Учебник для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.
В учебнике собраны стихи, сказки и рассказы, которые будет интересны юному читателю.
Допущено Министерством образования и науки РФ.

Ваш любимый малыш сводит вас с ума? Истерит по поводу и без? Плюется едой? Отказывается залезать в ванну? Кидается песком в песочнице? Не беспокойтесь, это нормально! Как без нервотрепки накормить полезной едой? Как приучить регулярно чистить зубки? Как уговорить пойти к врачу? Авторы книги предлагают самый простой и проверенный способ — с помощью игры и… разумного баловства. Игра — лучший способ привить ребенку хорошие привычки и отучить от привычек вредных, игра — лучший развивающий урок и лучший способ воспитания. В этой книге собран опыт и советы детских психологов, педагогов и обычных российских мам. Дорогие родители не идеальных своенравных карапузов! Авторы гарантируют, совсем скоро вы будете вспоминать о «непростых» годах с улыбкой и умилением. Прочитав книгу, вы поймете, что именно ваш малыш — самый лучший, и именно вы — идеальная мама.

«Большая книга игр и заданий» предназначена для занятий родителей с ребенком от двух до трех лет. Игры и задания, представленные в книге, обеспечат проведение развивающей работы по следующим направлениям: окружающий мир, речевое развитие, активизация познавательных процессов, формирование математических представлений, оптимизация мелкомоторного праксиса.Предлагаемый материал поможет родителям проводить развивающую работу с ребенком в течение года в домашних условиях.

Представленные театрализованные игровые занятия знакомят детей с литературными произведениями в форме театрали-зованного представления, а затем ребята включаются в инсценировку коротких эпизодов, интересные игры и изобразительную деятельность. В помощь педагогам и родителям на цветной вкладке предлагаются готовые маски, которые нужно вырезать и закрепить на бумажной ленте или резиночке, чтобы легко можно было надеть на голову ребенка, помогая ему перевоплотиться в конкретного персонажа. Занятия не требуют от детей предварительной подготовки.Издание предназначено для воспитателей детских садов, педагогов-организаторов детских развивающих центров, творческих коллективов, родителей.

На протяжении нескольких лет педагоги дошкольных образовательных организаций России выстраивают образовательную и воспитательную работу в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.В сборнике представлены материалы из опыта работы: рабочие программы воспитателей, педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, социального педагога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре.Рекомендовано педагогам и руководителям ДОО.

Световой стол в игровом пространстве ребенка раннего и дошкольного возраста. ФГОС. Алекинова О.В., Задиракина И.С., Харчева О.В. В пособии описаны варианты использования светового стола в развивающем пространстве дошкольника, подобраны игровые упражнения, атрибуты, необходимые для проведения деятельности. Издание представляет интерес для педагогов ДОО, а также родителей и студентов средних и высших профессиональных учебных заведений педагогических специальностей.

Ваш ребёнок чего-то боится? Темноты, высоты, ошибок? А может быть, ему страшно оставаться одному дома или выступать на утреннике? Нe надо его ругать. Лучше помогите ему — научите различным способам борьбы со страхом и неуверенностью в себе. Преодолеть детские страхи не так-то и сложно, просто важно знать, как это сделать правильно. Занимательные и поучительные сказки на примере героев — забавных зверушек — научат вашего малыша преодолевать свои страхи. Благодаря этим историям он станет смелым и уверенным в ceбe!

В пособии представлен проблемный анализ, связанный с оценкой эффективности реализации образовательной программы детского сада на основе ее соответствия или несоответствия федеральному государственному образовательному стандарту, описаны технология управления качеством данного процесса и инструментарий для проведения экспертизы. Апробация материалов мониторинга на базе Северного и Западного ОУО Москвы во время проведения инспекторско-методической практики подтвердила их эффективность и достоверность результатов исследования.Пособие рекомендовано заведующим и старшим воспитателям ДОО.2-е издание, переработанное.

