Содержание учебника предназначено для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Искусство» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.Развивающиеся умения четвероклассников передавать объекты в движении, внешность человека в портрете и автопортрете, применять разные техники работы с красками и бумагой помогут придать выразительность детским рисункам и поделкам. Расширяющиеся знания о творчестве известных художников и народных мастеров, об окружающем природном мире и обществе, о материалах и инструментах в изобразительной деятельности дадут возможность детям глубже воспринимать и понимать произведения искусства, а также делиться собственными впечатлениями и переживаниями в общении с окружающими сверстниками и взрослыми. В конце учебника помещены методические странички для учителя.В учебнике представлены образцы творческих заданий, которые должны быть предложены обучающимся в виде раздаточного материала, заготовленного учителем самостоятельно или на основе электронного приложения, размещённого на страничке учебника на сайте издательства.Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Рабочая тетрадь по русскому языку в двух частях адресована учащимся и является составной частью УМК по русскому языку для 9 класса авторов Л. М. Рыбченковой, О. М. Александровой и др.Все упражнения и задания рабочей тетради структурированы в соответствии с разделами и параграфами учебника и предназначены для организации закрепления и проверки знаний учащихся по русскому языку в 9 классе. Разнообразные упражнения, вариативные тесты, творческие задания по развитию речи могут быть использованы учителем для работы в классе, в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе.5-е издание, переработанное.

Пособие адресовано обучающимся в начальной школе. Содержит метапредметные задания, направленные на формирование универсальных учебных действий, что обеспечит обобщение и систематизацию предметных знаний, умений и навыков и подготовку к олимпиадам.Сборник состоит из двух частей.Первая часть включает задания в двух вариантах, которые помогут проверить уровень готовности младших школьников к олимпиадам.Вторая часть содержит систему заданий на формирование и развитие универсальных учебных действий. Работая с пособием, обучающиеся научатся ставить учебную задачу и находить способы её решения, планировать свою деятельность, контролировать ход и оценивать результат своей деятельности, научатся работать с информацией, овладеют коммуникативными умениями и умением сотрудничать. Включает задания разных типов: с использованием учебного оборудования; с применением различных средств информационно-коммуникативных технологий (ИКТ); на смысловое чтение; на работу с информацией, представленной в различных видах; на формирование и выбор эффективного способа решения.С помощью раздела «Ключи» можно проверить задания каждой части.2-е издание.

Предлагаемый сборник задач и упражнений для учащихся 10-11 классов выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии, физике и химии в соответствии с требованиями ФГОС СОО.Сборник включает задания с текстами биологического, физического и химического содержания, направленные на диагностику умений по работе с информацией, и расчётные задачи по данным предметам.2-е издание.

Набор для детского творчестваКомплектация: бисер, пайетки, стеклярус, фетр, нитка, бисерная игла, шаблон-выкройка, инструкция.Размер готового изделия: 6,5х6,5 см.Рекомендовано детям старше 12 лет.Сделано в России.

Набор для детского творчестваКомплектация: бисер, пайетки, стеклярус, фетр, нитка, бисерная игла, шаблон-выкройка, инструкция.Размер готового изделия: 6,5х6,5 см.Рекомендовано детям старше 12 лет.Сделано в России.

Тетрадь-тренажёр является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по немецкому языку для 11 класса школ с базовым изучением немецкого языка. Каждый раздел учебного пособия соотнесён с соответствующим разделом учебника и содержит задания, позволяющие закрепить и систематизировать учебный материал. Отбор и компоновка учебного материала, формируемые общеучебные умения, система заданий и упражнений соответствуют возрастным и психологическим особенностям учащихся.

Первый совместный проект АО «Издательство «Просвещение» и Общественного совета при Министерстве обороны Российской Федерации. Учебное издание «Армия России на защите Отечества» адресовано учащимся старших классов и довузовских образовательных организаций Минобороны России. Оно входит в учебно-методический комплект по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» (с 1 сентября 2024 г. – «Основы безопасности и защиты Родины») для 10–11 классов, дополняя материалы, представленные в модулях учебного курса по темам «Основы обороны государства», «Военно-профессиональная деятельность», «Элементы начальной военной подготовки». Данное издание посвящено истории наших Вооружённых сил и современному состоянию российской армии. В нём приведены сведения: • о структуре Вооружённых сил России, видах и родах войск, их предназначении; • о военной форме и знаках различия; • о новых правилах призыва на военную службу; • о выдающихся победах русского оружия и Днях воинской славы России; • об участии наших военных в воссоединении Крыма с Россией, в освобождении от террористических формирований территории Сирии и специальной военной операции на Украине. Уникальность книге придают малоизвестные факты военной истории и эксклюзивные работы фотокорреспондентов из зоны СВО.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание учебника имеет практико-ориентированную направленность. Учащиеся продолжат осенние работы в саду, научатся собирать и хранить семена, а также сохранять клубнелуковицы к следующему сезону, узнают о различных элементах ландшафтного дизайна. В кабинете-мастерской учащиеся познакомятся с основными правилами флористики, видами цветочных композиций, научатся составлять букеты по назначению, а также займутся выгонкой тюльпанов к весеннему сезону. Знания и навыки, полученные на занятиях по цветоводству и декоративному садоводству, пригодятся учащимся в повседневной жизни.

