В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературе для 8 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированные на работу с учебником Г. С. Меркина (М.: ООО «Русское слово — учебник»).Рабочая программа включает развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие обучающимся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям МО для использования в учебных целях.

Развивающий игровой комплект «Funny English Dominoes» по теме «Action Verbs» — обучающая и развивающая игра на английском языке для детей среднего школьного возраста.Цель игры — помочь учащимся в занимательной форме закрепить значение, произношение и написание английских слов и выражений по определённой тематике. Слова и выражения, написанные на доминошках, формируют у детей правильный зрительный образ, помогающий развитию навыков пассивного чтения и письма.»Funny English Dominoes» — не просто игра-тренажер, с помощью которой ребенок быстро выучит необходимый минимум английских слов, позволяющий легко общаться со сверстниками-иностранцами. Это увлекательное занятие для всей семьи, желающей интересно провести время дома, на даче или в гостях.Предназначено учителям иностранного языка, детям и родителям.

Интерактивная доска на уроках в старших классах — электронный современный инструмент, значительно ускоряющий доступ к необходимой информации, облегчающий ее восприятие и способствующий формированию творческой атмосферы общения в классе.
Настоящее электронное пособие содержит технологические карты двухчасовых уроков
геометрии в 10-11 классах и предполагает использование электронных образовательных
ресурсов, созданных в программе SMART Notebook. Материалы диска способствуют повышению уровня профессиональной компетенции педагогов в области информационных, коммуникационных и интерактивных технологий и помогают решению задач ФГОС.
Пособие охватывает 10 тем программного материала:
— Параллелепипед;
— Сечения многогранников;
— Тетраэдр;
— Цилиндр;
— Призма;
— Конус;
— Пирамида;
— Усеченный конус;
— Правильные многогранники;
— Шар и сфера.
Компакт-диск предназначен учителям математики для использования в образовательном процессе независимо от учебно-методического комплекта, по которому работает учитель.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II .
Память 256 МБ ОЗУ
Дисковод 24-х CD-ROM
Windows XP/VISTA/7 .
Установленные программы:
Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше; Microsoft Word 2007 и выше, SMART Notebook 11
100 MB свободного места на жестком диске.

В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу с учебником «Литературное чтение» Л. А. Ефросининой, М. И. Омороковой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящим в УМК «Начальная школа XXI века».
В рамках урока обозначены планируемые результаты и универсальные учебные действия, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию у обучающихся познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов, рекомендовано студентам педагогических вузов.

Патриотическая раскраска «Волшебная Россия» — это отличный способ познакомить детей с национальными традициями, историей и богатой культурой страны и привить уважение к ней. Невозможно вырастить настоящего гражданина и достойного человека без уважительного, трепетного отношения к своим истокам.Каждой цифре в раскраске соответствует свой цвет. Такая раскраска понравится любому ребёнку, а ещё поможет ему развить усидчивость и внимательность. Необходимый цвет под цифрой не придется долго искать, ведь на каждой странице расположен блок с нужными для картинки цветами.Предназначено старшим дошкольникам и ученикам начальной школы (5-8 лет).

В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу с учебником «Литературное чтение» Л. А. Ефросининой, М. И. Омороковой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящим в УМК «Начальная школа XXI века».
В рамках урока обозначены планируемые результаты, охарактеризованы универсальные учебные действия, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, рекомендовано студентам педагогических вузов.

В пособии представлены технологические карты уроков алгебры для 7 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу с учебником и задачником А. Г. Мордковича, Л. А. Александровой, Т. Н. Мишустиной, Е. Е. Тульчинской (М.: Мнемозина, 2014).
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие учащихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений.

В пособии представлены технологические карты уроков по геометрии для 10 класса (базовый уровень), разработанные в соответствии с положениями ФГОС, ориентированные на работу по учебнику Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, Л. С. Киселёвой, Э. Г. Позняка (М.: Просвещение, 2017).Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений.

В пособии представлены технологические карты уроков по русскому языку для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу по учебнику М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение, 2014).
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие учащихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям русского языка, руководителям методических объединений.

Набор «Собаки» — это обучающая, веселая и интересная игра для детей и взрослых. Помимо игровой составляющей набора, каждая карточка содержит в себе познавательную информацию о различных породах собак. В комплект входит 36 карточек, а так же вкладыш с правилами игры.Желаем вам веселой игры!

В пособии представлены технологические карты уроков по русскому языку для 8 класса, ‘ разработанные в соответствии с положениями ФГОС, ориентированные на работу по учебнику Л. А. Тростенцовой, Т. А. Ладыженской, А. Д. Дейкиной, О. М. Александровой (М.: Просвещение, 2015).
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям русского языка, руководителям методических объединений.

