Отображение 4801–4860 из 5056Сортировка: самые недавние
В книге бывшего генерала немецкой армии Фридриха Вильгельма фон Меллентина дана профессиональная оценка военных событий 1939—1945 годов. Автор показывает значение танковых войск на различных театрах военных действий от Европы до Северной Африки. Описывает действия танков на советско-германском фронте, уделяя основное внимание Сталинградской и Курской битвам, а также сражениям на Украине и в Польше.
«Тренажер интеллекта для взрослых» содержит систему интеллектуального развития на основе официально зарегистрированной в РАО, Бюро регистрации авторских прав США, Канадским ведомством интеллектуальной собственности методики автора — Лидии Львовны Васильевой.Пособие представляет собой сборник тестов. В ходе выполнения простых оригинальных упражнений проходит диагностика развития тех или иных параметров интеллекта, что позволяет своевременно откорректировать подачу материала.Методика апробирована в течение 30 лет.
Сборник включает три сценария осенних праздников для старшей и подготовительной к школе групп ДОО.Рекомендуется музыкальным работникам, воспитателям и методистам ДОО.2-е издание, исправленное.
Пособие адресовано родителям, воспитателям, учителям, дефектологам и логопедам. В нем предложен авторский метод обучения чтению и письму и коррекции дислексии и дисграфии «методом наращивания слов». С его помощью вы исправите у школьников нарушения письменной речи, а дошкольников научите бегло, осмысленно и грамотно читать и писать.
Книга «Коррекция аграмматической дисграфии. Конспекты занятий для логопедов. 2-е издание, исправленное. А5». Издательство: Гном. Год выпуска: 2022. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 128. Автор: Мазанова Е.В. Стандарт: 30.
Книга «Игры с парными карточками. Звуки Р, Л. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет». Издательство: Гном. Год выпуска: 2022. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 36. Автор: Бобылева З.Т. Стандарт: 25. Формат, ммсм: 220×290.
Книга «Игры с парными карточками. Звуки С,З,Ц. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет». Издательство: Гном. Год выпуска: 2022. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 36. Автор: Бобылева З.Т. Стандарт: 60.
Насекомые в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Кулакова Н. Пособие содержит цветные иллюстрации, которые познакомят детей с различными предметами и явлениями окружающего мира. Пособия помогут расширить кругозор малышей и обогатить их словарь по различным лексическим темам. Иллюстрации могут использоваться не только на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, но и на логопедических занятиях, занятиях по обучению грамоте, иностранным языкам… Демонстрационный материал предназначен для педагогов …
Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6-9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков Г-К на слух и в произношении и букв Г-К на письме.Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными Г-К.Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2-3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями.
Игры с парными карточками. Звуки Ш,Ж,Ч,Щ. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет. Бобылева З.Т. Игры данного пособия предназначены для детей 5–7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных карточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова – названия этих картинок – содержат звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Автоматизация и дифференцация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля – «Звуковой дорожки». Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить…
Монография представляет результаты исследования, посвященного проблематике развития концептуальных основ внешней политикиИндонезии. Основной акцент в работе сделан на смене качественных исторических периодов развития внешнеполитической доктрины Индо-незии и ее взаимосвязи с актуальными событиями внутренней и внешней политики. Подробно исследуются истоки формирования индонезийскойгосударственности и идеологии Панча Сила, их особое влияние на политическую культуру. Уделяется значительное внимание преемственности накаждом из концептуальных этапов развития внешней политики, одновременно с этим рассматривается трансформация ряда ключевых положенийи доктрин в рамках современного инструментария индонезийской внешней политики.Книга будет интересна специалистам-международникам, востоковедам, регионоведам и историкам, аспирантам и студентам высших учебныхзаведений.
Деревья в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей, родителей. Кулакова Н. Пособие содержит цветные иллюстрации, которые познакомят детей с различными предметами и явлениями окружающего мира. Пособия помогут расширить кругозор малышей и обогатить их словарь по различным лексическим темам. Иллюстрации могут использоваться не только на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, но и на логопедических занятиях, занятиях по обучению грамоте, иностранным языкам… Демонстрационный материал предназначен для педагогов детских…
Пособие содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ. Материал пособия может также использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков. Лексический материал отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики. Иллюстративный материал, соответствующий современным представлениям об окружающем мире, способствует поддержанию интереса детей к занятиям и увеличению объема запоминания.Пособие адресовано логопедам дошкольных образовательных учреждений, школ и детских поликлиник, гувернерам и родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Книга «Домашняя тетрадь № 1 для закрепления произношения свистящих звуков «С, З, Ц» у детей 5-7 лет. 3-е изд., испр. и доп». Издательство: Гном. Год выпуска: 2022. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 48. Автор: Коноваленко С.В., Коноваленко В.В. Стандарт: 50. Формат, ммсм: 205×260.