Аннотация к книге «Сверхчувствительность как суперсила» Граннеман Д., Солои А.:Сверхчувствительные люди переживают всё острее: плачут от счастья, страдают от критики, быстро устают. Вдобавок они часто сталкиваются с непониманием: окружающим кажется, что те просто драматизируют. Но Дженн Граннеман и Андре Соло уверены, что чувствительность — дар сродни суперсиле, ведь сверхчувствительные люди способны проявлять большую эмпатию, обладают развитой интуицией и сенсорным интеллектом. А еще их намного больше, чем кажется на первый взгляд, и авторы книги призывают принять ценность сверхчувствительности и научиться с ней жить.Из этой книги вы узнаете, что такое сверхчувствительность на самом деле, как общаться и работать с чувствительными людьми, каковы они в любви и дружбе, как растить сверхчувствительного ребенка.Независимо от того, сверхчувствительны ли вы или знакомы с такими людьми, книга поможет понять и признать этот уникальный аспект личности.Для кого:Для сверхчувствительных людей, которые не понимают, как жить со своей суперсилой, а также для их окружающих, которые не знают ничего об этом качестве. Читать дальше…

Данное пособие ориентировано на закрепление в интересной и увлекательной форме навыков безошибочного написания словарных слов, изучаемых в начальных классах общеобразовательной школы. Оно включает разнообразные кроссворды, отгадками которых являются как раз те слова, правописание которых невозможно проверить. Адресуется ученикам младших классов учреждений общего среднего образования.

В книге представлена авторская программа «Рисуй со мной», которая содержит подробное описание методов и приемов ознакомления детей от 1 года до 3 лет с азами изобразительной деятельности (рисование, лепка). Данная программа по развитию у детей художественных и сенсорно-моторных навыков, а также цветоколористических представлений состоит из двух частей. В первой части даны конспекты занятий для совместной работы родителей с малышами в возрасте от 1 до 1,5 лет. Конспекты занятий второй части рассчитаны на работу с детьми от 1,5 до 3 лет педагогами ДОУ или самостоятельную работу родителей с детьми индивидуально на дому.Издание предназначено для воспитателей младших групп ДОУ, гувернеров и родителей, которым важно раннее развитие детей.

Эта книга для тех, кто хочет выучить английский вместе со своими малышами! Что может быть интереснее чтения небольших рассказов вместе со своими маленькими детьми? Чтение не простое, а познавательное. В каждом рассказе — английские слова, которые дети-дошкольники с удовольствием будут учить вместе с вами.
В каждом уроке вы найдете увлекательные игры, стишки, песенки, головоломки, лабиринты. Играйте вместе с детьми! Устраивайте праздники с масками, костюмами и игрушками. Проводите конкурсы на лучшую поделку или рисунок, в тогда изучение английского языка будет веселой радостной игрой для всех вас. Малыши с нетерпением будут ждать каждой новой встречи с этой книгой.
Результатом будет интеллектуальное, познавательное и эстетическое развитие ваших детей.

Никита — обычный мальчик, он учится в начальной школе. С Никитой столько всего случается! Он скачивал новую песню на телефон, и мошенники списали с него деньги. Потом, когда Никита был дома один, прорвало трубу, и сантехник — незнакомый человек! — требовал открыть ему дверь. А однажды незнакомая женщина обманом пыталась куда-то увести Никиту… Что же делать в таких и других опасных ситуациях? Скорее читайте правдивые истории из этой книги — и узнаете ответ.

