Цель учебного пособия «О России по-русски» – познакомить иностранцев с национально­-культурным многообразием России, её историей и современностью, воплощёнными в фольклоре, живописи, архитектуре, литературе, традициях, уникальных природных памятниках и т. д.Пособие рассчитано на 72 часа аудиторной работы, содержит 19 уроков, а также вводный и итоговый уроки; направлено на совершенствование у иностранных учащихся, владеющих русским языком в объёме уровней В1–В2, языковой, коммуникативной, культуроведческой и межкультурной компетенций.Аудиоматериалы доступны для скачивания и прослушивания через QR-код.

Данное пособие предназначено для занятий по русскому языку с иностранными студентами в группах технического профиля обучения на I и II курсах, а также для аспирантов, стажеров и всех, кто интересуется наукой, техникой, жизнью и творчеством выдающихся ученых-физиков.Пособие знакомит иностранных студентов с жизнью и творчеством Альберта Эйнштейна, Николы Теслы, Игоря Васильевича Курчатова, Льва Давидовича Ландау и Жореса Ивановича Алферова на материале статей из научно-популярных журналов, газет, книг.В пособии представлены тексты разных жанров, разной степени трудности и адаптации. Материал пособия ориентирован на учащихся с различным уровнем владения русским языком. Кроме основных текстов для чтения, в пособии предложены тексты для дополнительного чтения.В Приложении даны тексты обо всех российских нобелевских лауреатах по физике с фотографиями.Материалы пособия помогут преподавателю сформировать у иностранных учащихся навыки говорения, расширить их кругозор.Пособие рекомендуется использовать для обучения иностранных учащихся, осваивающих II сертификационный уровень владения РКИ.

Рабочая тетрадь является компонентом учебного комплекса «Хочу говорить порусски»,разработанного по оригинальной авторской методике для обучения русскому языку билингвальных детей в русских школах выходного дня.Рабочая тетрадь тематически соотносится с урокамиситуациями, представленными в учебнике. Даны задания на различные виды деятельности, способствующие развитию мышления, памяти, кругозора и творческих способностей детей. Рабочая тетрадь предназначена для тренировки и практики учащихся в применении материала, представленного в учебнике, и включает задания в основном для самостоятельной домашней работы учащихся.

В книге представлен рассказ известного русского писателя первой трети XX века Максима Горького.Это необыкновенная история, в которой реальность переплетается с мистикой. Героиня рассказа встречается в парке с таинственным незнакомцем. Он оказывается литературным персонажем из одного незаконченного романа. И этот выдуманный персонаж серьезно меняет судьбы людей.Текст рассказа адаптирован (B2), сопровождается комментарием, заданиями на понимание прочитанного и на развитие речи. В книге приводятся наиболее интересные факты из жизни Максима Горького.

Учебный комплекс «Хочу говорить по-русски» для 3 класса является продолжением комплекса «Хочу говорить по-русски» для 1, 2 классов и предназначен для обучения русскому языку детей-билингвов в русских школах выходного дня за рубежом (2 часа в неделю).Главное отличие данного учебного комплекса от существующих на рынке учебных материалов состоит в том, что в нём используется оригинальная методика преподавания русского языка, нацеленная на формирование и развитие интереса билингвального ребёнка к дальнейшему изучению русского языка и поддержание активного общения на нём. В процессе изучения русского языка осуществляется опора на язык и культуру страны проживания, на знания и умения, получаемые учениками в школе страны проживания.В учебный комплекс входят учебник, рабочая тетрадь и аудиозапись.

Цель данного пособия — помочь учащимся освоить терминологию специальности, познакомить их с некоторыми проблемами науки о языке и литературе, ввести в активное употребление структуры, характерные для научных текстов, а главное — обучить иностранных…

В книге представлена сказка «Мечтай, Марсель, мечтай!» современной писательницы Алёны Кашуры. Это история о том, как важно мечтать. Ведь мечты сбываются, если только уметь ждать, верить и идти к ним навстречу.Текст сказки адаптирован (А2), сопровождается комментарием, заданиями на понимание прочитанного и на развитие речи. В книге приводятся наиболее интересные факты из жизни Алёны Кашуры.

