Ты держишь в руках рабочую тетрадь, которая поможет тебе лучше усвоить географию. Выполненные упражнения помогут тебе лучше запомнить рассказанное учителем и написанное в учебнике.Задания в тетради разнообразны: таблицы и схемы, перфокарты и просто вопросы, кроссворды, ребусы и другие. Не все задания надо выполнять на уроке. Учитель выберет, какие из них надо выполнить при закреплении или проверке знаний, а какие дать на дом. Звёздочкой (*) отмечены задания повышенной сложности.В тетради помещены контурные карты, нарисованные специально для тебя, в них есть подсказки. Заполнять контурные карты надо цветными карандашами.Не забудь записать в тетрадь самое главное — выводы.В конце тетради есть ответы на некоторые трудные вопросы. Но не торопись подсматривать, подумай сам, возьми себе в помощники учебник. А когда всё выполнишь — проверь себя.Бережно отнесись к тетради: может быть, отдельные задания или иллюстрации пригодятся на следующий год другим ребятам.

Пособие содержит таблицы по всем наиболее важным разделам школьного курса арифметики, алгебры, начал анализа. В таблицах кратко изложена теория по каждой теме, приведены основные формулы, графики и примеры решения типовых задач. В конце книги помещен предметный указатель.
Пособие будет полезно учащимся 7-11 классов, абитуриентам, студентам, учителям и родителям.
19-е издание, стереотипное.

Книга «Мохирева. Миша и Маша играют». Издательство: Просвещение. Год выпуска: 2024. Серия: Виммельбухи для малышей. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 16. Автор: Тимошенко И.В., Мохирева Е.А., Назарова Е.Л. Стандарт: 60.

Пособие «История. Трудные задания ЕГЭ. Работа с текстом» адресовано выпускникам школ, планирующим получить высокий балл на экзамене.Задания, предполагающие работу с текстом исторического источника, расположены в части 2 под номерами 20-22 контрольных измерительных материалов ЕГЭ по истории, все они требуют развёрнутого ответа. В пособии рассказано об особенностях и видах исторических текстов, изложены приёмы работы с ними. На конкретных примерах показаны ход выполнения каждого задания и логика рассуждений. В пособии предложено 20 текстов исторических источников и задания к ним, даны ответы на все задания.Данное издание поможет выпускникам в отработке навыков, закреплении способов и приёмов решения наиболее сложных заданий ЕГЭ как под руководством учителя, так и самостоятельно.

Книга «Мохирева. Миша и Маша идут к врачу». Издательство: Просвещение. Год выпуска: 2024. Серия: Виммельбухи для малышей. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 16. Автор: Тимошенко И.В., Мохирева Е.А., Назарова Е.Л. Стандарт: 60.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта (УМК) по французскому языку, предназначенного для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций, где французский язык изучается в качестве второго иностранного. Рабочая тетрадь содержит задания на закрепление, отработку и систематизацию изученного учебного материала, а также на развитие навыков и умения чтения, говорения и письма. Включает контрольные работы и тексты для чтения.В комплект также входят учебник, книга для учителя и аудиоприложение.

Рабочая тетрадь представляет материал учебной программы по географии для 10-11 классов в виде системы разнообразных заданий, которые помогут учащимся сформировать умения и навыки практической работы с учебником, атласом, контурной картой, а также подготовиться к сдаче ЕГЭ. Она может быть использована на уроках, при проведении учебных экскурсий и дома для самостоятельной работы.Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование мета- предметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников.Границы государств на картах даны на октябрь 2022 г.30-е издание, переботанное.

Рабочая тетрдь по русскому языку содержит задания и упражнения по следующим разделам морофологии: «Имя существительное», «Глагол», «Имя прилагательное», «Имя числительное», «Наречие», «Категория состояния». Они могут быть использованы учителем для работы в классе и в качесве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе.
Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс для углублённого изучения русского языка, подготовленный под руководством профессора В.В.Бабайцевой: «Русский язык. Теория. 5-9 классы» (автор В.В.Бабайцева), «Сборник заданий по русскому языку. 6-7 классы» (авторы В.В. Бабайцева и Л.Д. Беднарская), «Русский язык. Диагностические работы. 6 класс» (автор И.Н.Политова). Однако рабочая тетрадь представляет собой вполне самостоятельное пособие и будет полезна учащимся и преподавателям русского языка, работающим и по другим учебным программам.

Данное портфолио — это своеобразная копилка успехов вашего малыша по основным направлениям его развития. Критерии, которые представлены в примерных основных общеобразовательных программах «Истоки» (М., 2011), «От рождения до школы» (М., 2010), переработаны в соответствии с Федеральными государственными требованиями к обязательным общеобразовательным программам для дошкольных учреждений.
Ведение портфолио поможет вам установить более близкие отношения с ребенком, проводить больше времени вместе, создаст атмосферу общности интересов, и вы сможете своевременно отмечать успехи малыша, поддерживать интерес к различным видам деятельности по следующим направлениям:
— социально-личностное развитие,
— познавательно-речевое развитие,
— физическое развитие,
— художественно-эстетическое развитие.
Вы поможете ребенку формировать инструмент самопознания «Какой Я», приобретете опыт, который пригодится вам в дальнейшем.
Пособие адресовано педагогам, родителям, гувернерам, а самое главное — вашему малышу.