Загадки-добавлялки на шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Куликовская Т.А. Данное пособие содержит загадки-добавлялки на шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ и позволит малышу потренироваться в произнесении этих звуков в словах и предложениях. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.
Звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. Спивак Е.Н. В данном пособии предлагается практический материал по автоматизации и дифференциации шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Материал пособия подобран с учетом произносительных возможностей детей, максимально наполнен автоматизируемыми звуками и расположен в порядке усложнения («от простого к сложному»). Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей…
Книга «Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с ФФН. 1 период: пособие для логопедов. 2-е изд., испр. и доп». Издательство: Издательский дом Гном. Год выпуска: 2023. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 64. Автор: Коноваленко С.В., Коноваленко В.В. Стандарт: 50. Формат, ммсм: 145×215.
Автоматизация звука «З» в игровых упражнениях. Альбом дошкольника. Комарова Л.А. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука З у дошкольников 4–7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения поставленного логопедом звука в интересную игру. Одновременно с автоматизацией звука у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Работа по пособию способствует более быстрой автоматизации звука в спонтанной речи, развитию фонематического…
Автоматизация звука «С» в игровых упражнениях. Альбом дошкольника. Комарова Л.А. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука С у дошкольников 4–7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения поставленного логопедом звука в интересную игру. Одновременно с автоматизацией звука у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Работа по пособию способствует более быстрой автоматизации звука в спонтанной речи, развитию фонематического…
В пособии представлены не только серии артикуляционных движений, сформированные в артикуляционные уклады, но и специальные комплексы упражнений, максимально подготавливающие ребенка к произнесению звука [Л].
Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. В пособии изложен комплекс упражнений артикуляционной и пальчиковой гимнастики, который применялся много лет в работе опытных логопедов по устранению дефектов речи у детей. Авторами приведено описание таких артикуляционных упражнений, как «Заборчик», «Улыбка», «Трубочка», «Часики», «Лошадка», «Качели»; комплекс упражнений пальчиковой гимнастики «Солнечные лучи», «Ножницы», «Коготки», «Кулак — кольцо», «Бегают человечки», «Футбол», а также…
Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках. Пособие для логопедов, воспитателей и родителей. Куликовская Т.А. Это пособие познакомит дошкольников, имеющих трудности при произношении некоторых звуков, с основными органами речевого аппарата. А также научит правильно выполнять несколько комплексов артикуляционной гимнастики в игровой форме. Описание артикуляционных упражнений сопровождается рисунками и стихотворениями. Книга адресована детям, логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям.
Книга «Коррекция произношения звука «Й». Индивидуальная работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. А5″. Издательство: Издательский дом Гном. Год выпуска: 2023. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 64. Автор: Коноваленко С.В., Коноваленко В.В. Стандарт: 50.
Подвижные игры для детей 3–5 лет. Конспекты физкультурных занятий и сценарии развлечений в ДОО. Утробина К.К. В настоящем пособии представлена развивающая система сценариев физического и всестороннего развития дошкольников младшей и средней групп, составленная с учетом всех положительных качеств существующих форм деятельности с дошкольниками. Также в книге предлагается перспективный план занятий на весь учебный год, систематизированы ежемесячные физкультурные развлечения, даются рифмованные слова для проведения занимательной разминки и упражнений….
Звуки Т, Ть, Д, Дь. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. Егорова О.В. Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача — помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков Т, ТЬ, Д, ДЬ. В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации данных звуков. Пособие содержит разнообразный лексический материал, описание игр и отдельных упражнений.
В книгу включены материалы трех альбомов с логопедическими домашними заданиями по различным лексическим темам. (Ранее комплект выпускался в четырех альбомах.) Цель данного пособия — помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей и воспитателей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Преимущество этих альбомов состоит в том, что родителям не нужно по заданию логопеда переписывать домашние задания, подбирать картинки, рисовать или наклеивать их в тетрадь. Красочные иллюстрации помогают поддержать интерес ребенка к занятиям. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.