Книга «Динамический хаос в системе из двух связанных осцилляторов». Издательство: Физматлит. Год выпуска: 2025. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 488. Автор: Шавров В.Г., Щеглов В.И., Иванов А.П. Стандарт: 8. Возрастная категория: отсутствует. Формат, ммсм: 145×215.

Книга Кристины Селл ставит важный вопрос: «Как могла бы измениться наша жизнь, если бы мы не были озабочены своим весом, поглощены сложными отношениями с едой и навязанными нам извне идеями самосовершенствования?» С помощью подсказок и практических советов автор приглашает нас исследовать глубины собственной души. И показывает, как с помощью практики йоги окутать себя покровом сострадания, самоуважения, вдохновения и любви.

В книге вы найдете простые советы по сохранению красоты и молодости для повседневной жизни: как меньше нервничать и уставать, улучшить качество сна, правильно питаться, ухаживать за кожей и многое другое. Это проверенные способы от авторов, которые имеют опыт работы в медицине.Главная особенность книги в том, что она поможет восстановить баланс телесного и духовного. Авторы огромное внимание уделяют осознанности: тому, как человек мыслит, где находится его внимание, реагирует ли он реактивно или умеет управлять своими эмоциями. Представленные упражнения, визуализации и медитации подойдут даже новичкам, помогут успокоить ум, стать внимательнее к себе и окружающим.Шаг за шагом вы избавитесь от вредных, вызывающих стресс, подрывающих здоровье привычек и выработаете новые — которые ведут к счастливой и гармоничной жизни, а так же великолепному внешнему виду.

Порой яркие картинки из социальных сетей заставляют нас сомневаться в себе. Так, например, может показаться, что вы не так быстро, как остальные, двигаетесь по карьерной лестнице, не так часто путешествуете. Или еще не встретили человека, с которым вам хотелось бы провести всю жизнь, а с экранов на вас смотрят улыбающиеся идеальные пары?Все эти сравнения с глянцевой жизнью, которая демонстрируется в медиапространстве, могут расстроить и подорвать самооценку. А может быть у вас есть близкая подруга, друг, которые в шутку и промежду прочим указывают вам на ваши промахи, подчеркивают публично ваши не самые сильные стороны. После такого общения вы чувствуете себя не в своей тарелке, никчемным и неудачливым. В результате своя жизнь кажется не интересной, пустой и пресной, руки опускаются. Именно поэтому Ольга Ангеловская — психолог с огромным стажем — решила написать книгу, в которой собран уникальный материал, который позволит вам вывести жизнь на новый уровень.Ольга Ангеловская уверена, что проблемы, с которыми сталкивался каждый из нас, будь то низкая самооценка, синдром самозванца, неумение расставить границы или невозможность встретить свою половинку, решаемы! Все не так страшно, как кажется на первый взгляд.Благодаря этой книге вы (под чутким руководством Ольги) сделаете уверенные шаги в новую счастливую, гармоничную и наполненную жизнь. Вы поймете, что ценны и важны, несмотря ни на что.«Все мы разные: у каждого свой характер, психотип, опыт прошлого, базовые ценности, взгляды на ту или иную ситуацию. У каждого свое «хорошо» и свое «плохо»: уютный домик за городом, большая семья, сад-огород — или городские джунгли и карьера. При этом важны самореализация и личностный рост, но и самореализация у каждого разная, своя особая ценность для этого мира — и у вас тоже. Все мы — грани одного большого бриллианта под названием ?жизнь”»Ольга Ангеловская

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «Китайский язык. Второй иностранный язык. класс» серии «Время учить китайский!», является его важным компонентом и дополняет грамматическое и лексическое содержание учебника. Она включает разнообразные упражнения, в том числе занимательного и игрового характера, которые помогут детям на начальном этапе изучения китайского языка. Особое внимание уделяется развитию умений письменной речи. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности пятиклассников и ориентированы на их интересы. Помимо рабочей тетради в комплект входят: аудиокурс, прописи, рабочая программа и книга для учителя.

Учебное пособие предназначено для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы по предмету «Биология» в предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Учебный материал знакомит школьников со строением и жизнью растений, что отражено в его структуре: введение, общие сведения о цветковых растениях, группы растений по месту их произрастания. Особое внимание уделяется практической деятельности детей – лабораторным и практическим работам. Их организация учителем возможна с разной степенью самостоятельности школьников: как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Методический аппарат пособия содержит задания, способствующие осуществлению дифференцированного подхода в обучении, достижению личностных и предметных результатов обучения, формированию базовых учебных действий и жизненных компетенций. Информация, содержащаяся в данном учебном пособии, позволяет использовать его в экологическом и патриотическом воспитании, в формировании безопасного образа жизни обучающихся.

