической пляске. Познать Босха — значит заглянуть в сознание средневекового человека, понять, над чем он смеется, чего боится, что презирает, а перед чем благоговеет.Подобрать ключ к витиеватому символизму художника удалось Валерии Косяковой — автору нашумевшей книги «Апокалипсис Средневековья», кандидату культурологии, преподавателю РГГУ и сотруднику Центра визуальных исследований Средневековья и Нового времени.

Настоящее издание посвящено вооруженному конфликту в Северной Америке 1812—1815 гг., получившему название Вторая война за независимость. В книге исследуются причины напряженности отношений между этими двумя странами в эпоху Наполеоновских войн, в которой Британия выступила на стороне индейских племен, боровшихся против колониального поселения на северо-западе континента, рассказывается о столкновениях как на суше, так и на море, о том, как регулярные войска и колониальная милиция давили нападения американцев на Северную Канаду, описываются и сожжение Вашингтона, и война на Юге, и блокада морской торговли США…

Предлагаемый вниманию читателей учебник интересен как с научной, так и с практической точки зрения. В нем нашел отражение многолетний опыт преподавания курса профессиональной этики в Уральском государственном юридическом университете. Профессиональная этика рассматривается как комплексная междисциплинарная наука, обладающая собственным предметом, логикой и спецификой подхода. Раскрываются актуальные и недостаточно освещенные в учебной литературе стороны взаимодействия моральной и правовой регуляции профессиональной деятельности юриста. Особое внимание уделяется проблемам, возникающим на стыке морали и закона в деятельности судьи, адвоката, следователя, прокурора. Особенность издания его методическая нацеленность на формирование у студентов качеств, необходимых юристу в его профессиональной деятельности (полемический стиль изложения материала, обширный нормативный материал). Учебник содер

Приступая к исследованию англо-американской войны на море 1812 года, 26-й президент США Теодор Рузвельт обращает внимание на довоенный политический и социальный климат в Великобритании и в Америке. Кроме того, он дает оценку состоянию армии и флота противников, отмечая неподготовленность Америки к войне. Анализируя сражения в Атлантическом океане и на озерах обеих Америк, Рузвельт сообщает сведения о кораблях — участниках войны, об их оснащении и вооружении, восхищается мастерством и храбростью военных моряков, обсуждает сильные и слабые стороны противников. В своей работе Рузвельт использовал классические труды по истории Британии, американские официальные письма, вахтенные журналы, оригинальные контракты, письма капитанов, высших военачальников, офицеров и другие документы из архивов в Вашингтоне. В результате это исследование до сих пор считается одним из лучших в своей области. Книга снабжена схемами, поясняющими расстановку сил в морских сражениях.

Нестабильность и непредсказуемость развития превратились в отличительную особенность современного мира. В данном контексте опыт Испании,совершившей во второй половине ХХ в. мощный рывок в политическом и социально-экономическом развитии и при этом сохранившей ногочисленныеэлементы традиционализма, представляет большой научный и политический интерес. В этой стране относительно молодой демократии нестабильность проявляется острее, чем в более развитых государствах Евросоюза. В монографии впервые в отечественной научной литературе воссоздана совокупность факторов нестабильности в испанском социуме: проблемы, перешедшие к демократии от предшествующих эпох; уязвимые места современной политической системы, в том числе неурегулированность отношений между центром и регионами; неустойчивость социально-экономического развития. В интерпретации автора понятие «нестабильное общество» не несет в себе негативной коннотации. Под ним понимается способ существования современного социума в условиях постоянной турбулентности.

Биография генерал-майора Н.А. Колосова (1909—1993) тесно связана с вооруженными силами нашей страны. В 1930-х годах он стоял у истоков формирования танковых войск РККА, а с началом Великой Отечественной войны на самом высоком уровне решал вопросы их реформирования и бое­вой подготовки в связи с новыми задачами. В составе действующей армии участвовал в боях за освобождение Польши и Восточной Пруссии. После войны Н.А. Колосов на политической работе в Советской армии, а позднее стал первым директором музея-панорамы «Бородинская битва». Полный ярких событий и интересных встреч жизненный путь автора и его мастерство рассказчика позволили создать интересную информативную книгу о Советской стране в сложные периоды ее истории.