Артикуляционная гимнастика в считалках. Пособие для логопедов, воспитателей логопедических групп и родителей. Куликовская Т.А. В пособии предложены эффективные упражнения для укрепления мышц артикуляционного аппарата. Упражнения сопровождаются иллюстрациями и стихотворным текстом. Адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям.
Священная русская государственность, прикровенно присутствовавшая и присутствующая поныне в мировой истории под покровом институционально оформленных государственных форм — Российской империи, СССР, Российской Федерации, — несет в себе особые, сокровенные смыслы, открывающиеся нам в деяниях национальных вождей, в ее святынях и символах. Об этом новая книга Владимира Ларионова.
Логопедические карточки известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук «Стихи для развития речи» помогут логопедам и родителям закрепить в речи ребенка правильное произношение трудных звуков, а также звуков, которые дети часто смешивают. Кроме того, стихи вырабатывают чувство ритма, тренируют память и улучшают дикцию.Прекрасные иллюстрации позволят увлечь ребенка и удержать его внимание и интерес. Их можно использовать для составления рассказа по картинке.В комплекте есть пояснения я для родителей и образец работы с карточкой.Для детей и родителей, логопедов и педагогов.
Книга «Детеныши диких животных в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей». Издательство: ИГ «Весь». Год выпуска: 2019. Серия: Знакомство с окружающим миром и развитие речи. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 32. Автор: -. Стандарт: 50. Возрастная категория: 6+.
Дидактический материал предназначен для учащихся начальной школы. Рекомендован для использования в работе логопедами, дефектологами, а также родителями школьников. Дидактический материал будет способствовать формированию языкового анализа и синтеза у школьников с трудностями в обучении русскому языку, так и развитию у них орфографической зоркости и внимания.
Книга «Цепочки слов на свистящие звуки С,Сь,З,Зь,Ц. Настольные логопедические игры для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет». Издательство: Гном. Год выпуска: 2020. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 20. Автор: Юрьева Е.Н. Стандарт: 100.
Год педагога и наставника сформировал контекст широкого общественного интереса к проблемам педагогики. Представляемая книга посвящена выявлению мировоззренческих и ценностных истоков генезиса педагогических систем. Обосновывается позиция о цивилизационном различии моделей педагогики, о сопряженности их с пониманием природы человека (педагогической антропологии). Своя особая модель педагогики сложилась и в рамках российской цивилизации, являясь значимым фактором ее исторического воспроизводства. Возвращение к традициям отечественного образования и педагогики, связанным с такими именами, как К.Д.Ушинский, имеет, согласно выводам авторов, решающее значение для восстановления суверенных потенциалов России. В книге представлена галерея выдающихся мыслителей прошлого, сыгравших значимую роль в развитии мировой и российской педагогической мысли. Книга может быть полезна как в практике работы педагогов, так и при формировании стратегии российской государственной политики в сфере образования.
Цепочки слов на шипящие звуки Ш,Ж,Ч,Щ. Настольные логопедические игры для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. А4. Юрьева Е.Н.
Цель логопедического домино, представленного в данном пособии, — автоматизация и дифференциация шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ в игровой форме у детей с речевыми нарушениями. Кроме того, предложенный игровой материал будет способствовать развитию фонематического слуха, устранению аграмматизма в речи, поможет сформировать навыки самоконтроля за правильным произношением поставленных звуков в словах,…
Книга «Дикие животные в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей». Издательство: Гном. Год выпуска: 2020. Серия: Знакомство с окружающим миром и развитие речи. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 32. Автор: -. Стандарт: 80.
Книга «Проектирование боевых самолетов. Зарубежный опыт». Издательство: Инфра-М. Год выпуска: 2024. Переплет: Твердый переплет. Автор: Титов А.Н.
Демонстрационный материал (часть II) включает серии сюжетных картин, предметные картинки, цветные и черно-белые опорные картинные и рисуночные планы для составления рассказов по восприятию (рассказов по сериям картин, рассказов-описаний, рассказов-сравнений, линейных повествовательных рассказов), рассказов по представлению (из личного опыта детей) и рассказов по воображению (творческих рассказов и сказок) на фронтальных и подгрупповых логопедических занятиях по развитию связной речи у детей 6–7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР).Пособие входит в комплект «Развиваем связную речь детей 6–7 лет с ОНР» и адресовано логопедам дошкольных учреждений.