Тетрадь-тренажёр является составной частью учебно-методического комплекса «Геометрия 7-9» серии «Сферы».Издание соответствует Примерной программе по математике. Главной особенностью тетради-тренажёра является распределение учебного материала внутри каждой главы по основным видам деятельности учащихся. Главы тренажёра соответствуют структуре учебника. Представленная разноуровневая система заданий направлена на понимание и усвоение учебного материала, формирование функциональной грамотности и эффективную подготовку к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.

Курс математики «Учусь учиться» для 1-4 классов ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся начальной школы, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию.Является частью целостного учебно-методического комплекса «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет).Реализует дидактическую систему деятельностного метода обучения Л. Г. Петерсон. Методически обеспечен развивающими пособиями, рабочими тетрадями, сборниками самостоятельных и контрольных работ для учащихся, методическими рекомендациями. Отмечен Премией Президента РФ в области образования.Наиболее эффективен с точки зрения планируемых результатов ФГОС НОО при совместном использовании с надпредметным курсом «Мир деятельности».Может использоваться во всех типах школ.8-е издание, переработанное.

Рабочая тетрадь дополняет учебное пособие по курсу математики «Учусь учиться» для 2 класса Л. Г. Петерсон. В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня. Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 2 класса, разработанных НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики».

Учебно-методический комплект Enjoy English / «Английский с удовольствием» (2 класс) является частью учебного курса Enjoy English / «Английский с удовольствием» для 2-11 классов общеобразовательных организаций.
Учебник ориентирован на обучение младших школьников общению на английском языке, на их речевое, интеллектуальное и эмоциональное развитие, на формирование познавательных способностей и самостоятельности.
Учебник состоит из четырех разделов, каждый из которых расчитан на одну учебную четверть. Разделы завершаются проверочными заданиями (Progress Check), позволяющими оценить достигнутый школьниками уровень овладения языком в начальнеой школе.
Учебник соответсвует Федеральному государсвенному стандарту начального общего образования.
аудиозаписи к учебнику и рабочей тетради досиупны для бесплатного скачивания на www.aboutenjoyenglish.ru.

Пособие предназначено для формирования и развития у младших школьников навыков смыслового чтения разных видов текстов. Обучающиеся будут учиться: осознавать свой эмоциональный отклик на произведение, искать и выявлять информацию, заданную в явном виде, формулировать тему и основную идею текста, анализировать и оценивать содержание и язык текста. Большое внимание уделяется работе обучающихся с научно-познавательными и учебными текстами.Выполняя задания пособия, обучающиеся научатся писать отзыв на произведение и его аннотацию.Пособие реализует требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы, учитывает требования международных исследований PIRLS и TIMSS.

Книга представляет собой первую часть серии учебных пособий по программированию. В отличие от большинства аналогичных изданий, в ней представлены два языка программирования высокого уровня — Python и С++.После каждого параграфа приводится большое число заданий для самостоятельного выполнения разной сложности и вариантов проектных работ.Пособие предназначено для школьников, начинающих изучать программирование.

Книга представляет собой завершающую, четвёртую часть серии учебных пособий по программированию. В отличие от большинства аналогичных изданий, в ней представлены два языка программирования высокого уровня — Python и С++.Главные темы пособия — объектно-ориентированное программирование и создание программ с графическим интерфейсом. Изучаются основные принципы объектного подхода к созданию программ: абстракция, инкапсуляция, наследование, полиморфизм. Изложение ведётся на примерах программирования игр, в которых моделируются системы взаимодействующих объектов.Для демонстрации возможностей сред быстрой разработки программ в последней части пособия рассмотрены примеры приложений на языке C#.После каждого параграфа приводится большое число заданий для самостоятельного выполнения разной сложности и вариантов проектных работ.Пособие предназначено для учащихся средних школ.

Учебник соответствует ФГОС основного общего образования, адресован учащимся 8 классов и входит в линию учебников под редакцией О. А. Климановой и А. И. Алексеева. Методический аппарат учебника хорошо проработан и отражает замысел развивающего и личностно-ориентированного обучения; возможность параллельной работы с электронным приложением к учебнику способствует эффективному усвоению учебного материала.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Те т радьпрак ти кум яв ля ет ся со став ной ча с тью учеб номе то ди че с ко го комплекса «Гео гра фия. Зем ля и лю ди» для 7 клас са ли нии «Сфе ры». В тетради со держит ся ма те ри ал для ор га ни за ции прак ти че с ких ра бот с за дан ным ал го рит мом их вы пол не ния и фор ма ми для фик си ро ва ния ре зуль та тов. Глав ная осо бен ность со держа ния те т ра дипрак ти ку ма за клю ча ет ся в пред ос тав ле нии воз мож но с ти оз на ком ления уча щих ся с раз но об раз ны ми ме то да ми гео гра фи че с ких ис сле до ва ний при вы пол не нии за да ний в клас се и до ма. По сле до ва тель ность прак ти че с ких ра бот от ве ча ет струк ту ре учеб ни ка. Ис поль зо ва ние те т ра дипрак ти ку ма ори ен ти ро ва но на при ме не ние те о ре ти че с ких зна ний в прак ти че с кой де я тель но с ти, фор ми ро ва ние уме ний составлять комплексные описания гео гра фи че с ких объ ек тов и яв ле ний, объ яс нять их осо бен но с ти, оформ лять ре зуль та ты сво ей ра бо ты в современной информационно-образовательной среде.