Как сделать адаптацию ребенка к детскому саду и режимным моментам
максимально комфортной? Немаловажную роль в этом процессе играет настрой взрослых, окружающих ребенка (членов семей, воспитателей ДОО,
гувернеров и пр.). В настоящем пособии собраны авторские стихи и сказки
для детей от 2 до 4 лет. Автор создал добрые и максимально простые для понимания младшими дошкольниками тексты и истории, настраивающие детей
на нужный лад в режимных процессах, коллективе, групповых и индивидуальных занятиях; они помогут развить речь, эмоции и чувства, а также расширить представление детей об окружающем мире. А педагогам и родителям
предлагаемые тексты помогут сопровождать ежедневый уход за ребенком
и его воспитание и развитие.
Книга полезна педагогам, работающим с детьми раннего возраста, гувернерам и родителям младших дошкольников.

Настоящее издание представляет собой учебное пособие, являющееся дополнительным материалом к учебнику по русскому языку (авторы — Т.А. Рубцова, Т.А. Тришкина). Цель данного пособия — мотивировать студентовк общению в процессе обсуждения заданий и способствовать развитию навыков, полученных на занятиях по русскому языку. Пособие полностью соответствует требованиям ФГОС, в нём приведены упражнения, охватывающие все программные разделы дисциплины, тестовые задания с ключами ответов, а также словарь и информационно-справочные материалы.Учебное пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования медицинского профиля.

Немецкий пехотинец описывает путь, пройденный им по дорогам войны с момента переправы войск вермахта через Западный Буг из Польши на территорию России в 1941 г. Автор подробно рассказывает о тяжелых боях под Киевом, Харьковом, Днепропетровском, о том, как, отступая, части немецких войск сжигали мосты, города и деревни. В октябре 1943 г. советские солдаты захватили Скейю в плен. Он совершил побег, и с этого дня начались его скитания в тылу советских войск. Однако ум, хорошее образование, хитрость и находчивость немецкого пехотинца помогли ему не только выжить, но даже вызвать доверие руководства лагеря, когда он снова попал в плен. Много лет спустя после войны дневник Оскара Скейи попал в руки его родственника, Дана Чиарелло, который обработал и подготовил текст к публикации.

В своей книге Морис Дэйви вскрывает психологические, социальные и национальные причины военных конфликтов на заре цивилизации. Автор объясняет сущность межплеменных распрей. Рассказывает, как различия физиологии и психологии полов провоцируют войны. Отчего одни народы воинственнее других и существует ли объяснение известного факта, что в одних регионах царит мир, тогда как в других нескончаемы столкновения. Как повлияло на характер конфликтов совершенствование оружия. Каковы первопричины каннибализма, рабства и кровной мести. В чем состоит религиозная подоплека войн. Где и почему была популярна охота за головами. Как велись войны за власть. И наконец, как войны сказались на развитии общества.

Миллионы людей сидят на диетах, чтобы добиться желанной стройности. Худеют — и вскоре снова набирают сброшенные килограммы. А потом опять садятся на диету, чтобы похудеть. Только с каждым разом диета дается все труднее, а сброшенный вес возвращается быстрее.

Сборник включает комплекс упражнений для проверки и закрепления знаний программы по русскому языку для учеников начальной школы. В пособие включены фрагменты сказок А. С. Пушкина «Сказка о золотом петушке» и «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», которые сопровождаются разнообразными орфографическими и грамматическими заданиями.
Пособие адресовано ученикам 1-4 классов, учителям начальной школы, родителям младших школьников.