Развиваем связную речь у детей 6–7 лет с ОНР. Альбом 1. Мир растений. Арбекова Н.Е. Альбом «Мир растений» входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 6–7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Представленные в нем упражнения по лексическим темам Деревья и кустарники», «Фрукты», «Овощи», «Садовые и лесные ягоды», «Грибы», «Цветы и травы» помогут провести эффективную работу по развитию словесно-логического мышления и связной речи. Проведение систематических занятий по альбому предполагает проверку и оценку полученных ребёнком знаний…
Книга «Домашняя тетрадь № 4 для закрепления произношения звуков «Ч, Щ» у детей 5-7 лет. 3-е изд., испр.и доп». Издательство: Гном. Год выпуска: 2021. Переплет: Мягкий переплет. Автор: Коноваленко С.В., Коноваленко В.В. Стандарт: 30.
Книга «Игротека речевых игр. Вып. 8. Согласные звонкие и глухие. Игры и упражнения по предупреждению нарушений письменной речи у детей 5-7 лет». Издательство: Гном. Год выпуска: 2021. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 28. Автор: Коноваленко С.В., Коноваленко В.В. Стандарт: 30. Формат, ммсм: 220×290.
Книга «Загадки-добавлялки на свистящие звуки С,З,Ц». Издательство: Гном. Год выпуска: 2021. Переплет: Мягкий переплет. Автор: Куликовская Т.А. Стандарт: 100.
Книга «Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Альбом 3. Мир человека. 2-е изд., испр». Издательство: Гном. Год выпуска: 2021. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 32. Автор: Арбекова Н.Е. Стандарт: 50. Формат, ммсм: 205×260.
Книга «Развиваем связную речь у детей 5-6 лет с ОНР. Альбом 2. Мир животных». Издательство: Гном. Год выпуска: 2022. Переплет: Мягкий переплет. Автор: Арбекова Н.Е. Стандарт: 30.
Книга «Говорим правильно в 5-6 лет. Тетрадь 3 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в старшей логогруппе». Издательство: Гном. Год выпуска: 2021. Серия: Учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников». Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 28. Автор: Гомзяк О.С. Стандарт: 50. Формат, ммсм: 220×290.
Дом в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей Пособие содержит цветные иллюстрации, которые познакомят детей с различными предметами и явлениями окружающего мира. Пособия помогут расширить кругозор малышей и обогатить их словарь по различным лексическим темам. Иллюстрации могут использоваться не только на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, но и на логопедических занятиях, занятиях по обучению грамоте, иностранным языкам… Демонстрационный материал предназначен для педагогов детских садов и школ,…
Книга «Детеныши домашних животных в картинках. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей». Издательство: Гном. Год выпуска: 2021. Серия: Знакомство с окружающим миром и развитие речи. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 32. Стандарт: 50.
Книга «Коррекция оптической дисграфии у младших школьников. Альбом упражнений для индивидуальной работы. 70*100/16». Издательство: Гном. Год выпуска: 2022. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 32. Автор: Яцель О.С. Стандарт: 30. Формат, ммсм: 170×240.
В книге доктора исторических наук В.Н. Данилова рассматривается история местных чрезвычайных органов власти периода Великой Отечественной войны — городских комитетов обороны, в задачу которых входило объединение усилий гражданских и военных структур в регионах, близких к фронту, в целях максимальной помощи действующей армии и установления строжайшего порядка. Показан процесс создания комитетов обороны, их место в системе управления, формы и методы работы, деятельность по мобилизации ресурсов тыла, роль в обеспечении жизнедеятельности населения, участие городских комитетов обороны в организации военной защиты территорий городов и их окрестностей силами самообороны.
Английский военный историк и теоретик капитан Бэзил Генри Лиддел-Гарт, будучи редактором энциклопедии «Британника» и вынужденно копаясь в различных периодах военной истории, пришел к выводу, что решающие результаты в какой бы то ни было кампании достигались только в том случае, если действия полководцев были противоположны ожиданиям противника, «непрямыми», как он их назвал. Его стратегия «долгого пути вокруг», поиск верной военной доктрины исследуются в настоящей книге на примере войн, кардинально повлиявших на развитие мировой истории.