В книге представлена повесть «Первая любовь» известного русского писателя XIX века И.С. Тургенева. Это история о чувствах и душевных переживаниях юноши, который впервые влюбился. Воспоминания о первой любви герой хранил в своём сердце долгие годы.Текст сказки адаптирован (В1), сопровождается комментарием, заданиями на понимание прочитанного и на развитие речи. В книге приводятся наиболее интересные факты из жизни И.С. Тургенева.

Учебный комплекс предназначен для иностранных учащихся, которые владеют русским языком на элементарном уровне, но также отлично подходит для учащихс…

Книга «Оружейник Макаров (+DVD — фильм)». Издательство: Русский язык. Год выпуска: 2021. Количество страниц: 32. Автор: Кирик С.В. Стандарт: 50. Язык: Русский.

В книге представлены рассказы известного русского писателя первой половины XX века И.А. Бунина.Эти рассказы о любви. Писатель утверждает, что любовь — великое счастье даже тогда, когда заканчивается трагически. И это чувство остается в памяти человека на всю жизнь.Текст рассказов адаптирован (B1), сопровождается комментарием, заданиями на понимание прочитанного и на развитие речи. В книге приводятся наиболее интересные факты из жизни И.А. Бунина2015. — 96 с.978-5-88337-411-0

В книге представлены рассказы для детей современной писательницы Анны Вербовской.Главный герой рассказов — Костик, ему 9 лет, он самый обыкновенный мальчик. Но в его жизни начинают происходить удивительные события. Так, совершенно незнакомый человек из далёкого города ошибается домом и становится для Костика как родной дядя. А приехавший в Россию китаец дарит ему сувенир, который зарождает в сердце мальчика мечту о загадочной стране.Текст рассказов адаптирован (А2), сопровождается комментарием, заданиями на понимание прочитанного и на развитие речи. В книге приводятся наиболее интересные факты из жизни Анны Вербовской.

В книге представлены рассказы для детей современной писательницы Елены Бороды.Это весёлые и добрые истории о братьях Диме и Роме, об их родителях и друзьях. Они вместе путешествуют, поднимаются на вершину горы, посылают сигналы инопланетянам.Текст рассказов адаптирован (А2), сопровождается комментарием, заданиями на понимание прочитанного и на развитие речи. В книге приводятся наиболее интересные факты из жизни Елены Бороды.

Учебное пособие «Необычные рассказы о необычных музеях. Русская культурная память» предназначено для иностранных учащихся уровня владения русским языком B2 и выше. В него вошли такие аутентичные тексты, как «Российский флаг», «История Байкала», «Дом Н. В. Гоголя», «Вера изначальная», «О грибах и не только», «О космическом…», «Арткоммуналка» и другие. Каждый текст сопровождается лексическим и лингвокультурологическим комментарием, включающим в себя вопросы, направленные на более глубокое понимание той или иной лексической единицы или на расширение страноведческой информации, а также контрольные вопросы. В конце пособия предлагаются темы для докладов и эссе. Книга может оказаться полезной для иностранных и российских учащихся, интересующихся русской культурой и занимающихся вопросами лингвокультурологии.

В книге представлен рассказ «Волшебство Москвы-реки» современной писательницы Юлии Лавряшиной.Эта история рассказывает о том, сколько обыкновенных чудес окружает девочку. И как всего один вечер и знакомство с новым другом может изменить её отношение к миру и мечты о будущем. В конце рассказа следуют вопросы на понимание прочитанного.Книга адресована детям-билингвам и их родителям для домашнего семейного чтения. Она способствует развитию речи детей и расширению их словарного запаса.Адаптация текста: Н. А. Ереминой, Иллюстрации Дарьи Морозовой

Курс предназначен для начинающих изучать русский язык с нулевого уровня. Он рассчитан на 80 — 100 часов занятий в аудитории под руководством преподавателя, но может быть использован и для самостоятельного изучения языка.Пособие состоит из 5 уроков вводно-фонетического курса и 20 уроков лексико-грамматического курса.Содержание и объем материалов курса удовлетворяют требованиям Государственного образовательного стандарта по русскому языку как иностранному (Базовый уровень. Общее владение).Изучаемый материал представлен в диалогических и монологических текстах, в разнообразных языковых, речевых и собственно коммуникативных упражнениях, а также в таблицах, схемах и рисунках. В процессе выполнения упражнений и заданий учащиеся научатся вести диалог на бытовые темы, рассказывать о себе, семье, друзьях, работе, учебе, понимать на слух и читать небольшие тексты на темы, актуальные для обиходно-бытовой и социально-культурной сфер общения.Учебные материалы в каждом уроке расположены в последовательности, обеспечивающей максимальное предупреждение трудностей при формировании навыков и умений.Каждый пятый урок имеет повторительно-обобщающий и контролирующий характер.Формулировки всех заданий в уроках 1 — 5 даны на двух языках — русском и английском. В последующих уроках формулировки на английском языке даются только там, где предлагаются новые виды работы.