«Присоединение Грузии к России» – главный труд выдающегося грузинского историка, дипломата и политического деятеля князя Зураба Давидовича Авалова (Авалишвили). Автор имел целью – обрисовать процесс присоединения Грузии к огромной единоверной империи и его особенности, указать на некоторые условия, вызвавшие необходимость этого шага и на обстановку, в которой совершалось событие. Объединение не было и не могло быть безболезненным, по мнению Авалова, этому событию предшествовал долгий путь, на котором постепенно теряли самостоятельность отдельные грузинские царства и владения. Ученый считал, что Россия не имела ни экономических, ни стратегических интересов в этом акте, в то время как Грузия нуждалась в помощи и поддержке могущественной империи. «Так или иначе, присоединение Грузии к России было для первой большим шагом вперед, для второй – крайне ценным приобретением, повлекшим за собой ряд новых успехов».

В ширмочке рассказывается о том, как изучать математику в играх и в повседневной жизни, какие математические темы и термины уже доступны для понимания в 5–6 лет. Информация разбита на блоки, соответствующие разделам математики: «Количество и счёт». «Форма и размер», «Время и пространство», «Логические задачи».
Дети выучат цифры и счёт до 10, будут решать задачи по картинкам, научатся видеть геометрические фигуры в предметах окружающего мира, запомнят месяцы года, дни недели и потренируются в ориентировке на листе бумаги и сравнении предметов по величине. Яркие иллюстрации, весёлые пословицы, загадки, логические игры облегчат усвоение непростых математических тем и терминов.
Информационная ширмочка «Математическое развитие детей 5–6 лет» входит в комплект из четырёх ширмочек, рассчитанных на все группы детского сада:
1. Математическое развитие детей 3–4 лет;
2. Математическое развитие детей 4–5 лет;
3. Математическое развитие детей 5–6 лет;
4. Математическое развитие детей 6–7 лет.

Учебное пособие предназначено для проведения практических занятий по профессиональному модулю «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» и является составной частью междисциплинарного курса 01.01 «Лекарствоведение» по специальности 33.02.01 «Фармация».Составлено в соответствии с программой и федеральным государственным образовательным стандартом, согласно которому специалист для реализации общих и профессиональных компетенций должен уметь решать задачи в области фармакологии и фармакогнозии.В учебном пособии представлены задания для практической работы, включающие основные определения и иллюстрированные фотографиями, схемами и рисунками.В каждой теме содержатся учебные таблицы, особые указания и подробный план выполнения практических работ. Работа на занятии предусматривает полный анализ лекарственных средств и лекарственного растительного сырья в соответствии с фармакотерапевтической группой.Предназначено студентам фармацевтических колледжей и фармацевтических отделений медицинских колледжей для подготовки к занятиям и выполнению практических работ по лекарствоведению.

Чем «опиумные войны» англичан в Поднебесной были похожи на Крымскую войну? Почему русские без единого выстрела вернулись на потерянный Амур, и отчего за Приморье пришлось сражаться не с китайцами, а с Англией? Зачем русские гвардейцы учили маньчжурских солдат и почему китайские «казаки» Синьцзяна съели русских пленных? Как Китай влиял на постройку Транссиба и Владивостокской крепости? Зачем Россия помогла Пекину вернуть центр Азии и сколько могла стоить большая русско-китайская война? На эти и многие другие вопросы ответит книга «Деревянные пушки Китая» — о том, как военная история XIX века повлияла и до сих пор влияет на русско-китайские отношения…

Гуго Гроций — знаменитый голландский юрист и государственный деятель, философ, драматург и поэт. Заложил основы международного права Нового времени, разработав политико-правовую доктрину, основанную на новой методологии, которая содержит оригинальные решения ряда проблем общей теории права и государства, а также радикальные для того времени программные положения.В ключевом труде Гроция — трактате «О праве войны и мира», опубликованном в 1625 году во Франции и посвященном Людовику XIII — разработана и сформулирована система принципов естественного права, права народов и публичного права. При его написании голландский ученый преследовал следующие цели — решить актуальные проблемы международного права и доказать, что во время войны глас закона не должен быть заглушен грохотом оружия. Гуго Гроций жил во времена Восьмидесятилетней войны между Нидерландами и Испанией и Тридцатилетней войны между католиками и протестантами Европы, он осуждал агрессивные, захватнические войны и считал, что подобные конфликты должны вестись только ради заключения мира и подчиняться принципам естественного права — эта установка автора и легла в основу трактата «О праве войны и мира».

Новинка!