Рабочая тетрадь является обязательным компонентом УМК «Вместе» для 7 класса общеобразовательных организаций. Пособие содержит вводный модуль и девять глав, которые соотносятся с главами учебника. Упражнения в рабочей тетради, дополняя учебник, направлены на закрепление лексико-грамматического материала и дальнейшее развитие умений в аудировании, чтении, письменной и устной речи. Разнообразные интерактивные задания способствуют развитию критического мышления, креативности, коммуникации и сотрудничества.

Учебное пособие предназначено для проверки предметных результатов по курсу «Математика. 2 класс» авторского коллектива под руководством М.И. Моро (УМК «Школа России»). Проверочные работы сгруппированы по разделам, соответствующим авторской программе и учебнику. В пособии представлен входной тест, проверочные и контрольные работы для текущего и тематического контроля знаний и умений, а также итоговая контрольная работа.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебник «Испанский язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии Manana («Завтра») создан совместно с испанским издательством «Анайя» и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать испанский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г.Хорошо продуманная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстового материала, разнообразие заданий соответствуют стратегии коммуникативного обучения.Данное издание является первым.

Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекса «Физика» для 7 класса линии «Сферы». Пособие предназначено для проверки результатов обучения по курсу физики 7 класса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ОГЭ и ЕГЭ, задания в форме вопросов и задач. Значительное внимание уделяется проверке умений работать с различными источниками информации. В конце пособия приведён перечень творческих работ и список дополнительной литературы.

Предлагаемая тетрадь — часть учебного комплекса к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 8 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Также тетрадь может использоваться с учебником, соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта. Помимо тетради в состав УМК входят электронное приложение к учебнику, методическое пособие и рабочая программа. Бесплатный доступ к электронному приложению и рабочей программе можно получить на сайте www.drofa.ru. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.

Пособие является составной частью УМК А. В. Перышкина «Физика. 7- 9 классы». В комплекс входят учебник, сборник вопросов и задач, тесты, дидактические материалы.
Издание содержит вопросы, а также задачи, экспериментальные и практические задания, необходимые для достижения результатов, заявленных ФГОС, тематические и рубежные тесты, позволяющие учащимся оценить свои знания.

Рабочая тетрадь к учебному пособию, созданному известными специалистами в области преподавания английского языка, является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта для 4 класса. Основываясь на лучших традициях отечественной школы преподавания иностранных языков, авторы в то же время активно используют современные методики с учётом интересов и возрастных особенностей учащихся начальной школы.

Учебник, продолжающий завершённую линию учебно-методических комплексов по русскому языку под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта для 5-9 классов, написан по оригинальной авторской методике, реализующей идею синтеза речевого развития школьников со специальной лингвистической подготовкой; одобрен экспертными организациями, соответствует ФГОС и включён в Федеральный перечень учебников.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
2-е издание, стереотипное.

Курс «Литературное чтение» Г. Н. Кудиной и 3. Н. Новлянской направлен на воспитание эстетически развитого читателя, способного к пониманию позиции автора художественного текста и собственному суждению о произведении и жизненных явлениях, в нём отражённых. В основе курса лежит исходное отношение «автор — художественный текст — читатель», предполагающее непрерывный процесс практической литературной деятельности самих школьников то в авторской, то в читательской позициях, без которых невозможна полноценная развёрнутая читательская деятельность. Система заданий обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных планируемых результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Тестовые задания нацелены на предварительную подготовку школьников к Единому государственному экзамену. В книгу вошел целый ряд тренировочных заданий, аналогичных тем, которые использовались при проведении ЕГЭ в предшествующие годы.
Для самопроверки учащихся в конце книги даны ответы на задания первого варианта каждого теста.
10-е издание.

Книга «Коты-воители. Время выбора». Издательство: Просвещение. Год выпуска: 2024. Серия: Коты-воители. Переплет: Твердый переплет. Автор: Хантер Э.

Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования.Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 8 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе.Цель пособия — выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 8 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 8 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета «Литература». Их сложность возрастает по мере освоения программы для 8 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе.

Данное учебное пособие адресовано учащимся 7 классов. Выполнение разнообразных, методически подобранных заданий позволит учащемуся закрепить полученные знания по географии, развить предметные и метапредметные навыки и умения; научиться работать с массивами данных, анализировать их и оформлять свои результаты в виде таблиц, диаграмм и специальных карт. Задания тетради могут быть использованы на уроках, при проведении учебных экскурсий и дома для самостоятельной работы. Содержание рабочих тетрадей (порядок и последовательность материалов основных разделов) приведено в соответствие с содержанием примерной рабочей программы по географии.28-е издание, переработанное.