Пособие предназначено для иностранных учащихся, которые готовятся к освоению профессиональной образовательной программы медико-биологического профиля, и может использоваться на подготовительных факультетах соответствующих вузов.Пособие состоит из вводной и основной частей, также включает тексты для самостоятельной работы. Для успешного освоения первой части пособия необходим уровень владения русским языком А1, второй части — уровень А2. Материалы пособия готовят учащихся к владению русским языком как иностранным в учебно-профессиональной сфере общения на уровне В1.

Научить студентов-иностранцев общаься в самых разнообразных ситуациях, расширить арсенал языковых средств учащихся за счет стилистически окрашенных формул этикета, усовершенствовать их речевые умения и навыки восприятия спонтаннй русской речи — таковы цели многопланового учебного пособия-практикума. Особое внимание уделяется отграничению общеупотребительных клише от выражений, принятых преимущественно в официальной обстановке или в непринужденном общении, а также речевых формул, характерных для разных социальных и профессиональных групп носителей языка (молодежь, люди старшего возраста, представители научной, вузовской среды и т.д.).Материал организован по темам (приветствие, знакомство, поздравление и т.д.); разнообразые творческие задания к каждой теме ориентированы главным образом на развитие спонтанной диалогической и монологической речи.Пособие адресоввано иностранным студентам, изучающим русский язык на продвинутом этапе, может быть использовано преподавателями русского языка как иностранного.

Пособие входит в серию «Читаем русскую классику», которая включает в себя адаптированные произведения русской литературы. Серия предназначена для иностранных студентов, изучающий русский язык на среднем этапе обучения.Данная книга состоит из 14 уроков. Все тексты снабжены неоходимыми комментариями и сносками. Новые слова и словосочетания вводятся в виде сносок и переводятся на английский язык. При этом дается только контекстуальное значение слова или фразы. Разнообразные грамматические и лексические упражнения значительно облегчают чтение и помогают учащимся усвоить новый материал.

Данное учебное издание подготовлено в соответствии с законом «О внесении изменений в статью 13.1 Федерального закона «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» и статьей 27.2 закона Российской Федерации «Об образовании». Предназначено для подготовки трудящихся мигрантов к сдаче экзамена по русскому языку. Все тестовые задания соответствуют стандарту по русскому языку элементарного уровня (ТЭУ) общего владения РКИ.Книга содержит четыре варианта тренировочных субтестов по следующим аспектам: лексика, грамматика, чтение, аудирование, говорение и письмо, типовой вариант экзаменационного теста для проверки готовности тестирующихся к экзамену, и словник. Задания снабжены контрольными матрицами и образцами ответов. Формулировки инструкций адаптированы. Работа с книгой может вестись как с преподавателем, так и самостоятельно.Тексты заданий построены с использованием социально-бытовой и социально-культурной лексики, удовлетворяющей коммуникативные потребности приезжающих в Россию на работу мигрантов в типичных ситуациях на улицах города, в общественном транспорте, при оформлении документов и устройстве на работу.Материал учебного издания позволяет осуществлять контроль знаний, умений и навыков тестирующихся, а также помочь в их адаптации.

Предназначено для иностранцев, обучающихся по специальностям международного профиля, освоивших I сертификационный уровень владения РКИ. Построено на материале текстов специального характера из учебников и монографий по данной тематике. Пособие состоит из 14 тем и рассчитано на 60–70 аудиторных часов. Основу каждой темы составляет лексико-семантическая группа слов, сопутствующая грамматика и тексты для изучающего чтения. Отбор грамматического материала обусловлен частотностью функционирования той или иной конструкции в тексте темы.Работа с данным пособием будет способствовать развитию умений, необходимых для профессионально ориентированной коммуникации в учебно-научной сфере деятельности: для чтения литературы по специальности, конспектирования, участия в семинарских занятиях, диалогах и полилогах, для построения собственных монологических высказываний, а также для практического использования при работе с дипломатическими документами.В пособии представлены оригинальные тексты разных видов дипломатических документов: ноты, письма, меморандум, декларация, коммюнике, верительные грамоты, а также Краткий словарь дипломатических терминов.