Если Вам и Вашему ребёнку хочется разнообразить своё времяпровождение, весело и интересно провести время дома, на отдыхе, в путешествии, во время каникул, игра-бродилка «Тайны джунглей» — идеальный вариант для разнообразия вашего досуга! Познавательные и увлекательные приключения по джунглям, встречи с экзотическим животными порадуют и детей, и взрослых интересным и динамичным сюжетом, увлекут духом соперничества, желанием преодолеть препятствия, двигаясь вперёд, выполняя условия игры.Предназначено для 2-3 игроков.Состав игры: игровое поле, 4 фишки, 1 кубик.

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 1 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО, на основе авторской программы Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой, ориентированные для работы по учебнику и рабочей тетради Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой (М.: Просвещение, 2015), входящим в УМК «Школа России».Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

Пособие представляет собой обобщенное изложение теоретического материала в виде таблиц и схем с примерами по основным разделам школьного курса русского языка, направленного на развитие языковой и лингвистической компетенций учащихся, достижение предметных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС.Сборник может быть использован как в учебном процессе, так и для самостоятельного изучения и повторения школьной программы по русскому языку, полезен при подготовке к итоговой аттестации или иным проверочным работам, требующим знания основ языкознания.Предназначено учителям русского языка, руководителям методических объединений образовательных организаций; полезно обучающимся.

Учащимся 6 классов предстоит выполнить итоговую проверочную работу по математике, продемонстрировав знания, полученные на данном этапе обучения.Пособие содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы по математике за 6 класс, составленных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.Предназначено учащимся общеобразовательных учебных заведений, родителям, учителям, методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийским проверочным работам по освоению образовательной программы по математике.

Представленные в комплекте плакаты и методическое сопровождение — это возможность для педагога, эстетически оформив военно-патриотический уголок, создать условия для изучения истории Великих военных побед России с древнейших времен и до XX века, в которых российские войска заслужили почёт и уважение современников и благодарную память потомков.Плакаты раскрывают историю и ход как хорошо известных военных битв, так и мало известных, но оказавших большое влияние на развитие государства Российского и снискавших славу русского оружия.Плакаты способствуют формированию у школьников социокультурных ценностей и патриотического мировоззрения.Предназначено учителям истории и ОБЖ, классным руководителям, педагогам дополнительного образования, оформителям детских организаций.

В пособии представлены технологические карты уроков по алгебре для 9 класса (базовый уровень), разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу с учебником А. Г. Мордковича (М.: Мнемозина).
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие учащихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений.

В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу «Русский язык: обучение грамоте (обучение чтению)» для 1 класса, составленные в соответствии с положениями Федерального государственного образовательного стандарта и ориентированные на работу с учебником «Букварь» и рабочей тетрадью «Я учусь писать и читать» Л.Е. Журовой, А.О. Евдокимовой (М.: Вентана-Граф, 2011), входящими в образовательную систему «Начальная школа XXI века».
В рамках урока обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий, сформулированы педагогические цели, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс.
Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и речевых умений, творческого потенциала, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебные задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ; полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.

Пособие содержит обширный набор интегрированных тестов за курс начальной школы, раз­работанных с учетом ФГОС. Каждый тест состоит из научно-познавательного текста и сформулиро­ванных на его основе комплексных вопросов и заданий по окружающему миру, русскому языку и ма­тематике.
Использование материалов пособия позволит учителю организовать эффективную деятель­ность по подготовке к итоговому экзамену и его проведению.
Предлагаемый текстовый материал интересен и познавателен. Выполняя предлагаемые зада­ния, учащиеся не только продемонстрируют имеющиеся у них знания и умения, но и узнают что-то новое в процессе самой контрольной работы.
Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно заместителям директоров по научно-методической работе.
6-е издание.

Материалы:блок — бумага писчая, пл. 60.00.

В пособии представлены примерные комплексные итоговые работы для 1 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий. Комплексные работы составлены на основе научно-познавательного текста, к которому предложены разноуровневые задания с ответами, рекомендации по оцениванию и фиксации результатов выполнения, что обеспечивает оперативный контроль и позволяет учителю оценить способность школьников к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции.Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора ОО; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом.

Пропись «Письмо английских букв по клеткам. Задания по чистописанию и каллиграфии» из серии «Школьный тренажёр» создана специально для вас и вашего ребёнка. Тетрадь в клеточку с английским алфавитом сделает знакомство с буквами лёгким и увлекательным. Играя и выполняя занимательные задания вместе с ребёнком, вы проведёте время весело и с пользой.Тетрадь можно использовать на занятиях английского языка для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пропись на английском языке поможет заинтересовать учеников, сделать занятия увлекательными и разнообразными.

