Русская народная сказка «Морозко» представлена в самом удобном для малышей формате — прочные картонные страницы, закруглённые края, красочные иллюстрации. А чтобы ребенку было ещё интересней знакомиться с историей, на каждом развороте у героя есть подвижные пластиковые глазки. Читайте сказку вместе с увлечённым малышом!

Continuing the story begun in The Hobbit, this is the first part of Tolkien’s epic masterpiece, The Lord of the Rings, featuring a striking black cover based on Tolkien’s own design, the definitive text, and a detailed map of Middle-earth. Sauron, the Dark Lord, has gathered to him all the Rings of Power — the means by which he intends to rule Middle-earth. All he lacks in his plans for dominion is the One Ring — the ring that rules them all — which has fallen into the hands of the hobbit, Bilbo Baggins. In a sleepy village in the Shire, young Frodo Baggins finds himself faced with an immense task, as his elderly cousin Bilbo entrusts the Ring to his care. Frodo must leave his home and make a perilous journey across Middle-earth to the Cracks of Doom, there to destroy the Ring and foil the Dark Lord in his evil purpose. Now published again in B format, J.R.R. Tolkien’s great work of imaginative fiction has been labelled both a heroic romance and a classic fantasy fiction. By turns comic and homely, epic and diabolic, the narrative moves through countless changes of scene and character in an imaginary world which is totally convincing in its detail.

Русская народная сказка «Рукавичка» представлена в самом удобном для малышей формате — прочные картонные страницы, закруглённые края, красочные иллюстрации. А чтобы ребёнку было ещё интересней знакомиться с историей, на каждом развороте у героя есть подвижные пластиковые глазки.Читайте сказку вместе с увлечённым малышом!