После книг о шашке и кинжале было бы просто невежливо не написать о таком прекрасном и легендарном оружии, как Сабля. Ведь сколько чудесных тайн, преданий и мифов может рассказать нам история оружия.Почему казаки не любили саблю? Мог ли кавказский мастер всего за один сабельный клинок купить целый дом? Сколько покушений было на создателя русского булата полковника Аносова? Чем «костюшевка» отличалась от «зигмунтовки»? Как наши туркмены с дедовскими саблями громили немцев?Интересно? Тогда откроем первую страницу — и вперед…
Престижное образование. Дорогие автомобили и часы. Спортивные кубки. Международные научные премии. Офис на 50-м этаже. Положение морального светоча. Что общего у этих вещей? Все они символизируют статус, а без него мы не можем представить свое существование. Больше того, без понимания его природы нам не понять и саму жизнь.«Статус» — самая амбициозная книга британского писателя и журналиста, автора бестселлера «Селфи» Уилла Сторра, раскрывающая, как стремление к успеху сформировало человечество. Опираясь на достижения нейробиологов, антропологов и психологов, автор показывает, что именно мы унаследовали от наших предков-приматов, как современное общество стало полем битвы за статус и что нужно делать, чтобы преуспеть в игре в жизнь. Везде — от ритуалов микронезийских племен до психологии серийных убийц, от типичных ошибок руководителей корпораций до культуры отмены — Сторр находит признаки статусных игр, блестяще анализирует их и объясняет, почему от настоящих побед в этой игре должны выигрывать все.
Настоящая монография подготовлена коллективом ведущих российских ученых, занимающихся научными изысканиями в области миграционной безопасности населения. Сравнительные исследования, посвященные вопросам миграции населения, показали недостаточность современных методов оценки уровня миграционной безопасности регионов. В работе обоснована роль института миграционной безопасности в повышении эффективности использования миграционных потоков для экономического развития территорий с учетом региональных особенностей. Представлен методологический подход оценки миграционной безопасности, включающей в себя принципы и критерии оценки безопасного развития, определение показателей допустимого и текущего ее состояния, а также критерии оценки пороговых значений показателя миграционной безопасности. Рассмотрены аспекты трудового права, обеспечивающие миграционную безопасность регионов.Законодательство приведено по состоянию на 29 мая 2021 г.
В учебном пособии раскрывается целый комплекс проблем теоретико-методологического и прикладного характера, связанных с предметным полем политической регионалистики – сравнительно нового и динамично развивающегося междисциплинарного научного направления, ориентированного на исследование пространственного (территориального) измерения мира политического во всем его единстве и многообразии. Выделены основные научные школы и парадигмы политической регионалистики, показан многогранный и вариативный характер становления и развития данной учебной дисциплины в рамках политической науки. Особое внимание уделено отечественному опыту формирования и реализации государственной региональной политики как многоаспектного социополитического феномена, а также проблемам и перспективам федеративного развития современной России. К каждой главе прилагаются контрольные вопросы и задания, темы рефератов, список рекомендуемой литературы, что позволяет организовать самостоятельную работу обучающихся.Законодательство приведено по состоянию на 1 января 2021 г.Для изучающих политическую регионалистику и смежные политологические дисциплины, а также всех специалистов в области теории и практики, интересующихся проблематикой региональных политических исследований.
Актуальность настоящей монографии обусловливается двумя факторами. Во-первых, необходимо выявить ценностные приоритеты поколения Z. Во-вторых, определить основные тенденции развития современного поколения для понимания того, каким образом разные поколения могут наиболее эффективно взаимодействовать между собой в условиях современного образовательного пространства. Все это поспособствует более глубокому и комплексному изучению поколенческой тематики, а также пониманию ее особенностей, обусловливаемых реалиями цифрового пространства.В работе представлен обзор теорий поколений в зарубежных и российских исследованиях и их влияние на трансформацию образовательного процесса. Рассматриваются социально-психологические и когнитивные характеристики современных абитуриентов и студентов в условиях смены поколений. На основе авторского исследования выявлены основные особенности молодежи – представителей поколения Z, влияющие на процесс усвоения ими образовательных программ и получениявысшего образования, показан портер эффективного преподавателя, предложены практические рекомендации по совершенствованию образовательного процесса в высшей школе.Законодательство приведено по состоянию на 1 сентября 2020 г.Монография может представлять интерес для руководителей системы образования, преподавателей высших учебных заведений, учителей, сотрудников организаций дополнительного профессионального образования, аспирантов, магистрантов и студентов педагогических и психологических учебных заведений.
Настоящее издание не является альтернативой учебнику профессора Мухаева Р.Т. «Политология», в котором сформулированы и раскрыты фундаментальные положения современной политической науки, а служит лишь пособием для успешной сдачи экзаменов.Материал отредактирован в соответствии с учебной программой курса «Политология».Используя данную книгу при подготовке к сдаче экзамена, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях; сформулировать примерную структуру (план) ответов на возможные экзаменационные вопросы.
