В пособии изложены основные разделы коллоидной химии: количественные характеристики, образование, строение лиофильных и лиофобных дисперсных систем, их молекулярно-кинетические и оптические свойства, седиментационный анализ, адсорбция, смачивание, капиллярные и электрокинетические явления, кинетика коагуляции. Каждый раздел содержит основные теоретические положения, примеры решения типовых задач и задачи для самостоятельной проработки.

В пособии изложены основные разделы коллоидной химии: количественные характеристики, образование, строение лиофильных и лиофобных дисперсных систем, их молекулярно-кинетические и оптические свойства, седиментационный анализ, адсорбция, смачивание, капиллярные и электрокинетические явления, кинетика коагуляции. Каждый раздел содержит основные теоретические положения, примеры решения типовых задач и задачи для самостоятельной проработки.

Тетрадь содержит два варианта проверочных работ для организации тематического контроля на уроках математики в 1-м полугодии 4 класса. Предложенные задания позволяют определить, насколько успешно у ребенка формируются предметные умения. Также учащимся предлагается диагностическая проверочная работа за полугодие. В середине тетради находятся методические. рекомендации для учителя.Материал тетради соответствует требованиям ФГОС НОО к уровню подготовки учащихся 4 класса и может использоваться при работе с различными учебно-методическими комплектами.

Автор: Лукьянов Н., «Руководство к умственному развитию при начальном обучении (репринтное издание)»: В настоящем руководстве автор излагает свою трактовку различных понятий мира, полагая их полезными при начале обучения. Практические наставления, дошедшие до нас спустя сто лет, но актуальные и по сей день, по наставлениям которых можно и сейчас внести разнообразие в свою повседневную жизнь и отдать дань тому самому прошлому, где, как хочется верить, было и полезно, и чинно.

«Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса, предлагаемого для реализации в группах ДОО комбинированной и компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет, и полностью соответствующую закону «Об образовании в Российской Федерации» и требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования. В программе представлены рекомендации по организации режима дня, построению предметно-пространственной развивающей среды; выстроена система коррекционной и образовательной деятельности в каждой из пяти образовательных областей для каждой из возрастных групп, предложена система педагогической диагностики индивидуального развития детей. Методический комплект к программе включает в себя необходимые для работы пособия, наглядный дидактический материал, рабочие тетради.
Рекомендована педагогам дошкольных образовательных организаций комбинированного и компенсирующего видов.
Разработано в соответствии с ФГОС.

Книга предназначена для организации досуга и развития внимания, логики и воображения детей младшего и среднего школьного возраста. Большое количество логических задач и лабиринтов способствует развитию когнитивных способностей, положительно сказывается на формировании навыков ориентирования и прогнозирования. Раскраски, дорисовывание незавершённых изображений и прохождение лабиринтов помогают ребёнку легче освоить чистописание. Забавные персонажи делают развивающие задачи и упражнения увлекательным приключением для юного «пирата». На этот раз пушистые герои Виктора Запаренко отправляются на самый край Кошачьего моря на поиски таинственного Сундука мертвеца

Таблица содержит названия времен года, месяцев, дней недели на английском языке с транскрипцией. Материал сгруппирован таким образом, чтобы максимально облегчить его запоминание. Кроме того, на таблице представлена информацию о предлогах, с которыми употребляются приведенные существительные. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и является самостоятельной частью Комплекта наглядных пособий по английскому языку для начальной школы.

Боевое НЛП представляет собой набор самых жестких методов управления поведением людей и доступно всем. Изучение техник и моделей скрытых манипуляций поможет понять, как слова воздействуют на вас, и вы будете настороже, а значит, сможете защищаться.