В пособии представлены технологические карты уроков по алгебре для 9 класса, составленные на основе ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебником А. Г. Мерзляка, В. Б. Полонского, М. С. Якира (М.: Вентана-Граф, 2020).Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании алгебры, помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий.Предназначено учителям, руководителям МО математики для использования в учебных целях, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

В системе современного образования большое внимание уделяется внеурочной деятельно-сти. Данное практическое пособие служит хорошим дополнением к изучению русского языка и литературы на занятиях по внеурочной деятельности.В течение учёбы с 1-й по 4-й класс ученики систематизируют основные понятия:1- й класс «Занимательный русский язык: звуки и слова»;2- й класс «Занимательный русский язык: слова и предложения»;3- й класс «Занимательный русский язык: слова, словосочетания, предложения»;4- й класс «Занимательный русский язык: слова, предложения, текст».В пособии представлены задания, которые призваны решать следующие задачи:— формирование полноценного навыка беглого, осознанного, выразительного чтения;— развитие мышления, памяти, творческих способностей;— создание игровой атмосферы для изучения грамматико-орфографического материала;— формирование навыка грамотного письма;— приобщение детей к эффективным формам речевого общения;— привитие любви к языку;— сделать преподавание русского языка интересным, живым для детей.В данном пособии используются разные по форме ответа на задания:— запись краткого ответа;— запись развернутого ответа;— составление соответствий;— работа с таблицами, схемами и рисунками;— подготовка устного ответа.Выполнение заданий в пособии предусматривает коллективную работу, самостоятельную работу, работу в парах, группах и командах. Есть и творческая работа, участие в проектах. Ряд заданий направлены на самостоятельный выбор ученика. Со 2-го по 4-й класс в пособие включены занимательные нестандартные задания«Реши олимпиаду». К каждой олимпиаде для учителя даётся оценка результатов в баллах. В конце пособия есть «Сводная таблица полученных результатов» – итоговое количество баллов. По этой таблице можно определить победителя каждой отдельной олимпиады и победителя за учебный год. Это поможет проанализировать успехи и неудачи ученика на разных ступенях обучения в течение учебного года. В пособии даны ответы. Есть примерное тематическое планирование.Данное пособие предназначается учащимся и учителям начальных классов, родителям. Его могут использовать в своей практике заместители директора по УВР, ВР, курирующие начальную школу. Задания соответствуют программному материалу и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

В пособии представлены конспекты комплексных занятий для средней, старшей и подготовительной к школе групп дошкольных образовательных учреждений на основе интеграции образовательных областей «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Здоровье», «Труд», разработанные в соответствии с ФГТ и рекомендациями к примерной основной общеобразовательной программе «Детство».
Разработки занятий помогут воспитателям ДОУ рационально распределить содержание программного материала, предоставят возможность многогранно, интересно и доходчиво познакомить детей с проблемами социальных отношений ребенка с окружающим миром, обогатить их представления о природе, технике, труде, быте, общении и позволят формировать умение соотносить увиденное и услышанное с личным опытом.
Пособие предназначено воспитателям и методистам ДОУ, педагогам коррекционного обучения; может быть рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений, родителям и гувернанткам.
3-е издание, переработанное.

Рабочая тетрадь предназначена для детей 5-6 лет. Основная цель представленных в ней домашних логопедических заданий — развитие и закрепление у ребенка навыков правильной речи. Разнообразные увлекательные упражнения и игры, чистоговорки не только помогут научить ребенка хорошо произносить все звуки русского языка, но и будут способствовать расширению его словарного запаса, формированию навыков по развитию речи и слухового внимания и памяти.
Адресована дошкольникам, педагогам дошкольных учреждений, родителям и домашним педагогам.

В пособии представлена программа по изучению готовности к обучению у детей 5-7 лет, которая включает инновационную модель организации и проведения диагностики, пакет диагностических методик, позволяющих исследовать информационный, личностно-мотивационный, психофизиологический показатели уровня предшкольной подготовки и произвольности у старших дошкольников. Предлагается диагностический инструментарий, стимульный материал и бланки фиксации результатов диагностики как у отдельного ребенка, так и группы детей, что придает процедуре диагностики экономичность и оперативность, позволяет определить прогноз на успешность адаптации ребенка к школьному обучению, а значит составляет основу для своевременной коррекции неблагоприятных вариантов развития дошкольника, становления его новой внутренней позиции с учетом современных требований к содержанию школьного образования.
Предназначено педагогу-психологу, старшему воспитателю, методисту дошкольного образовательного учреждения; рекомендовано всем специалистам дошкольной педагогики.