Учебник предназначен для слабослышащих и позднооглохших обучающихся и обеспечивает реализацию требований федеральной адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по предмету «Литературное чтение» (вариант 2.2, для обучающихся, получающих образование в пролонгированные сроки) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. Учебный материал направлен на развитие беглого, правильного, сознательного и выразительного чтения, овладение умением ориентироваться в произведениях и осваивать художественную форму в соответствии с возможностями слабослышащих и позднооглохших второклассников, а также на формирование и развитие интереса к чтению и книге. Учебник организован на основе принципа тематического распределения материала. В каждом разделе представлены произведения различных жанров (рассказы, стихотворения, сказки), объединённые общей темой. Первая часть учебника включает разделы: «Здравствуй, школа!», «Осенняя пора», «Ребятам о зверятах», «Что такое хорошо и что такое плохо?», «Здравствуй, зимушка-зима!». Вторая часть — «Учимся трудиться», «И в шутку и всерьёз», «Мамин праздник», «Весна идёт!», «Родина любимая», «Скоро лето!». Границы России даны по состоянию на октябрь 2022 г

Учебное пособие предназначено для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В учебном пособии реализуется преемственность в отборе и структурировании художественных и научно-художественных текстов в соответствии с принципами тематического и жанрового разнообразия, представленных в учебнике для 7 класса. Структура каждого из 5 разделов данного учебного пособия построена таким образом, что на первом вводном уроке выявляются имеющиеся у обучающихся знания и представления по теме раздела, на последнем — закрепляются и систематизируются знания, полученные в ходе разбора и анализа содержания прочитанных произведений. Основное целевое назначение вопросов и заданий, представленных ко всем произведениям учебного пособия, состоит в коррекции недостатков познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями и прежде всего — в развитии мыслительной и речевой деятельности, коммуникативных навыков, духовно-нравственного сознания, гражданской идентичности.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» для 11 класса общеобразовательных организаций (базовый уровень) авторов И. Л. Бим и др. Учебник содержит 9 тематических глав, в которых сформулированы цели и задачи обучения, перечислены грамматические темы и дан активный словарь. В конце учебника помещён подробный грамматический справочник и словарь. В пособие был включён блок «Готовимся к экзамену», который содержит задания в формате ЕГЭ и позволяет учащимся выработать индивидуальную, эффективную стратегию подготовки к сдаче экзамена.

Содержание учебного пособия направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Обучение, воспитание и развитие строятся на основе диалога культур, уважения многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава России. Система вопросов и заданий способствует формированию у младших школьников культуры речевого общения, развитию творческих способностей. Тексты классической и современной литературы, фольклорные произведения разных народов представлены в системе для восприятия и осмысления культурно-исторического наследия, а также для развития любви к чтению. Специальные разделы учебного пособия («Мы идём в библиотеку», «Семейное чтение», «Самостоятельное чтение», «Наш театр») позволят детям научиться работать самостоятельно и в команде. Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Учебное пособие входит в УМК по русскому языку для 10—11 классов и обеспечивает преемственность между разными ступенями школьного образования, являясь продолжением предметной линии для 5—9 классов. В учебном пособии закладывается целостное представление о языке как функциональной системе. Введение теоретического материала, формулирование заданий к упражнениям осуществляется на основе современных образовательных подходов. Упражнения, направленные на освоение учебного материала, базируются на деятельностном подходе и способствуют формированию личностных, метапредметных и предметных компетенций. В пособии предусмотрено поэтапное повторение и обобщение изученного материала, совершенствование всех видов речевой деятельности.

Учебное пособие входит в УМК по русскому языку для 10—11 классов и обеспечивает преемственность между разными ступенями школьного образования, являясь продолжением предметной линии для 5—9 классов. В учебном пособии закладывается целостное представление о языке как функциональной системе. Введение теоретического материала, формулирование заданий к упражнениям осуществляется на основе современных образовательных подходов. Упражнения, направленные на освоение учебного материала, базируются на деятельностном подходе и способствуют формированию личностных, метапредметных и предметных компетенций. В пособии предусмотрено поэтапное повторение и обобщение изученного материала, совершенствование всех видов речевой деятельности.

Учебное пособие является частью учебно-методических комплектов линии по русскому языку для основной общеобразовательной школы. Оно создано в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Особенностью учебного пособия является направленность обучения на овладение языковой, коммуникативной, информационной и лингвокультурологической компетенциями, формирование функциональной грамотности. Такой подход создаёт условия для совершенствования мыслительной и речевой деятельности учащихся, формирования метапредметных умений и способов деятельности. Дидактический материал учебного пособия представлен на широком культурно-историческом фоне, что способствует включению учащихся в культурно-языковое поле русской, российской и общечеловеческой культуры, воспитанию ценностного отношения к русскому языку как носителю культуры, как государственному языку Российской Федерации, языку межнационального общения народов России.