В книге представлен рассказ «Мой Марс» известного русского писателя первой половины XX века И.С. Шмелева.Эта удивительная история произошла на пароходе в море. Умный ирландский сеттер по кличке Марс случайно упал за борт. Он мог утонуть, тогда все пассажиры и члены экипажа объединились и решили спасти Марса…Текст рассказа адаптирован (В2), сопровождается комментарием, заданиями на понимание прочитанного и на развитие речи. В книге приводятся наиболее интересные факты из жизни Шмелева и краткое изложение рассказа.2014. — 48 с.

Аннотация к книге «Русский язык в комиксах. Трудности грамматики. Учебное пособие для иностранных учащихся» Валеева Д.:В пособии рассматриваются наиболее трудные грамматические темы, вызывающие у иностранцев многочисленные вопросы. Каждая тема пособия содержит тесты-комиксы с участием сквозных персонажей, что облегчает усвоение материала и позволяет сделать процесс изучения русского языка более интересным и занимательным.Пособие предназначается для учащихся, владеющих русским языком в объёме базового (А2) и I сертификационного уровня (В1), но также может быть полезно преподавателям. Оно может использоваться как для аудиторной, так и самостоятельной работы, поскольку содержит ключи к заданиям. Читать дальше…

Продолжают серию «Золотые имена России» учебныйфильм и брошюра посвящённые первому российскому им-ператору, крупнейшему государственному деятелю и рефор-матору Петру Первому.16-минутный учебный фильм даёт яркое представлениеоб образе Петра. В нём используются фрагменты из художе-ственных и научно-популярных фильмов, а также видеомате-риалы, снятые в различных музеях России и Европы.Книга включает текст фильма и задания разного типа,предназначенные для выполнения под руководством пре-подавателя.Все тексты составлены на основе лексики и грамматики,соответствующей певому сертификационному уровню (В1)ТРКИ.Фильм записан на DVD и предназначен для просмотрана компьютере или через DVD-плеер.Это пособие, в первую очередь, предназначено, дляиностранных студентов, изучающих русский язык. Также онобудет полезно учащимся средних школ и всем, интересую-щимся русской историей и культурой.

Рассказу о Ф.М. Достоевском — одном из самых зна-чительных и известных во всем мире писателей и мысли-телей — посвящено данное учебное пособиеВ пособие входит 20-минутный учебный фильм и книгадля чтения. Фильм дает представление о жизни и творчес-тве великого писателя, о его непростой, порой трагическойсудьбе. Здесь сдержатся кадры из художественных фильмов«Фёдор Достоевский» и «Преступление и наказание», раз-личные документальные материалы.Книга состоит из двух частей. Первая часть — текст филь-ма и послетекстовые задания. Вторая часть — адаптированныйтекст самого знаменитого романа Ф.М. Достоевского «Преступ-ление и наказание».Это пособие предназначено в первую очередь иност-ранным студентам, владеющим русским языком на базовоми I сертификационном уровне, но будет полезно учащимсясредних школ и всем, интересующимся русским языком илитературой.

Пособие «Иркутск. Байкал» знакомит учащихся с историей, архитектурой и культурной жизнью Иркутска – города, сыгравшего важную роль в освоении Сибири, Дальнего Востока и Америки русскими первопроходцами, а также с одним из самых удивительных пресноводных озёр нашей планеты, жемчужиной Сибири – озером Байкал.2013. — 48 с.

Пособие «Казань» знакомит учащихся с историей, экономикой и культурой Казани – одного из самых древних городов Поволжья, столицы Республики Татарстан. Текст «Волжская Булгария» рассказывает о предках современных татар, а адаптированный рассказ современного писателя Ф. Галеева «Татарин на русском престоле» даёт представление о событиях периода правления царя Ивана IV и о его роли в российской истории.2013. — 48 с.

