Мария Колосова — мама четверых детей и создатель двух бизнесов, яркий бизнес-тренер, коуч и многократный финишер гонок на выносливость Ironman, автор публицистических статей и научных работ, человек, всю жизнь профессионально ищущий ответ на вопрос о человеческой одаренности и ставящий себе самой высокие цели в разных областях, — представляет автобиографическую книгу «Транзитная зона».Эта книга охватывает по сюжету три года жизни автора, когда в 45 лет она занялась триатлоном и прошла в нем путь от человека, не имеющего физической подготовки, до лидера возрастной категории гонок серии Ironman.В ней обсуждаются вопросы — как раскрыть свой потенциал? как принимать решения и делать выборы? что делать с неудачей? до какого возраста происходит наше развитие? — и поиск ответа на вопрос «Кто я?».Книга несет в себе мощный мотивационный заряд, помогая превращать наши мечты в реальность.3-е издание, исправленное и дополненное.

Книга «Чай с психологом: Как победить тревогу, страхи и панику». Издательство: Альпина Паблишер. Год выпуска: 2022. Тираж: 1000. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 174. Автор: Егоров Егор. Стандарт: 18. Возрастная категория: 16+. Формат, ммсм: 145×215. Страна производитель: Москва. Высота: 216. Ширина: 153. Типография: Ульяновск.

Вчитываясь в дошкольные «бестселлеры» революционных лет, мы обнаруживаем, что многие методические идеи, которые возвращались в нашу страну в последние двадцать лет как инновационные «западные веяния», неразличимо близки подходам русской экспериментальной педагогики столетней давности. А сам дух внимательного к детям вдумчивого поиска нетривиальных решений создает неожиданный резонанс между дошкольными заботами в ту эпоху и поисками сегодняшних воспитателей и руководителей детских садов.
Книга продолжает цикл публикаций об истории дошкольного образования России (см.: Организация детского сада в ХIХ веке; Организация детского сада в начале XX века).

Книга известного американского исследователя эзотерических традиций, психотерапевта и хиропрактика Израэля Регарди посвящена проблеме наиболее полного использования человеком своего духовного и физического потенциала. Автор предлагает простые, не требующие ни специальных навыков, ни специального оборудования упражнения по своей оригинальной методике релаксации, в результате применения которой каждый из нас может улучшить здоровье и повысить умственные способности.

Программы, представленные в книге, помогут детям раннего и младшего дошкольного возраста овладеть необходимыми движениями, речью, позволят удовлетворить детскую любознательность, вовлечь малышей в активное освоение окружающего мира.Издание рекомендовано педагогам групп раннего возраста, групп кратковременного пребывания, развивающих центров, а также родителям.

Книга представляет собой сборник логоритмических музыкально-игровых упражнений для детей дошкольного возраста. Сборник предназначен для музыкальных руководителей и педагогов-логопедов ДОО, а также родителей детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

Книга научит самообразованию. Принципы самостоятельного обучения от постановки учебных целей и формирования учебного плана «под себя» до правил эффективного запоминания и контроля знаний.

Уже третья книга по уникальной методике Ромены Теодоровны Августовой, выходящая в свет в нашем издательстве. В ней обобщен многолетний опыт этого удивительного человека и педагога по обучению детей с трудностями развития мышлению и пониманию текста.Дети с задержкой речевого развития, с синдромом Дауна и многими другими нарушениями — непростые ученики, но слово «безнадежные» в названии недаром взято в кавычки. Авторский метод Августовой поможет им всем сделать шаг в будущее. Это не означает, что родителям так называемых «обычных» детей не стоит заглядывать в эту книгу. Еще как стоит! Известный врач и психолог Владимир Леви написал о первом издании автора: «Книгу стоит прочесть всем, у кого есть дети, и каждому, кто только еще собирается стать родителем, каждой матери и отцу. Каждому педагогу. Каждому человеку!» Лучше не скажешь.Новая книга Ромены Теодоровны Августовой предназначена в первую очередь родителям, бабушкам и дедушкам, но также и учителям, воспитателям, психологам, логопедам-дефектологам — всем, кто имеет детей или работает с ними.

В книге представлена программа для групп кратковременного пребывания (ГКП), составленная на основе системно-деятельностного подхода к взаимодействию с детьми с учетом ФГОС ДО и программы дошкольного образования «На крыльях детства».Приведены модели интеграции образовательных областей и видов детской деятельности, перспективно-тематическое планирование по основным направлениям развития ребенка, организованная образовательная деятельность (педагогические ситуации, игры-занятия и др.) для детей младшего дошкольного возраста.Пособие рекомендовано для воспитателей и специалистов ДОО, работающих в группах кратковременного пребывания.