В данном издании Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» представлен в редакции Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ (с изменениями и дополнениями, вступающими в силу с 01.01.2023).РЕКОМЕНДУЕМ: Конституция Российской Федерации. Законы о флаге, гербе и гимне Российской Федерации Количество страниц: 288ISBN: 978-5-408-06457-1Формат: 84х108/32 (125×200 мм)Переплет: обложкаСодержание Глава 1. Общие положения Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования Статья 4. Правовое регулирование отношений в сфере образования Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации Статья 6. Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования Статья 7. Полномочия Российской Федерации в сфере образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации Статья 8. Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования Статья 9. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов, муниципальных округов и городских округов в сфере образования Глава 2. Система образования Статья 10. Структура системы образования Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты и самостоятельно устанавливаемые требования Статья 12. Образовательные программы Статья 121. Общие требования к организации воспитания обучающихся Статья 122. Общие требования к осуществлению просветительской деятельности Статья 13. Общие требования к реализации образовательных программ Статья 14. Язык образования Статья 15. Сетевая форма реализации образовательных программ Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Статья 17. Формы получения образования и формы обучения Статья 18. Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы Статья 19. Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования Статья 20. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную деятельность Статья 21. Образовательная деятельность Статья 22. Создание, реорганизация, ликвидация образовательных организаций Статья 23. Типы образовательных организаций Статья 24. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет. Категории образовательных организаций высшего образования Статья 25. Устав образовательной организации Статья 26. Управление образовательной организацией Статья 27. Структура образовательной организации Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации Статья 29. Информационная открытость образовательной организации Статья 30. Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения Статья 31. Организации, осуществляющие обучение Статья 32. Индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность Глава 4. Обучающиеся и их родители (законные представители) Статья 33. Обучающиеся Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования Статья 35. Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания Статья 36. Стипендии и другие денежные выплаты Статья 37. Организация питания обучающихся Статья 38. Одежда обучающихся. Форменная одежда и иное вещевое имущество (обмундирование) обучающихся Статья 39. Предоставление жилых помещений в общежитиях Статья 40. Транспортное обеспечение Статья 41. Охрана здоровья обучающихся Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Статья 45. Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Глава 5. Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность Статья 46. Право на занятие педагогической деятельностью Статья 47. Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников Статья 49. Аттестация педагогических работников Статья 50. Научно-педагогические работники Статья 51. Правовой статус руководителя образовательной организации. Президент образовательной организации высшего образования Статья 52. Иные работники образовательных организаций Глава 6. Основания возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений Статья 53. Возникновение образовательных отношений Статья 54. Договор об образовании Статья 55. Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность Статья 56. Целевое обучение Статья 57. Изменение образовательных отношений Статья 58. Промежуточная аттестация обучающихся Статья 59. Итоговая аттестация Статья 60. Документы об образовании и (или) о квалификации. Документы об обучении Статья 61. Прекращение образовательных отношений Статья 62. Восстановление в организации, осуществляющей образовательную деятельность Глава 7. Общее образование Статья 63. Общее образование Статья 64. Дошкольное образование Статья 65. Плата, взимаемая с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность Статья 66. Начальное общее, основное общее и среднее общее образование Статья 67. Организация приема на обучение по основным общеобразовательным программам Глава 8. Профессиональное образование Статья 68. Среднее профессиональное образование Статья 69. Высшее образование Статья 70. Общие требования к организации приема на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета Статья 71. Особые права при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета Статья 711. Особенности приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования Статья 72. Интеграция образовательной и научной (научно-исследовательской) деятельности в высшем образовании Глава 9. Профессиональное обучение Статья 73. Организация профессионального обучения Статья 74. Квалификационный экзамен Глава 10. Дополнительное образование Статья 75. Дополнительное образование детей и взрослых Статья 76. Дополнительное профессиональное образование Глава 11. Особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающихся Статья 77. Организация получения образования лицами, проявившими выдающиеся способности Статья 78. Организация получения образования иностранными гражданами и лицами без гражданства в российских образовательных организациях Статья 79. Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья Статья 80. Организация предоставления образования лицам, осужденным к лишению свободы, к принудительным работам, подозреваемым и обвиняемым, содержащимся под стражей Статья 81. Особенности реализации профессиональных образовательных программ и деятельности образовательных организаций федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка Статья 82. Особенности реализации профессиональных образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования Статья 83. Особенности реализации образовательных программ в области искусств Статья 84. Особенности реализации образовательных программ в области физической культуры и спорта Статья 85. Особенности реализации образовательных программ в области подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации, членов экипажей судов в соответствии с международными требованиями, а также в области подготовки работников железнодорожного транспорта, непосредственно связанных с движением поездов и маневровой работой Статья 851. Особенности реализации образовательных программ в области подготовки сил обеспечения транспортной безопасности Статья 86. Обучение по дополнительным общеразвивающим образовательным программам, имеющим целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе, в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях Статья 87. Особенности изучения основ духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации. Особенности получения теологического и религиозного образования Статья 88. Особенности реализации основных общеобразовательных программ в загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации Глава 12. Управление системой образования. Государственная регламентация образовательной деятельности Статья 89. Управление системой образования Статья 90. Государственная регламентация образовательной деятельности Статья 91. Лицензирование образовательной деятельности Статья 92. Государственная аккредитация образовательной деятельности Статья 93. Государственный контроль (надзор) в сфере образования Статья 931. Последствия выявления нарушений обязательных требований, установленных при государственном контроле (надзоре) в сфере образования Статья 94. Педагогическая экспертиза Статья 95. Независимая оценка качества образования Статья 951. Независимая оценка качества подготовки обучающихся Статья 952. Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность Статья 96. Общественная аккредитация организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ Статья 97. Информационная открытость системы образования. Мониторинг в системе образования Статья 98. Информационные системы в системе образования Статья 981. Обеспечение размещения информации о предоставлении мер социальной поддержки и иных социальных гарантий обучающимся, педагогическим работникам и руководителям образовательных организаций Глава 13. Экономическая деятельность и финансовое обеспечение в сфере образования Статья 99. Особенности финансового обеспечения реализации образовательных программ Статья 100. Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов Статья 101. Осуществление образовательной деятельности за счет средств физических лиц и юридических лиц Статья 102. Имущество образовательных организаций Статья 103. Создание образовательными организациями высшего образования хозяйственных обществ и хозяйственных партнерств, деятельность которых заключается в практическом применении (внедрении) результатов интеллектуальной деятельности, и участие образовательных организаций высшего образования в хозяйственных обществах и хозяйственных партнерствах Статья 104. Образовательное кредитование Глава 14. Международное сотрудничество в сфере образования Статья 105. Формы и направления международного сотрудничества в сфере образования Статья 106. Подтверждение документов об образовании и (или) о квалификации Статья 107. Признание образования и (или) квалификации, полученных в иностранном государстве Глава 15. Заключительные положения Статья 108. Заключительные положения Статья 109. Признание не действующими на территории Российской Федерации отдельных законодательных актов Союза ССР Статья 110. Признание утратившими силу отдельных законодательных актов (положений законодательных актов) РСФСР и Российской Федерации Статья 111. Порядок вступления в силу настоящего Федерального законаОзнакомительный фрагментК сожалению, в настоящий момент этой книги нет в наличии.Другие книги серии:Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования Основы экологической культуры: программа курса и методические рекомендации. 6–11 классы Сольфеджио в таблицах и карточках Классный журнал для V–IX классов Путешествие в культуру. По дороге к Храму Прошныряки в городе, или Тысяча происшествий за один вечер Прессница и кардон: сказка-головоломка Английский язык: тетрадь-словарь для записи слов Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева (А5) Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева (А4) Физиология человека: просто о сложном Классный журнал для X–XI классов Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева (А6) Конституция Российской Федерации. Законы о флаге, гербе и гимне Российской Федерации Классный журнал для I–IV классов

Календарь-домик настольный 200х115 мм, 12 листов + 2 обложки, мелованная бумага 115 гр/м2, разрезная сетка, курсор, пружина, подложка: картон одностороннего мелования 250 гр/м2, место для рекламы 200х25 мм., индивидуальная упаковка в пакет с еврослотом и клеевым клапаном. Неповторимый календарь с акварельными видами Москвы кисти Антона Батова. Художник удивительно реалистично передает умиротворение тихих старинных улочек, тепло осеннего солнца, спокойную радость легкого ветерка и веселый бег облаков над любимыми крышами.

Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» представлена в самом удобном для малышей формате — прочные картонные страницы, закруглённые края, красочные иллюстрации. А чтобы ребёнку было ещё интересней знакомиться с историей, на каждом развороте у героя есть подвижные пластиковые глазки.Читайте сказку вместе с увлечённым малышом! Кроме того, благодаря небольшому формату эти книги поместятся в любую сумку, что позволит без особых трудностей брать их с собой даже в самые дальние и долгие путешествия.

Пособие, соответствующее ФГОС, станет отличным помощником для учеников 4-го класса в отработке умений и навыков, полученных на уроках математики. Решение большого количества задач на арифметические вычисления (сложение, вычитание, умножение и деление) с многозначными числами даст возможность школьникам в дальнейшем избежать вычислительных ошибок и довести приобретённые в школе навыки до автоматизма.Занимаясь по книге, учащиеся смогут:1. Повторить и закрепить пройденный материал.2. Восполнить пробелы в знаниях.3. Повысить успеваемость по предмету.4. Развить математические способности.

Никому нельзя доверять. Особенно себе.Вот уже пять лет Григорий Макаров — пациент психиатрической больницы. Как бы его ни убеждали, что все это — бред, фантазия травмированного разума, он знает: монстры существуют. Они живут среди нас. Одна из этих тварей забрала его дочь. Тогда ему никто не поверил, а теперь следствию нужна его помощь, иначе еще две девочки погибнут так же, как она.

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2021 г., по программе для 3 класса общеобразовательной школы. Ориентировано на работу с учебником Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами. Предназначается учащимся 3 класса общеобразовательных организаций.

Книга «КОМПЛЕКТ: АнтиДЕМИДОВИЧ. ТОМ 4 (В 3-х ЧАСТЯХ): Справочное пособие по высшей математике. ФУНКЦИИ КОМПЛЕКСНОГО ПЕРЕМЕННОГО: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА. ЧАСТЬ 1: Основные структуры математического анализа, комплексные числа, функции комплексного переменного, элемента». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2023. Серия: АнтиДемидович. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 280. Автор: Боярчук А.К. Стандарт: 12. Формат, ммсм: 145×215.

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) к учебнику «История России. 6 класс» под редакцией академика РАН А.В. Торкунова тематически сгруппированы и составлены в соответствии с Историко-культурным стандартом и требованиями ФГОС. Использование КИМов для диагностики знаний учащихся 6‑х классов позволит привить школьникам навыки работы с тестовым материалом, т. е. фактически начать постепенную подготовку к ЕГЭ. Кроме того, материал пособия поможет осуществить систематический индивидуальный и групповой контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных на уроках знаний.Адресовано учителям, школьникам и их родителям.РЕКОМЕНДУЕМ: История Роccии в таблицах и схемах. 6–10 классы Цена: 229.00 руб. шт. Автор(ы): Волкова К.В.Количество страниц: 144ISBN: 978-5-408-06129-7Формат: 84х108/32 (125×200 мм)Переплет: обложкаСодержание Комментарий для учителя Тест 1. Древние люди и их стоянки на территории современной России Тест 2. Неолитическая революция. Первые скотоводы, земледельцы, ремесленники Тест 3. Образование первых государств Тест 4. Восточные славяне и их соседи Тест 5. Первые известия о Руси Тест 6. Становление Древнерусского государства Тест 7. Правление князя Владимира. Крещение Руси Тест 8. Русское государство при Ярославе Мудром Тест 9. Русь при наследниках Ярослава Мудрого. Владимир Мономах Тест 10. Общественный строй и церковная организация на Руси Тест 11. Место и роль Руси в Европе Тест 12. Культурное пространство Европы и культура Руси Тест 13. Повседневная жизнь населения Тест 14. Политическая раздробленность на Руси Тест 15. Владимиро-Суздальское княжество Тест 16. Новгородская республика Тест 17. Южные и юго-западные русские княжества Тест 18. Итоговый тест к темам II и III Тест 19. Монгольская империя и изменение политической карты мира Тест 20. Батыево нашествие на Русь Тест 21. Северо-Западная Русь между Востоком и Западом Тест 22. Литовское государство и Русь Тест 23. Усиление Московского княжества Тест 24. Объединение русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва Тест 25. Культурное пространство Руси в середине XIII – XIV в. Тест 26. Итоговый тест к теме IV Тест 27. Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура Тест 28. Распад Золотой Орды и его последствия Тест 29. Русские земли на политической карте Европы и мира в начале XV в. Тест 30. Московское княжество в первой половине XV в. Тест 31. Московское государство и его соседи во второй половине XV в. Тест 32. Русская православная церковь в XV – начале XVI в. Тест 33. Человек в Российском государстве второй половины XV в. Тест 34. Культурное пространство Русского государства в XV в. Тест 35. Итоговый тест к темам V и VI Тест 36. Итоговый тест по курсу «История России с древнейших времён до начала XVI в.» Ответы к тематическим тестам Ответы к итоговым тестам Приложение Задания высокого уровня сложности Ответы к заданиям высокого уровня сложностиОзнакомительный фрагментИнформационная листовкаКИМ для iPhoneКИМ для AndroidПриобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!load_event: page_load widget_id: Kg92rtOr3Q41csx3L19j book_author: Волкова К.В.book_name: Контрольно-измерительные материалы. История России. 6 классbook_isbn: 978-5-408-06129-7 Другие книги серии:Контрольно-измерительные материалы. Литература. 6 класс Контрольно-измерительные материалы. Биология. 6 класс Контрольно-измерительные материалы. Математика. 6 класс Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс Контрольно-измерительные материалы. Обществознание. 6 класс Контрольно-измерительные материалы. Обществознание. 6 класс Контрольно-измерительные материалы. Английский язык. 6 класс Контрольно-измерительные материалы. География. 6 класс Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 6 класс Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 6 класс Контрольно-измерительные материалы. Технология. Технологии ведения дома. 6 класс