Всеобъемлющее собрание документальной хроники отражает роль лидеров ведущих мировых держав в процессе формирования и деятельности антигитлеровской коалиции с января 1942го по май 1945 года. Огромный массив официальных документов, умело подобранный исторический материал, воспоминания, дневники и личная переписка Черчилля, Рузвельта, Сталина и их окружения, малоизвестные факты об антигитлеровской коалиции, тонкий психологический анализ личностей лидеров ушедшей эпохи делают издание поистине уникальным.
В книге представлены авторские стихи, перевертыши, частушки, развивающие у детей чувство юмора, систематизирован разнообразный материал по теме. Необычные образы и сюжеты помогают привлечь внимание ребенка, вызвать у него интерес, смех.Необыкновенное, невозможное в содержании стихов вызывает у детей вопросы. Отвечая на них сам себе, ребенок радуется, смеется.Вопросы и задания помогут педагогам и родителям правильно построить общение с детьми после чтения произведений. Веселые загадки, скороговорки, игры, пословицы и поговорки, анекдоты, сценки, развлечения помогут воспитателям наполнить жизнь детей радостью.Книга предназначена для педагогов ДОО, гувернеров, родителей старших дошкольников.
В истории нашей страны нет фигуры более сложной для исследования, чем Сталин! Для одних — тиран, построивший тоталитарный режим, палач, заливший страну кровью миллионов граждан. Для других — победитель в Великой Отечественной войне, собиратель земель, эффективный менеджер, принявший страну с сохой, а сдавший — с атомной бомбой…И то, и другое — правда. Но осознание этих двух «правд» не дает ответа на главный вопрос: какова реальная роль Сталина в истории нашей страны?И. ПРОКОПЕНКО: «В ходе работы над книгой я прошел разные стадии восприятия Сталина: я им восхищался и ненавидел, жалел, понимал и боялся. В разных главах я был то убежденным антисталинистом, то, напротив, ярым сталинистом, при том, что из четырех моих прадедов трое были репрессированы и любить Сталина мне не за что. Я честно старался не свалиться ни в одну крайность, потому что искренне хотел понять, почему в той или иной ситуации он именно так поступал. И еще я хотел, чтобы о Сталине мне рассказал сам Сталин. Ради этого я почти четыре года провел в архивах, пытаясь на каждый свой вопрос найти ответ именно в исторических документах.Я начинал работу над книгой четыре, когда казалось, что все образуется само собой — и санкции, и Украина, и диалог с Западом. Заканчиваю же книгу в разгар СВО, когда ракеты летят, пулеметы строчат, люди гибнут и стремление Запада отменить Россию стало реальностью.В связи с этим неожиданное наблюдение: вы заметили, как Сталин буквально на глазах становится удивительно актуальным? Почему? Потому что вызовы, которые стояли перед ним тогда, почти идентичны тем, с которыми наша страна сталкивается сегодня. Точно так же, как и при Сталине, Запад сегодня стремится разорвать в клочья российскую экономику санкциями, нанести России военное поражение на поле боя, сделать из Украины вечного врага для России. А значит, сегодня уроки того времени особенно актуальны. Пришло время снова изучать Сталина, чтобы не повторять его ошибки и заблуждения. А если что и повторять, то только победы, а они у него были».
Настоящее учебно-практическое пособие подготовлено на основе многолетнего практического опыта ветеранов отечественных спецслужб. Благодаря представленным в пособии материалам читатель не только сможет ознакомиться с организацией и тактикой наружного наблюдения в различных условиях, но и получит наглядный и эффективный практикум по выявлению такого наблюдения, а также ряд иных специфичных знаний, мало освещенных в литературе по данной тематике.Книга написана простым и доступным для понимания языком, содержит большое количество иллюстраций и будет полезна не только специалистам в области обеспечения безопасности и работникам профильных учебных заведений, но и широкому кругу читателей, для кого вопрос личной безопасности не пустой звук.Пособие рекомендовано Учебным центром Содружества телохранителей России «Железный орел».
В учебном пособии в соответствии с ФГОС предложена общая характеристика университетских уставов в Российской империи XIX века.Предназначено для студентов бакалавриата, а также для иных обучающихся по программам юридических специальностей, преподавателей юридических вузов, всех представителей профессионального юридического сообщества и интересующихся историей отечественного законодательства о высшем образовании.