Ты создана для большего? Я думаю, что да. Просто ты еще не полностью себя раскрыла.Ты на самом деле достойна большего. И ты можешь получить желаемое! Не откладывай на завтра и начинай менять жизнь сейчас вместе со всемирно известным коучем Мари Форлео. В ее книге собраны уникальные, реально действующие инструменты и задания, которые помогли уже сотням тысяч людей стать счастливыми и начать жить жизнью своей мечты.Благодаря Мари Форлео ты сможешь преодолеть ограничения, которые тормозят и не позволяют добиться желаемого, а может, и просто превратили жизнь в ад. Эта книга — тот важнейший шаг к мечте, который перевернет твою жизнь и даст четкие и простые рекомендации для получения желаемого.Мари Форлео — голос и сердце всех женщин ХХI века — изменила представления об успехе и помогла тысячам людей по всему миру реализовать свои мечты. Благодаря книге ты совершишь революцию в мышлении и поступках, взломаешь деградирующую реальность и узнаешь, как получить от жизни все по максимуму.В каком бы болоте страхов и сомнений ты ни оказалась, эта книга поможет тебе сделать решительный шаг к жизни твоей мечты.Благодаря этой книге вы узнаете, как:- Победить сомнения, мысли, что вы ещене готовы/ не достойны результата- Привести свое сознание и эмоции в позитивное состояние баланса и продуктивности- Расчистить путь для внутренней энергии, преодолев страхи и сомнения- Повысить свои шансы на успех на 42 % с помощью простых упражнений- Достигать выдающихся результатови получать удовольствие от движения по пути к мечте.»Если вы когда-либо задавались вопросом, что отличает тех, кто мечтает, от тех, кто достигает, эта книга — ответ».Тони Роббинс, самый успешный и востребованный бизнес-тренер и коуч в США

Боевое НЛП представляет собой набор самых жестких методов управления поведением людей и доступно всем. Изучение техник и моделей скрытых манипуляций поможет понять, как слова воздействуют на вас, и вы будете настороже, а значит, сможете защищаться.

Аннотация к книге «Вдруг я скажу что-то не то? Современный психоанализ в вопросах и ответах» Ферро А., Николи Л.:Можно ли считать психоанализ настолько же актуальным методом терапии, как это было во времена Фрейда? Антонино Ферро, один из самых авторитетных современных психоаналитиков, в присущей ему неформальной и даже провокационной манере подтверждает жизнеспособность этой дисциплины. Вместе с Лукой Николи, представителем молодого поколения аналитиков, Ферро поднимает как наиболее распространенные темы (использование кушетки, частота сессий, оплата), так и спонтанно всплывающие в ходе беседы вопросы (перенос, ложь, аутизм).Результат этого разговора — книга «Вдруг я скажу что-то не то? «, своего рода путеводитель для аналитиков, которые хотят преодолеть косность традиционного подхода, и для любознательных пациентов, испытывающих желание хотя бы одним глазком заглянуть в кабинет к доктору до того, как отправятся к нему на прием. Приготовьтесь! После прочтения книги ваши представления о психоанализе окажутся перевернутыми с ног на голову.В дружелюбном и неформальном стиле психоаналитики доносят суть современного психоанализа — это процесс удивительной простоты, который помогает смягчить жестокость реальности.Особенности:Размышления о психоанализе выдающегося итальянского психоаналитика Антонино ФерроПрактические советы для начинающих психоаналитиковГлубокое, но легкое и увлекательное чтение.Для кого:Для начинающих и опытных психоаналитиков. Для клиентов психоаналитиков, которые хотят лучше разобраться в современном психоанализе. Читать дальше…

Если ребёнок хорошо знает буквы, то можно приступать к чтению слогов, затем односложных и двухсложных слов. Занятия будут проходить более интересно в том случае, когда малыш не только читает слова, но и выполняет задание. При этом развивается интерес к чтению, ведь ребёнок узнаёт что-то новое. Задания в данной книге построены именно таким образом, что делает процесс обучения более успешным.

Авторский коллектив кафедры дошкольной педагогики Института детства Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена представляет новый вариант Примерной образо­вательной программы дошкольного образования «Детство».
Данный вариант программы «Детство» разработан на основе и в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
Разработано в соответствии с ФГОС.

Развивающие игры, упражнения, комплексные занятия для детей раннего возраста (с 1 года до 3-х лет).

Если ребёнок научился читать односложные и двухсложные слова, то можно приступать к чтению слов, состоящих из трёх и более слогов. Занятия будут проходить более интересно в том случае, когда малыш не только читает слова, но и выполняет задание. При этом развивается интерес к чтению, ведь ребёнок узнаёт что-то новое. Задания в данной книге построены именно таким образом, что делает процесс обучения более успешным.