Аннотация к книге «Вдруг я скажу что-то не то? Современный психоанализ в вопросах и ответах» Ферро А., Николи Л.:Можно ли считать психоанализ настолько же актуальным методом терапии, как это было во времена Фрейда? Антонино Ферро, один из самых авторитетных современных психоаналитиков, в присущей ему неформальной и даже провокационной манере подтверждает жизнеспособность этой дисциплины. Вместе с Лукой Николи, представителем молодого поколения аналитиков, Ферро поднимает как наиболее распространенные темы (использование кушетки, частота сессий, оплата), так и спонтанно всплывающие в ходе беседы вопросы (перенос, ложь, аутизм).Результат этого разговора — книга «Вдруг я скажу что-то не то? «, своего рода путеводитель для аналитиков, которые хотят преодолеть косность традиционного подхода, и для любознательных пациентов, испытывающих желание хотя бы одним глазком заглянуть в кабинет к доктору до того, как отправятся к нему на прием. Приготовьтесь! После прочтения книги ваши представления о психоанализе окажутся перевернутыми с ног на голову.В дружелюбном и неформальном стиле психоаналитики доносят суть современного психоанализа — это процесс удивительной простоты, который помогает смягчить жестокость реальности.Особенности:Размышления о психоанализе выдающегося итальянского психоаналитика Антонино ФерроПрактические советы для начинающих психоаналитиковГлубокое, но легкое и увлекательное чтение.Для кого:Для начинающих и опытных психоаналитиков. Для клиентов психоаналитиков, которые хотят лучше разобраться в современном психоанализе. Читать дальше…

В книге представлена вторая ступень развивающей программы «Растем вместе» (победителя II Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для новой школы») — «Счастливый малыш». Она направлена на работу с семьями детей от 2 до 3 лет. В конспектах занятий представлены коммуникативные, психогимнастические, телесно-ориентированные игры и упражнения, игровые массажи, физкультурно-оздоровительные арт-педагогические задания, дидактические игры, театрализации сказок.Издание адресовано педагогам, психологам, логопедам и другим специалистам, работающим с семьями детей раннего возраста, а также может быть полезно и интересно родителям малышей.

Рассмотрены вопросы систематики винограда, основы его биологии, экологии и размножения. Раскрыта современная технология закладки и возделывания виноградников. Особое внимание уделено вопросам селекции, ампелографии, использованию винограда как в свежем, так и в переработанном виде, первичного виноделия.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по аграрным направлениям. Может быть использована студентами средних учебных заведений, обучающихся по специальности «Агрономия» и «Технология бродильного производства и виноделия».

Учебное пособие освещает вопросы, связанные со спецификой искусства Индии (архитектура, живопись, скульптура) периода древности и раннего Средневековья доисламского периода. Материал построен в соответствии с принципами историзма, ряд тем отражает специфику теоретической искусствоведческой проблематики (художественные школы, стили, принципы формообразования, соотношения иконографии и визуальных канонов).

Пособие представляет собой систему эффективных учебно-тренировочных упражнений для выработки и совершенствования прочных навыков счёта, развития внимания и оперативной памяти, закрепления правил выполнения простых математических действий, а также для профилактики и коррекции дискалькулии у детей6-8 лет. Подобранные упражнения будут способствовать формированию счётной деятельности, умения выполнять действия сложения и вычитания, формированию представлений об образе предмета и его символическом изображении, развитию понимания последовательности счёта, умения называть итог счёта и соотноситьего с количеством предметов, формированию зрительного образа математических знаков, развитию количественных представлений, представлений об образе цифр и математических знаков и в целом — пониманиюматематической терминологии, соответствующей возрасту и программному содержанию математического развития, развитию аналитико-синтетической деятельности.Рассчитано на работу с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Его можно использовать в дошкольных образовательных учреждениях, в школах в качестве домашнего задания или предлагать как дополнительные задания на уроке, во внеурочной деятельности, в объединениях дополнительного образования.Адресовано педагогам ДОУ, учителям начальных классов, руководителям объединений дополнительного образования (математических кружков), а также родителям.