Пособие раскрывает современные технологии психологической безопасности и педагогического сопровождения развития ребенка раннего возраста в условиях дошкольного учреждения.
Представлены авторская модель диагностической и развивающе-профилактической работы педагога-психолога, результативно обеспечивающая процесс освоения малышом образовательной программы, психогигиенические требования к организации и проведению игр-занятий и свободной деятельности детей, программа поддержки ребенка в период его адаптации к ДОУ, игровой материал, которые позволят педагогам создать комфортные условия для конструктивного развития дошколят в условиях перехода к реализации ФГТ.
Предназначено психологам, воспитателям, методистам и руководителям ДОУ всех типов.

В пособии предложены задания, направленные на формирование навыков написания цифр у дошкольников и младших школьников. По этой тетради ребенок научится правильно и красиво писать цифры и математические элементы. Выполняя занимательные задания и графические упражнения в игровой форме, дошкольник научится считать в пределах десяти, писать цифры по клеточкам и точкам. Увлекательные задания, собранные в книжке, развивают мелкую моторику, внимание, память, логиче-ское мышление — качества, которые помогут хорошо учиться в школе, расширяют кругозор и словарный запас.Предназначено дошкольникам и учащимся начальной школы; полезно родителям, которые хотят помочь своим детям подготовиться к школе.

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 2 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО на основе авторской программы Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой, ориентированные для работы по учебнику и рабочей тетради Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой (М.: Просвещение, 2015), входящим в УМК «Школа России».Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

В пособии представлены прописи по английскому языку, благодаря которым у ребёнка формируются и закрепляются навыки написания английских букв по линейкам.Предназначено учащимся начальной школы; полезно родителям, которые хотят помочь своим детям успешно учиться в школе.

В пособии представлены разноуровневые тестовые задания по английскому языку для осуществления поурочного тематического контроля предметных достижений обучающихся 3 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО к результатам обучения по УМК «Английский в фокусе» Н. И. Быковой, Д. Дули, М. Д. Поспеловой, В. Эванс на основе языкового материаламодулей учебника. В тестах предложены задания трех уровней сложности (часть «А» — множественный выбор, части «В» и «С» — самостоятельный ответ), которые способствуют формированию у школьников УУД: навыков самоанализа, самооценки результата и самоконтроля, корректировки действия после его завершения с учетом допущенных ошибок, начальных форм личностной рефлексии. Тематические проверочные работы направлены на развитие таких умений, как выявление ошибок, классификация, синтез, анализ, декодирование.Предназначено учителям и руководителям методических объединений английского языка, заместителям директора ОО; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом.

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 4 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО на основе авторской программы Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой, ориентированные на работу по учебнику и рабочей тетради Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой (М.: Просвещение, 2015), входящим в УМК «Школа России».Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по литературе для 7 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированные на работу с учебником Г. С. Меркина (М.: ООО «Русское слово — учебник»).Рабочая программа включает развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие обучающимся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям МО для использования в учебных целях.

Грамота от Деда Мороза самому лучшему мальчику.

В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2013), входящим в УМК «Школа России».
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

В пособии предложены тестовые задания для учащихся 3 классов, разработанные в соответствии с программой обучения чтению в начальной школе применительно к любым учебникам по предмету «Литературное чтение». Систематическое использование заданий поможет выявить уровень сформированности читательской самостоятельности младших школьников. С целью осуществления индивидуального подхода в обучении и развития познавательной и поисковой деятельности и предусмотрены разноуровневые задания: с выбором ответа, требующие умения формулировать ответ и творческие задания повышенной сложности. Пособие адресовано учителям для организации промежуточного и итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий.
2-е издание.

В пособии представлены конспекты музыкальных занятий с детьми первой младшей группы, составленные в соответствии с ФГТ, ФГОС и позволяющие реализовать интегративный подход в освоении содержания образовательных областей «Музыка», «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество», ориентированные на примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012).
Предложенный опыт организации образовательной деятельности с детьми раннего возраста отражает художественно-эстетическую, музыкально-игровую, танцевально-ритмическую, театрализованную, импровизационную творческую деятельность малышей на занятиях, утренниках, в играх, забавах и развлечениях и направлен на развитие у дошколят устойчивого интереса к музыке, формирование основ музыкальности.
Предназначено музыкальным руководителям и воспитателям, методистам, педагогам дополнительного образования ДОУ; полезно студентам педагогических и музыкальных учебных заведений.

В пособии представлены технологические карты уроков по математике для 3 класса, разработанные в соответствии с положениями ФГОС, ориентированные на работу во II полугодии по учебнику М. И. Башмакова, М. Г. Нефёдовой (М.: АСТ: Астрель, 2015), входящему в УМК «Планета знаний».Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.