Настоящее пособие содержит материалы для курса теории вероятностей в 8—9 классах общеобразовательных школ. Задачи систематизированы по типам и методам решения; каждый тип задач снабжен примером возможного решения или подробными указаниями. Особое внимание уделяется универсальным методам — построению дерева вероятностей и графическим представлениям случайных экспериментов.Пособие составлено с учетом малого количества опыта школьного преподавания этой дисциплины и охватывает все значимые темы вплоть до первичного изучения случайных величин.Пособие содержит материалы для работы в классе, домашние задания, самостоятельные и контрольные работы, а также индивидуальные карточки. Пособие адресовано учителям математики, школьникам и родителям и позволяет подготовить учащихся к итоговым контрольным работам, ОГЭ и ЕГЭ.Допущено Министерством образования и науки РФ.

Рабочая тетрадь 2-го года обучения в дошкольных образовательных организациях по формированию элементарных математических представлений у детей 5-6 лет составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (образовательная область «Познавательное развитие»), включает требования к формам образовательного процесса, возрастной адекватности, объединению обучения и воспитания в целостный образовательный процесс.Тематические занятия построены на основе игровой деятельности детей, включая сюжетно-ролевую игру, с использованием изобразительной, двигательной и коммуникативной деятельности.Материал пособия прошел многолетнюю апробацию и зарекомендовал себя как эффективная система, объединяющая обучение и воспитание в единый образовательный процесс, способствующий развитию и социализации детей, а так же формирующий предпосылки учебной деятельности.Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, работающим по программам «От рождения до школы», «Истоки», «Детство», «Первоцветы» и др., центров развития детей дошкольного возраста, родителям и гувернерам для домашнего обучения.

По­со­бие «Крат­кий курс под­го­тов­ки к шко­ле по ма­те­ма­ти­ке» пред­наз­на­че­но для ра­бо­ты с до­школь­ни­ка­ми 6—7 лет, за­ни­ма­ю­щими­ся под­го­тов­кой к шко­ле по ма­те­ма­ти­ке.Фор­ми­ру­ет эле­мен­тар­ные ма­те­ма­ти­че­с­кие пред­став­ле­ния, рас­ши­ря­ет кру­го­зор, спо­соб­ст­ву­ет сен­сор­но­му и ин­тел­лек­ту­аль­но­му раз­ви­тию, раз­ви­тию по­зна­ва­тель­ных ин­те­ре­сов и рас­кры­тию вну­т­рен­не­го по­тен­ци­а­ла у де­тей. Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.

Проверочные работы по математике позволят определить уровень преддошкольной подготовки детей 6-7 лет по темам «Количество и счет», «Величина», «Ориентирование в пространстве», «Ориентирование во времени», «Логические задачи» в соответствии с программой «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников».

Пособие является составной частью комплекта «Раз — ступенька, два — ступенька…» для детей 5-6 и 6-7 лет. В комплект также входят программа и методические рекомендации, в которых описана система работы по формированию у дошкольников математических представлений, развитию мышления, творческих способностей, интереса к математике. Комплект «Раз — ступенька, два — ступенька…» может использоваться в системе дошкольного образования в качестве начального звена непрерывного курса математики «Учусь учиться» (Л.Г.Петерсон, Г.В.Дорофеев, Н.X.Агаханов и др.) для 1-9 классов, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.