Серия комплексных учебных пособий «Путешествуем поРоссии» включает 7 брошюр с заданиями и текстами и DVDдиски с фильмами общей продолжительностью более 6 часов.Тексты, включенные в брошюры, посвящены истории, культуреи быту таких древних русских городов, как Москва, Псков,Новгород, Смоленск, Калуга, Суздаль, Ростов и Владимир,которые сыграли важную роль в становлении и укреплениироссийской государственности. В брошюрах «Санкт-Петербург»и «Москва — столица России» рассказывается об истории иуникальном архитектурном облике двух российских столиц.Все тексты пособия составлены на основе социально-бытовой и социокультурной учебной лексики и соответству-ют I сертификационному уровню (В1). Тексты брошюр ифильмы взаимосвязаны по содержанию: при выполнениизаданий необходимо обращаться к фильмам. Таким образом,у иностранных студентов формируются и активизируютсянавыки чтения, аудирования и говорения одновременно.Данная серия пособий адресована в первую очередьиностранным студентам, изучающим русский язык, но можетбыть полезна учащимся средних школ и всем интересующимсярусской историей и культурой.Несомненной ценностью предлагаемой серии учебных по-собий является уникальный видеоряд. Благодаря фильмам сту-денты узнают не только о важных событиях русской истории,но и познакомятся с классикой отечественного кинематографа.Страноведческий материал, посвященный Санкт-Пе-тербургу, рассказывает об истории этого удивительногогорода, о его знаменитых музеях: Эрмитаже, Русском музее,Кунсткамере, Петергофе, Царском Селе. В качестве текстадля чтения предлагается адаптированный вариант повестиН. Гоголя «Невский проспект».

«Москва — столица России» — комплексное учебное пособие из серии «Путешествуем по России». В комплекс входит книга для чтения и DVD с учебными фильмами, посвященными Москве. Пособие адресовано, иностранным учащимся, владеющим русским языком в объеме 1 сертификационного уровня, а также детям соотечественников, проживающим за рубежом.

Серия комплексных учебных пособий «Путешествуем по России» включает 7 брошюр с заданиями и текстами и DVD диски с фильмами общей продолжительностью более 6 часов. Тексты, включенные в брошюры, посвящены истории, культуре и быту таких древних русских городов, как Москва, Псков, Новгород, Смоленск, Калуга, Суздаль, Ростов и Владимир, которые сыграли важную роль в становлении и укреплении российской государственности. В брошюрах «Санкт-Петербург» и «Москва — столица России» рассказывается об истории и уникальном архитектурном облике двух российских столиц. Все тексты пособия составлены на основе социально-бытовой и социокультурной учебной лексики и соответствуют I сертификационному уровню (В1). Тексты брошюр и фильмы взаимосвязаны по содержанию: при выполнении заданий необходимо обращаться к фильмам. Таким образом, у иностранных студентов формируются и активизируются навыки чтения, аудирования и говорения одновременно. Данная серия пособий адресована в первую очередь иностранным студентам, изучающим русский язык, но может быть полезна учащимся средних школ и всем интересующимся русской историей и культурой.Несомненной ценностью предлагаемой серии учебных пособий является уникальный видеоряд. Благодаря фильмам студенты узнают не только о важных событиях русской истории, но и познакомятся с классикой отечественного кинематографа.О замечательных смолянах М.И. Глинке, Н.М. Пржевальском, М.В. Исаковском, А.Т. Твардовском, А. Азимове рассказано в брошюре, посвященной городу Смоленску. Многолетняя история и современность замечательного города, его героическое прошлое, его необычный облик описаны в учебном пособии.2012. — 40 с.

«Смоленск» — комплексное учебное пособие из серии «Путешествуем по России» — включает книгу с текстами и заданиями и DVD, содержащий 4 учебных фильма общей продолжительностью 33 минуты. Тексты пособия соответствуют 1 сертификационному уровню ТРКИ и содержит богатую страноведческую информацию.

Пособие «Сочи. Кавказ» рассказывает об истории, географическом положении и уникальном климате знаменитого курортного города – будущей столицы зимней Олимпиады 2014 года. К текстам для чтения относятся стихотворение А.С. Пушкина, посвящённое Кавказу, сокра щённая и адаптированная сказка М.Ю. Лермонтова «Ашик-Кериб», учебный текст «История Олимпийских игр».2013. — 48 с.

«Антон Чехов» — одно из самых увлекательных пособий, вышедших в рамках серии «Золотые имена России».В пособие входят книга для чтения и 16-минутный фильм о жизни и творчестве классика русской литературы А. П. Чехова. Вы не только познакомитесь с интересными фактами биографии великого писателя, но сможете увидеть на экране его бессмертные произведения. Пособие адресовано всем, кто изучает русский язык и интересуется историей и культурой России.