Настоящая книга представляет собой учебное пособие, которое должно помочь студентам активно усвоить материал классической статистической физики и термодинамики. В каждой главе кратко излагаются основные необходимые теоретические сведения и приводится большое количество задач, а также их решения._x000D_Книга предназначена студентам (бакалаврам) технических вузов, она будет полезна и преподавателям, ведущим соответствующие курсы.

В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Криминология». Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме.Данное пособие – хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.

Основная задача настоящего исследования — выявление сущности и критическая оценка либерализма как идеологии, а также выяснение исторической преемственности и эволюции либеральной модели как основного проекта западной цивилизации. Когда в Западной Европе впервые был установлен режим широкомасштабного государственного терроризма в преследованиях всех иноверцев? Как происходила трансформация менталитета средневекового европейца? С чего началась Новая история? Какой подход к жизнеустройству сформулировали Эпохи Возрождения и Просвещения? На чём базировалась концепция «американской мечты»? Как возникла теория о расовом неравенстве? Что лежит в основе либерального взгляда на социально-экономические системы? Что является основным инструментом глобализма? На чём основывается новая глобалистская этика? В чём состоит истинная мультикультурность и толерантность? Чем западный либерализм отличается от российской государственности? Автор предлагает читателям совершить увлекательный и познавательный экскурс по разным эпохам и странам, чтобы наглядно проследить процессы, происходящие в западноевропейском сознании.

В учебнике представлены философские воззрения, имеющие ключевое значение для изучения истории философии отдельных стран, а также истории отдельных философских школ и направлений. Дается основательное документированное изложение философских учений древности и раннего Средневековья исключительно на основе первоисточников и с привлечением современных историко-философских исследований. Разработка тем некоторых лекций имеет оригинальный характер, поскольку они не нашли еще соответствующего отражения в учебной литературе.

Пособие составлено в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (второго поколения) для начальной школы.
Это пособие является дополнительным материалом к учебнику по окружающему миру любого учебно-методического комплекта для 4 класса.
Разнообразные разноуровневые задания с использованием рисунков, схем и таблиц помогут расширить и обогатить представления школьников об окружающем мире, лучше понять суть природных явлений, сформировать интерес к познанию, а также позволят проверить базовые знания предмета по каждой теме. Тренажёр можно использовать для закрепления знаний учащихся на уроках и дома под контролем учителей или родителей.

Блистательное пособие о том, как понять, что не так с этим миром, и как начать менять его к лучшему. Книга написана при участии американского физика Дугласа Хофштадтера, чья книга «Гёдель, Эшер, Бах: эта бесконечная гирлянда» в 1980 году получила Пулитцеровскую премию в категории «Нехудожественная литература».Мы часто говорим, что с этим миром что-то не так. Кристер Стурмарк подробно и максимально аргументированно объясняет, что именно. Политические, социальные, религиозные, научные и психологические проблемы каждого человека, в частности, и всего человечества, в целом, постепенно складываются в невеселую картину цивилизации, все дальше и дальше отходящей от гуманистических ценностей. Еще недавно мир радовался падению Берлинской стены, и казалось, что таких стен больше не будет. Но радость была недолгой, и первые десятилетия XXI века стали временем роста националистических идей, лженаучных теорий и порой прямо-таки средневековых суеверий и заблуждений. Кажется, что прогресс начинает буксовать и вокруг появляется все больше и больше ростков сексизма, расизма и антисемитизма. В сложившейся ситуации Стурмарк уверен, что мир спасет новая эпоха Просвещения. И в своей книге он шаг за шагом разъясняет, как работает просвещение и что может сделать каждый из нас для того, чтобы стать «человеком эпохи Просвещения».

Книга «Ремесленное дело в Москве. (репринтное изд.)». Издательство: RUGRAM_Public Domain. Год выпуска: 2021. Серия: Дореволюционные наставления. Переплет: Мягкий переплет. Стандарт: 28.