Книга «Динамическое программирование и все-все-все: Как решать олимпиадные и «жизненные» программистские задачи. Выпуск № 258. Изд. Стер». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2023. Серия: НАУКУ — ВСЕМ! Шедевры научно-популярной литературы (программирование), Книга для школьников.. И НЕ ТОЛЬКО!. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 200. Автор: Довгалюк П.М. Стандарт: 16. Формат, ммсм: 145×215.

Первый учебник, рекомендованный Федерацией шахмат России, поможет новичкам быстро и легко научиться играть в шахматы: освоить ходы фигур, узнать их сравнительную ценность и начальную расстановку на доске, понять цель игры. Отдельные темы – шахматная нотация и запись партии, правила поведения за доской, шахматные часы, простейшие матовые конструкции и элементарная тактика (двойной удар, вилка, сквозной удар). Каждая глава сопровождается красочными иллюстрациями и примерами для самостоятельного решения.Для учащихся общеобразовательных школ второго класса и старше.РЕКОМЕНДУЕМ: Шахматная школа. Первый год обучения: Рабочая тетрадь Цена: 916.00 руб. шт. Автор(ы): Барский В.Количество страниц: 96ISBN: 978-5-408-06156-3Формат: 84х108/16 (200х260 мм)Переплет: обложкаОзнакомительный фрагментИнформационная листовкаКупить электронный учебникВидеообзор 2Можно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!load_event: page_load widget_id: Kg92rtOr3Q41csx3L19j book_author: Барский В.book_name: Шахматная школа. Первый год обучения: Учебник для общеобразовательных организацийbook_isbn: 978-5-408-06156-3 Другие книги серии:Шахматная школа. Первый год обучения: методическое пособие Занимательные шахматы: книга начинающего игрока Шахматная школа. Первый год обучения: сборник заданий Шахматная школа. Второй год обучения: сборник заданий Шахматная школа. Второй год обучения: Учебник для общеобразовательных организаций Шахматная школа. Второй год обучения: Рабочая тетрадь Шахматная школа. Первый год обучения: Рабочая тетрадь Шахматная школа. Второй год обучения: методическое пособие

БУДЬ СОБОЙ — ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ РОЛИ УЖЕ ЗАНЯТЫ!Бестселлер немецкого Amazon.ЭТА ДЕРЗКАЯ КНИГА ПОМОЖЕТ ТЕБЕ:• Понять, откуда растут твои комплексы, и вырубить их на корню.• Прокачать самооценку и принять себя прямо сейчас, без условий.• Выучить, как мантру: хороший секс начинается с хорошего отношения к себе.• Осознать, что жизнь слишком коротка, чтобы воевать с собой ради соответствия кем-то придуманному идеалу.«Красота — далеко не самое важное. Можно быть очень красивой и при этом ни о чем. А можно весить 120 кг и быть классной. Эта книга как раз о том, как поверить в себя и обрести обаяние и харизму». — Лилия Абрамова, блогер @tatarkafm, автор книги «Tatarka FM. Как влюбить в себя Интернет»