В книге представлены авторские беседы, рассказы и сказки для детей 5-8 лет обо всех видах транспорта, включая новейшие разработки ученых, историю создания водного и воздушного транспорта, бытовой, сельскохозяйственной, специальной, вычислительной техники и робототехники.
Содержание рассказов и сказок соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ.
Познавательные рассказы и сказки имеют методическую составляющую. Педагоги могут выбрать содержание и объем предлагаемого детям материала.
Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей.

Обучающие картинки являются сопровождением к книге С.Е. Большаковой «Алалия. Работа на начальном этапе. Формирование навыков базового уровня». Материал иллюстрирует упражнения главы «Первые слова. Элементарная фраза». Он помогает научить безречевого ребенка осознанному называнию и анализу слов простых слоговых моделей и двухсловного предложения. Пособие позволяет одновременно обучать чтению.В комплект входят 70 листов формата А4 для разрезания на 280 карточек.Предлагается несколько типов картинок:- цветные сюжетные — иллюстрируют двухсловные предложения с частотными существительными и глаголами для начального этапа работы;- цветные предметные — символизируют знакомых ребенку людей и объекты. Слова сгруппированы по ритмико-слоговому принципу;- черно-белые символы глаголов. Могут дополнять сюжетные картинки и комбинироваться с предметными для составления новых предложений.Карточки подписаны для возможности чтения ребенком и снабжены слоговыми символами. На каждой картинке указан номер упражнения.Пособие отпечатано на плотной мелованной бумаге. Яркие эмоциональные картинки доставят ребенку радость.Для дефектологов, логопедов, нейропсихологов, студентов, родителей.

Предлагаем вашему вниманию Рабочую тетрадь №1 из комплекта по профилактике нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста. Тетрадь содержит увлекательные практические задания для старших дошкольников, направленные на развитие мелкой моторики, отработку знакомства со звуками и буквами, первичными математическими представлениями.Задания и указания по работе с Рабочей тетрадью вы найдете в нашем Методическом пособии, входящим в комплект.Комплект адресован логопедам, тифлопедагогам, дефектологам, воспитателям групп детских дошкольных образовательных организаций, рекомендован родителям старших дошкольников.

Как научить ребенка письму и счету, не отбив у него желания писать и считать, симпатии к занятиям письмом и математикой? Как соединить при этом труд руки с трудом ума и воображения, с атмосферой душевного общения?
Эта маленькая книжка — ответ на эти вопросы.
Как известно, лучший отдых — это смена занятий. Математика или письмо тоже могут оказаться и серьезным делом, и отдыхом одновременно. И все же книга Л. К. Филякиной нацелена на то, чтобы послужить не развлечением, а скорее завлечением дошкольников в математику и письменность родного языка. В каждом разделе книги можно не просто считать, но и, считая, играть — вдвоем, втроем или в командах: взрослый заводит игру, а дети подхватывают.

Полюбуйтесь на цветочки. Разглядите сердечки. Отыщите чайку в небе. Эта книга полна забавных иллюстраций. Вам предстоит отыскать сотни предметов, названных по-английски. А Барби вам немного поможет!

Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» и журнал «Дошкольная педагогика» продолжают выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений.
Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям.
Художник Е.Г.Эргард.

Составление конструкций из плоских геометрических фигур — эффективный ключ к всестороннему развитию ребёнка. Выполняя задания, ребёнок в игровой форме освоит навыки счёта и познакомится с особенностями геометрических фигур, разовьёт зрительно-моторную координацию, произвольное внимание, пространственное и логическое мышление, а также научится вырезать и клеить.

Новинка!

В работе в популярной форме раскрывается роль стресса в жизни современного человека, его сущность и зависимость от эволюционной структуры психики. Характеризуются объективные факторы возникновения стресса, его связь с индивидуальными и социальными пороками. Даются практические рекомендации по устранению социально-психологических и личностных причин стресса. Обосновывается влияние на стресс границ картины мира, имеющейся у человека: пространственных, временных, содержательных и вероятностных. Раскрывается тесная связь стресса и конфликтов. Показывается зависимость стресса от качества управления, прежде всего стратегического. Предлагаются тесты, позволяющие оценить разные характеристики стресса у конкретного человека.

Наглядно-методическое пособие для логопедов

Тетрадь на печатной основе содержит контрольные работы для проведения текущего и итогового (в конце года) контроля результатов обучения во 2-м классе по курсу «Математика» или по курсу «Математика и информатика».Курс «Математика» изучается по учебнику «Математика» авторов Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких. Комплексный курс «Математика и информатика» изучается по учебникам «Математика» авторов Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких и «Информатика в играх и задачах» авторов А.В. Горячева, К.И. Гориной и Н.И. Суворовой.Учебники «Математика» и «Информатика в играх и задачах» соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и являются частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».2-е издание, дополненное и исправленное.